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篮球教程 版权信息
- ISBN:9787519132903
- 条形码:9787519132903 ; 978-7-5191-3290-3
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
篮球教程 本书特色
以生为本,以学定教,注重学法指导,体现学、练、赛、评新样态,适合各个学段教学参考与指导。 全彩图示篮球标准技术动作和基本战术,名师示范优秀课例,好学易教。 30多个实验区、1000多位专业人员智慧巨献,让篮球运动成为孩子终生的喜爱。 体育课程一体化,更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。
篮球教程 内容简介
本书共分为四大部分。“**部分 篮球一体化设计”,共分为三章内容。一是篮球发展与价值,介绍篮球的发展特点和育人价值;二是篮球模块设计,介绍模块设计的缘由,模块目标设置和内容确定;三是篮球单元设计,介绍单元设计依据,单元目标设置和内容确定。“第二部分 篮球教学策略”,按六个模块共分六章内容,每章按单元从学、练、赛、评四个方面撰写教学策略。“第三部分 篮球教学资源”,共分为四章内容。一是篮球准备与放松活动,二是篮球专项体能,三是篮球教学创新案例,四是篮球示范课教案与课例。
篮球教程 目录
篮球教程 作者简介
于素梅,教育学博士,研究员,博士生导师。中国教育科学研究院体育美育教育研究所副所长。国家健康科普专家库首批成员,《义务教育体育与健康课程标准》修订专家组成员,我国大中小(幼)体育课程一体化项目负责人。 长期从事学校体育、体育课程与教学等研究。发表专业学术论文350余篇,其中CSSCI核心论文60余篇;“一体化体育课程的旨趣与建构”一文获第六届全国教育科学优秀成果二等奖;出版著作30余部;主持国家社会科学基金重点项目“基于计算机视觉的中国学生运动能力等级标准与测评系统研究”等各类课题30余项,其中国家级3项。 提出了体育属于生命教育的观点;建构了幸福体育课程模式、中国学生体育学科核心素养框架;创建了动作技能学习“窗口期”理论、运动需求理论;破解了体育课程衔接难题;提出了建立“知能行健”体育学业质量评价体系;提出了幸福体育为学生健康而幸福的人生奠基;倡导“学练赛评”一体化幸福课堂。 郭永波,华南师范大学教授,博士生导师;研究方向为体育教育训练学。“集体对抗类项目训练理念的研究”获2012年中国体育科学学会科学技术奖二等奖;发表《当前世界男篮强队阵地进攻特点的研究》《论篮球运动风格的时代特征》《第30届奥运会男篮比赛的核心致胜因素分析》等专业论文若干篇;出版著作15部。
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