扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
我与父辈(九品)
-
>
商市街 回忆鲁迅先生
-
>
(精)川端康成经典辑丛:彩虹几度
-
>
(精)川端康成经典辑丛:古都·虹
-
>
(精)川端康成经典辑丛:舞姬·再婚者
-
>
碧轩吟稿
-
>
现代文学名著原版珍藏(第三辑)(全十五册)
音乐剧表演教程 版权信息
- ISBN：9787104054047
- 条形码：9787104054047 ; 978-7-104-05404-7
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
音乐剧表演教程 内容简介
本书通过梳理音乐剧表演专业大学阶段的教学内容，对音乐剧表演创作的基本观念、规律、创作途径和方法进行了系统论述。作者强调了生活与音乐剧表演艺术的关系，对音乐剧表演创作的戏剧与歌舞场面基本技巧进行了细致的归纳。全书阐述了演员如何从规定情境中组织建立有机、统一、完整的舞台行动，通过内外部结合，塑造音乐剧舞台人物形象。从素质训练、基础训练、基本技巧、形象创造四个部分，详细论述了音乐剧表演的基本方法。本书的出版，将丰富、充盈国内音乐剧表演的“新形态教材”，具有积极的学术意义和实践价值。
音乐剧表演教程 目录
前 言
**章 音乐剧表演艺术
**节 音乐剧表演的基本特征
一、戏剧性
二、多样性
第二节 音乐剧演员的角色创作
一、音乐剧演员创造角色的基本规律
二、音乐剧演员的角色创作标准
第三节 音乐剧演员的素质要求
一、音乐剧演员的总体素质
二、音乐剧演员的专业素质
第二章 音乐剧表演素质训练
**节 音乐剧表演元素训练
一、松弛与控制训练
二、集中注意力训练
三、开拓想象力训练
四、信念感与真实感训练
五、观察力与模仿力训练
六、感受力与表现力训练
七、创作素质训练实例
第二节 观察生活
一、静物、植物模仿训练
二、动物模仿练习
三、人物模仿训练
四、观察生活练习
第三章 音乐剧表演基础训练
**节 舞台行动
一、舞台行动的概念
二、舞台行动的内容
三、舞台行动的要素
四、音乐剧舞台行动的特性
第二节 规定情境
一、规定情境的概念与内容
二、规定情境的重要作用
三、音乐剧规定情境的特性
四、深化认识音乐剧舞台行动与规定情境的关系
第三节 文学作品改编
一、寓言童话改编
二、小说片段改编
三、音乐剧元素寓言、童话、小说改编
第四章 音乐剧表演基本技巧
**节 音乐剧表演中的交流与适应
一、交流与适应的基本内涵及关系
二、交流与适应的意义
三、交流与适应的主要形式及特点
四、交流与适应的基本手段及技巧
第二节 音乐剧舞台节奏的特性
一、舞台节奏的概念
二、准确把握舞台节奏的方法
三、音乐剧舞台节奏的特性
第三节 音乐剧舞台人物情感的把握
一、舞台情感的内涵
二、舞台情感的特性及创造
三、舞台情感的把握
第四节 音乐剧舞台人物的性格化创造
一、什么是人物性格
二、舞台人物性格创造
三、人物的性格化创造
四、音乐剧人物性格化创造
第五节 音乐剧片段教学
一、片段教学的任务
二、片段教学的基本原则
三、片段教学的优势
四、片段教学的操作方法
第五章 音乐剧舞台人物形象的创造
**节 音乐剧演员创造人物形象的本质
一、人物性格化的创作过程
二、演员和角色有机融合的创作过程
三、从有意识达到下意识的创作过程
第二节 角色的分析、理解——初识
一、规定情境的分析
二、对角色演唱、舞蹈以及音乐部分的分析
三、贯穿行动和*高任务
四、角色的态度和行为逻辑
五、人物关系
六、全剧的主题思想和风格
七、学会“行动中分析角色和剧本”
第三节 角色性格的构思、建立——熟知
一、从生活出发，通过生活的联想， 建立舞台的想象
二、通过人物的台词、唱词， 寻找角色的线索
三、通戏理、明戏情，找到对人物性格独特的解释
第四节 人物自我感觉的建立——相融
一、人物自我感觉建立的作用与本质
二、人物自我感觉建立的创作内涵
三、人物自我感觉建立的手段
第五节 人物形象的再创造——体现
一、排练、连排
二、合成、彩排
三、协作、演出
四、拓展、完善
参考文献
展开全部
音乐剧表演教程 作者简介
刘红梅，1991年毕业于中央戏剧学院表演系（话剧表演）专业，同年留校任教，教授，博士生导师。多年来，她积极推进教育教学改革，带领团队建立了完整的音乐剧表演教学体系。论文专著有《音乐剧演员的培养》《音乐剧与姐妹艺术之比较》《音乐剧表演之我见》《原创音乐剧的发展要走民族化的道路》《音乐剧表演中的交流与适应》等。 李雅菂，中央戏剧学院音乐剧系副教授、戏剧戏曲学博士、硕士研究生导师，发表论文《试论演员创造人物性格的基本途径与方法》《传统美学的审美精神对当代戏剧表导演创作的启示》《非凡的阿提斯之旅》等。 范卫华， 一级演员，中国戏剧家协会会员，中国音乐剧研究会教学专业委员会委员，北京电影电视艺术家协会会员。发表论文《关于音乐剧教学的几点感受》《关于音乐剧表演基础教学——声、台、形、表的有机整合运用》《戏剧情境与音乐环境的有机融合》等。 陈宁，中央戏剧学院音乐剧系表演专业任课老师。发表论文《人物练习在演员创作及表演教学中的应用》《表演基础教学思考》等。
书友推荐
本类畅销
-
龙榆生：词曲概论/大家小书
¥8.2¥24 -
莎士比亚悲剧集-全译本
¥9.5¥25 -
桃花扇
¥47.6¥68 -
邹静之戏剧集-增补本
¥13.7¥36 -
世界戏剧学
¥37.6¥80 -
热土:献给祖国的颂歌
¥37¥48
浏览历史
缺陷汽车产品召回管理条例释义-法律法规释义
¥17.0¥50.0
