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微课/慕课设计、制作与应用实例教程(第2版)(微课版)

微课/慕课设计、制作与应用实例教程(第2版)(微课版)

出版社:清华大学出版社出版时间:2023-09-01
开本: 其他 页数: 328
本类榜单:教材销量榜
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微课/慕课设计、制作与应用实例教程(第2版)(微课版) 版权信息

微课/慕课设计、制作与应用实例教程(第2版)(微课版) 本书特色

慕课与微课的全面应用是现实,更会变成习惯。通过阅读《微课慕课设计、制作与应用实例教程(第2版) (微课版)》,可以全面了解什么是翻转课堂、慕课和微课及它们之间的复杂关系。《微课慕课设计、制作与应用实例教程(第2版) (微课版)》还详细介绍了微课的设计及微课素材的获取和处理,结合几种常用的微课类型案例讲解微课的具体制作过程、后期编辑处理方式,介绍了不同学科、工具微课制作的实例,使读者能够轻松地制作出可应用于实际教学的微课。因此,《微课慕课设计、制作与应用实例教程(第2版) (微课版)》定位于所有想使用、制作微课的教师,在编写时努力体现如下特色。
? 内容实用:《微课慕课设计、制作与应用实例教程(第2版) (微课版)》所有实例均选自现行中小学教材,涉及中小学主要学科,内容编排结构合理。每个实例都通过“跟我学”来实现轻松学习和掌握,其中包括多个“阶段框”,将任务进一步细化成若干个小任务,降低了阅读和理解的难度。
? 图文并茂:在介绍具体操作步骤的过程中,语言简洁,基本上每个步骤都配有对应的插图,用图文来分解复杂的步骤。路径式图示引导,便于在翻阅图书的同时上机操作。
? 提示技巧:《微课慕课设计、制作与应用实例教程(第2版) (微课版)》对读者在学习过程中可能会遇到的疑问以“小贴士”和“知识库”的形式进行了说明,以免读者在学习过程中走弯路。
? 资源丰富:《微课慕课设计、制作与应用实例教程(第2版) (微课版)》所有实例微课都整理成配套资源,另外,还配有所需素材和获奖微课等内容,与书中知识紧密结合又相互补充,以达到学以致用的目的。

微课/慕课设计、制作与应用实例教程(第2版)(微课版) 内容简介

教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。教育信息化的核心内容是教学信息化,教学是教育领域的中心工作,教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化,也就是用微课、慕课实现翻转课堂的教学模式变革。 《微课慕课设计、制作与应用实例教程(第2版) (微课版)》图文并茂,理论与实践相结合,详细介绍了微课、慕课、翻转课堂的相关知识,微课制作的理论基础、制作技术及其技巧。《微课慕课设计、制作与应用实例教程(第2版) (微课版)》中的实例均选自中小学各学科的典型内容。 《微课慕课设计、制作与应用实例教程(第2版) (微课版)》可用作高等院校相关专业微课/慕课制作课程的教材,也可用作各级教育部门培训参考用书,还可用作中小学教师提升教育技术的自学用书。

微课/慕课设计、制作与应用实例教程(第2版)(微课版) 目录

第1章 了解微课和慕课 1

1.1 了解翻转课堂 2
1.1.1 翻转课堂的起源与发展 2
1.1.2 翻转课堂的特点 3
1.1.3 翻转课堂与慕课、微课的关系 4
1.1.4 翻转课堂的实施 5
1.2 了解慕课 8
1.2.1 慕课的基本知识 8
1.2.2 慕课的特点 9
1.2.3 慕课建设与分享 11
1.2.4 慕课面临的挑战 13
1.3 了解微课 15
1.3.1 微课的组成 15
1.3.2 微课的特点 17
1.3.3 微课的类型 19
1.3.4 微课的评价 21
1.4 微课的开发过程 22
1.4.1 微课的录制准备 23
1.4.2 微课的教学设计 26
1.4.3 微课的课件制作 27
1.4.4 微课的视频录制 28
1.4.5 微课的后期处理 29
1.5 小结和习题 31
1.5.1 本章小结 31
1.5.2 强化练习 32

第2章 微课选题设计与慕课设计 35

2.1 微课的选题 36
2.1.1 选题依据 36
2.1.2 选题目的 37
2.1.3 选题分析 38
2.2 微课教学设计 38
2.2.1 微课内容设计 38
2.2.2 学习任务单设计 43
2.2.3 进阶练习设计 45
2.3 微课脚本设计 46
2.3.1 编写微课脚本 46
2.3.2 脚本技术实现 50
2.4 慕课设计与评价 53
2.4.1 慕课设计基本原则 53
2.4.2 慕课的教学设计 54
2.4.3 慕课的评价方法与标准 55
2.5 小结和习题 57
2.5.1 本章小结 57
2.5.2 强化练习 58

