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研究型大学教师教学改革动力研究 版权信息
- ISBN:9787522727936
- 条形码:9787522727936 ; 978-7-5227-2793-6
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
研究型大学教师教学改革动力研究 内容简介
大学的核心功能在于教学,教学质量的提升需要不断探索教学改革,而教学改革的主体是一线教师,没有一线教师的积极参与,大学教学改革难以取得期望的效果。本书基于研究型大学教师教学改革的现实情境、实际样态、遇到的困难与阻力、教师对教学改革的思考与体悟等,考察研究型大学场域的教师参与教学改革的动力,提出了研究型大学教师教学改革动力提升的策略。本书源于一线教师的亲身经历和内心所感,从被研究者的视角理解现实问题,样本种类和资料收集较为充分,期望对大学教师教学改革动力研究提供理论参考,对相关政策的制定和完善、对一线教师的教学成长提供启示和借监。
研究型大学教师教学改革动力研究 目录
研究型大学教师教学改革动力研究 作者简介
李虹,女,硕士博士均毕业于北京师范大学教育学部,现为北京科技大学文法学院副研究员、硕士生导师、学院副院长兼党委副书记。在《中国高等教育》、《光明日报》等刊物发表高等教育教学论文多篇,主持和参与国家级、省部级和校级研究课题多项,作为副主编出版著作《高等教育与社会问题研究》,具有较为深厚的高等教育理论功底、丰富的高校工作实践经验和较强的高校教学改革反思性观察能力。
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