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体育与道德 版权信息
- ISBN：9787576606980
- 条形码：9787576606980 ; 978-7-5766-0698-0
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
体育与道德 内容简介
本书主要分为六个部分：**部分论述道德与体育道德的基本概念，包括：道德本质、体育道德特点、道德与体育道德之间的关系；第二部分论述体育与人的道德关系追寻，包括：古希腊体育文化与精神，中国古代体育文化与精神；第三部分论述竞技伦理与人的道德关系辨析，包括：竞技精神、竞技规则及运动员行为的道德诠释；第四部分论述体育教育与人的道德关系，包括：体育教育与道德教育的关系，学校体育中道德教育的现状，学校体育中道德教育的具身实践路径；第五部分论述休闲体育之中的道德追问，包括：休闲体育的基本伦理，休闲体育的道德失范问题，休闲体育的伦理治理；第六部分论述体育与道德结合路径找寻，包括：体育与道德真善美的结合。主要特点：本书不仅从理论上探讨体育与道德之间的逻辑关系，更结合体育运动实践探讨体育中道德现象，具有一定的创新性。
体育与道德 目录
章 道德与体育道德
节 道德概述
一、道德的内涵
二、道德的起源
三、道德的本质
节 体育道德概述
一、体育道德的内涵
二、体育道德产生的前提
三、体育道德的构成要素
四、体育道德的基本特点
五、体育道德的评价
第三节 道德与体育道德的本质联系
一、行为规范和准则
二、实践精神与具身
三、非强制与自愿
章 体育文化与道德
节 西方体育文化的道德寻根
一、古希腊的竞技文化
二、古希腊的竞技精神
节 中国体育文化的道德溯源
一、中国传统体育概述
二、中国传统体育的文化精神
第三章 竞技伦理与道德
节 竞技精神与道德的关系
一、竞技精神的内涵
二、竞技精神的异化表现
三、竞技精神的价值导向
节 竞技规则与道德的关系
一、竞技规则的核心价值
二、竞技规则执行的道德冲突
三、竞技规则的道德追求
第三节 运动员行为的道德诠释
一、共情理论的解释
二、成目标理论的解释
三、自我决定理论的解释
四、三方交互决定论的理论假说
第四章 体育教育与道德
节 体育教育与道德教育的关系
一、道德教育的内涵
二、体育教育的育人本质
节 学校体育中道德教育的现状
一、国外学校体育中道德教育的现状
二、我国学校体育中道德教育的现状
第三节 学校体育中道德教育的具身实践路径
一、学校体育中道德教育实践的意义和规律
二、学校体育中道德教育实践的具身维度
第五章 休闲体育与道德
节 休闲体育的基本伦理
一、休闲文化与休闲体育
二、休闲体育的道德意蕴
节 休闲体育的道德失范问题
一、休闲体育道德失范的成因
二、我国休闲体育道德失范的典型案例
第三节 休闲体育的伦理治理
一、参与主体维度
二、社会环境维度
三、管理维度
第六章 体育与道德结合的路径
节 体育唱响道德的真之路
一、道德之真的认知
二、体育中道德之真的表达
节 体育张扬道德的善之路
一、道德之善的认知
二、体育中道德之善的表达
第三节 体育追求道德的美之路
一、道德之美的认知
二、体育中道德之美的表达
参考文献
后记
展开全部
体育与道德 作者简介
刘留，盐城师范学院体育学院副教授，2012年毕业于北京体育大学，获博士学位，美国圣何塞州立大学访问学者。本人一直致力于体育与人的发展研究，出版了《美国学校体育课程的生命关怀》《体育科研方法》《学校体育学》《体育课程与教学论》等专著和教材，在体育研究的路上不忘初心、孜孜以求。
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