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家庭辅导的方向与细节 版权信息
- ISBN:9787564651541
- 条形码:9787564651541 ; 978-7-5646-5154-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:
家庭辅导的方向与细节 内容简介
本书结合作者多年的从教经验,精简了8条基础学习习惯,如按时完成作业、自己负责作业、科学辅导方法、整理错题本、修改错题等,同时回答了家长们*为关心的教育问题,建议家长多专注于孩子学习习惯的培养,坚持一些基本的教育常识,就能达到良好的学习效果,给广大家长们的家庭教育带来帮助。
家庭辅导的方向与细节 目录
前言
**部分 基础学习习惯
时间完成学校作业
培养孩子自己对作业负责
科学的作业辅导方法
做作业的其他注意事项
课外作业的完成方法
整理错题的方法
改错题的方法
如何使用答案
的基本保障
考试之前和之后该做的事
第二部分 底层能力
走向举一反三的道路
学好数学的底层能力:思维力
学好数学的底层能力:趣味感
学好数学的底层能力:独立性
学好数学的底层能力:好习惯
淘汰孩子的12道分界线
积木为什么垒不高,数学为什么学不好
影响孩子一生的几种底层素质
父母所能给予孩子 珍贵的能力
眼里有光的孩子
第三部分 环境与动机
孩子该不该硬挤进较强的学习环境中
越挫越勇的前提是什么
意义对于记忆的巨大帮助
那些“扫地僧”父母们是如何陪娃写作业的
把客厅装修成阅读室的意义和难度
写给低年级老师和家长:善用游戏学习数学
小升初政策落地——面对教育改革家长做好自己该做的事
过于依赖辅导班的孩子将面临严峻的挑战
老师不可取代的 作用
新课堂的使命:从“重筛选”转变为“重培养”
全民“初中提前学”风气肆虐的危害
耽误孩子学业的错误做法
第四部分 学习方法与细节
为了搞明白“粗心”,我刷了2000道题
再谈粗心:为什么18%的同学抄错同一个减号
低年级孩子究竟该学什么
参加辅导班多久才能见效
以火车过桥问题为例,
看看孩子学的是套路还是思维
中学需要什么样的数学能力
究竟哪一套数学练习册
上课能听懂,作业总出错
素质培养与短期应试的矛盾
如何帮助孩子分析考试错题
高年级数学包含哪些生活常识
第五部分 给孩子和家长的信
展开全部
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