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山西抗日根据地文化传播研究——教育卷 版权信息
- ISBN：9787203125044
- 条形码：9787203125044 ; 978-7-203-12504-4
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
山西抗日根据地文化传播研究——教育卷 内容简介
本书主要内容包括：山西抗日根据地的教育发展、山西抗日根据地的教育传播、山西抗日根据地教育传播的指民思想、山西抗日根据地教育传播的内容等。
山西抗日根据地文化传播研究——教育卷 目录
导论 抗日根据地的教育事业与传播
**章 山西抗日根据地的教育发展
**节 抗日根据地教育事业初创（1938年8月—1940年12月）
第二节 根据地教育事业的艰难发展（1940年1月—1943年12月）
第三节 根据地教育事业的壮大（1944年—1945年）
第二章 山西抗日根据地的教育传播
**节 山西抗日根据地的教育传播历程
第二节 以革命干部为对象的教育传播活动
第三节 以青少年为对象的教育传播活动
第四节 以其他社会成员为对象的教育传播活动
第三章 山西抗日根据地教育传播的指导思想
**节 学校教育传播及其指导思想
第二节 干部教育传播及其指导思想
第三节 社会教育传播及其指导思想
第四章 山西抗日根据地教育传播的内容
**节 学校教育的传播内容
第二节 干部教育的传播内容
第三节 社会教育的传播内容
第五章 山西抗日根据地的教育传播模式
一、即学即教的“小先生制”
二、干啥学啥的实践性教育传播
三、寓教于乐的文艺类教育传播
四、因地制宜的灵活式教育传播
五、振奋精神的革命乐观主义教育传播
第六章 山西抗日根据地教育传播的媒介
**节 传播机构
第二节 教师
第三节 教材
第四节 其他媒介
第七章 山西抗日根据地教育传播的效应与意义
**节 推动社会变革
第二节 重塑精神风貌
第三节 提高战斗能力
参考文献
结语
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