第3章 微课素材的获取和处理 59

3.1 文本的获取与处理 60
3.1.1 获取网上文本 60
3.1.2 输入特殊符号 61
3.1.3 设置文本色彩 63
3.1.4 更改文本形状 65
3.1.5 使用艺术字体 66
3.2 图片的获取与处理 67
3.2.1 获取图片 67
3.2.2 美化调整图片 72
3.2.3 去除图片干扰元素 74
3.2.4 去除图片背景 76
3.2.5 调整图片形状 78
3.2.6 合成图片 80
3.3 音频的获取与处理 81
3.3.1 获取音频 81
3.3.2 调整音频音量 83
3.3.3 改善音频音质 84
3.4 视频的获取与处理 85
3.4.1 获取视频 85
3.4.2 转换视频格式 88
3.4.3 调整视频 90
3.5 小结和习题 91
3.5.1 本章小结 91
3.5.2 强化练习 91

第4章 利用PowerPoint课件制作微课 95

4.1 准备制作微课 96
4.1.1 微课规划与设计 96
4.1.2 微课制作步骤 99
4.1.3 微课制作注意事项 100
4.2 制作微课课件 100
4.2.1 统一课件外观 100
4.2.2 添加文字图片 106
4.2.3 添加视频动画 113
4.2.4 美化课件页面 117
4.2.5 设置动画效果 121
4.2.6 控制课件交互 128
4.3 实现声画同步 135
4.3.1 插入背景音乐 135
4.3.2 控制声音播放 139
4.3.3 剪裁音频文件 141
4.3.4 录制语音旁白 142
4.4 生成微课视频 144
4.4.1 录制屏幕操作 144
4.4.2 生成视频 147
4.5 小结和习题 149
4.5.1 本章小结 149
4.5.2 强化练习 150

第5章 使用录屏软件制作微课 153

5.1 准备录屏软件 154
5.1.1 了解录屏软件 154
5.1.2 安装录屏软件 155
5.1.3 认识软件界面 157
5.2 录制视频文件 158
5.2.1 进行录制准备 158
5.2.2 录制微课视频 162
5.3 处理视频素材 166
5.3.1 导入微课素材 166
5.3.2 剪辑视频内容 167
5.3.3 缩放视频画面 169
5.3.4 调整声音效果 170
5.3.5 设置转场效果 173
5.4 添加字幕注释 175
5.4.1 添加微课字幕 175
5.4.2 添加文字注释 178
5.4.3 添加互动热点 181
5.5 保存微课视频 183
5.5.1 发布MP4格式微课 183
5.5.2 发布带测试的微课 185
5.6 小结和习题 189
5.6.1 本章小结 189
5.6.2 强化练习 190

第6章 拍摄型微课制作案例 193

6.1 拍摄微课的基础知识 194
6.1.1 布置拍摄环境 194
6.1.2 设计画面构图 197
6.1.3 巧用镜头语言 201
6.2 便携式设备拍摄微课 204
6.2.1 利用手机拍摄微课 204
6.2.2 利用数码相机拍摄微课 208
6.2.3 利用摄像头拍摄微课 211
6.3 专业摄像机拍摄微课 215
6.3.1 准备拍摄器材 215
6.3.2 设置摄像参数 216
6.3.3 布置拍摄环境 217
6.3.4 拍摄微课视频 219
6.4 录播教室中拍摄微课 224
6.4.1 了解录播教室 224
6.4.2 设置拍摄环境 226
6.4.3 自动拍摄微课 229
6.4.4 手动拍摄微课 233
6.5 小结和习题 238
6.5.1 本章小结 238
6.5.2 强化练习 238

第7章 微课后期编辑处理 241

7.1 认识编辑工具 242
7.1.1 认识软件界面 242
7.1.2 导入微课素材 245
7.1.3 管理微课素材 253
7.1.4 保存项目文件 256
7.2 编辑处理视频 257
7.2.1 剪辑视频素材 258
7.2.2 添加视频特效 261
7.3 编辑处理音频 267
7.3.1 添加背景音乐 267
7.3.2 局部调整音量 268
7.3.3 降低视频噪声 269
7.4 添加处理文字 271
7.4.1 添加标题字幕 271
7.4.2 添加主体字幕 275
7.5 生成微课视频 278
7.5.1 渲染输出微课 278
7.5.2 调整微课格式 279
7.5.3 发布微课视频 281
7.6 小结和习题 283
7.6.1 本章小结 283
7.6.2 强化练习 284

第8章 微课制作综合实例 285

8.1 数学微课制作实例 286
8.1.1 规划设计微课 286
8.1.2 准备微课素材 290
8.1.3 制作微课课件 293
8.1.4 制作分享微课 296
8.2 化学微课制作实例 303
8.2.1 规划设计微课 304
8.2.2 拍摄实验视频 307
8.2.3 制作图片文件 308
8.2.4 录制声音文件 310
8.2.5 编辑制作微课 311
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