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新日本语能力测试·N3听解(解题技巧+分类强化) 版权信息
- ISBN：9787568543736
- 条形码：9787568543736 ; 978-7-5685-4373-6
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新日本语能力测试·N3听解(解题技巧+分类强化) 本书特色
整理9类高频表达方式 精讲精练5种题型 训练听音、听词、听句能力 附7套综合实训题 超值附赠：252分钟MP3音频 听力原文 答案解析 1.重点突出 从语句入手，细致归纳“音”“词”“句”三个部分的高频考点，直击重点。帮助考生解决无从下手的学习疑惑，同时规避无章可循的学习方式。 2.技巧性强 细致总结各题型特点，针对不同的种类的问题给出两种或两种以上的解题技巧。运用思维导图、流程图、表格等多种方式展示解题思路，形式丰富、利于理解。所有习题均配有答案解析。
新日本语能力测试·N3听解(解题技巧+分类强化) 内容简介
**部分 题型速览
简单介绍了N3考试听解部分的题型、考查内容、时间分配等，为考生提供比较全面的参考。同时辅以自测题和自测总结表，让考生在熟悉考试具体形式的基础上，了解自身的薄弱点，为后续有的放矢地高效学习打下基础。
第二部分 方法整理
主要从听“音”、听“词”、听“句”三个方面进行讲解。让考生从点到线、从局部到整体系统地学习，循序渐进地掌握相关知识。同时，整理归纳了N3听解题中常见的高频表达方式，考生可以熟练记忆。
第三部分 解题点拨与强化
按照问题类型分为课题理解、要点理解、概要理解、看图说话和即时应答五大题型。每种题型由考查目的与形式、考查流程、考查内容三个栏目构成，同时配有实战演练题。该部分旨在帮助考生深度理解出题形式，快速掌握解题技巧和方法，并及时得到训练和巩固。**部分 题型速览
简单介绍了N3考试听解部分的题型、考查内容、时间分配等，为考生提供比较全面的参考。同时辅以自测题和自测总结表，让考生在熟悉考试具体形式的基础上，了解自身的薄弱点，为后续有的放矢地高效学习打下基础。
第二部分 方法整理
主要从听“音”、听“词”、听“句”三个方面进行讲解。让考生从点到线、从局部到整体系统地学习，循序渐进地掌握相关知识。同时，整理归纳了N3听解题中常见的高频表达方式，考生可以熟练记忆。
第三部分 解题点拨与强化
按照问题类型分为课题理解、要点理解、概要理解、看图说话和即时应答五大题型。每种题型由考查目的与形式、考查流程、考查内容三个栏目构成，同时配有实战演练题。该部分旨在帮助考生深度理解出题形式，快速掌握解题技巧和方法，并及时得到训练和巩固。
第四部分 综合实训
配有7套综合实训题，为考生提供检测学习效果的平台，帮助考生及时检测和训练，以完成完整的闭环学习过程。此外，这部分内容还配有考点分布表和题目分值，可以帮助考生精准地进行强化练习。
新日本语能力测试·N3听解(解题技巧+分类强化) 目录
**部分 题型速览…………………………………………………………………………11
听解自测题…………………………………………………………………………………2
自测总结表…………………………………………………………………………………5
第二部分 方法整理……………………………………………………………………………66
**章 关于听“音”…………………………………………………………………………6
第二章 关于听“词”………………………………………………………………………10
一、高频副词………………………………………………………………………11
二、高频句末语气词………………………………………………………………16
第三章 关于听“句”………………………………………………………………………17
一、日常寒暄语……………………………………………………………………18
二、惯用表达………………………………………………………………………19
三、敬语句型………………………………………………………………………20
第三部分 解题点拨与强化…………………………………………………………………2121
**章 课题理解 …………………………………………………………………………21
一、考查目的与形式………………………………………………………………21
二、考查流程………………………………………………………………………21
三、考查内容………………………………………………………………………22
1.问接下来（首先）要做什么………………………………………………………22
2.问具体事宜…………………………………………………………………………28
3.问关键信息（时间、地点等）……………………………………………………32
第二章 要点理解 ………………………………………………………………………34
一、考查目的与形式………………………………………………………………34
二、考查流程………………………………………………………………………34
三、考查内容………………………………………………………………………35
1.问原因、理由、目的………………………………………………………………35
2.问具体细节…………………………………………………………………………40
3.问做法、方案………………………………………………………………………43
第三章 概要理解………………………………………………………………………47
一、考查目的与形式………………………………………………………………47
二、考查流程………………………………………………………………………47
三、考查内容………………………………………………………………………48
1.问内容主题…………………………………………………………………………48
2.问说话人的观点、主张……………………………………………………………53
第四章 看图说话……………………………………………………………………… 57
一、考查目的与形式………………………………………………………………57
二、考查流程………………………………………………………………………57
三、考查内容………………………………………………………………………58
1.寒暄语等固定表达…………………………………………………………………58
2.其他功能表达………………………………………………………………………61
第五章 即时应答………………………………………………………………………64
一、考查目的与形式………………………………………………………………64
二、考查流程………………………………………………………………………64
三、考查内容………………………………………………………………………65
1.指示、提醒、建议、拜托（希望对方做某事）…………………………………65
2.请求对方允许自己做某事…………………………………………………………67
3.询问情况……………………………………………………………………………69
4.陈述情况……………………………………………………………………………70
第四部分 综合实训………………………………………………………………………73
考点分布表………………………………………………………………………………73
题目分值…………………………………………………………………………………74
第1回………………………………………………………………………………………76
第2回………………………………………………………………………………………80
第3回………………………………………………………………………………………84
第4回………………………………………………………………………………………88
第5回………………………………………………………………………………………92
第6回………………………………………………………………………………………96
第7回………………………………………………………………………………………100
附录 听力原文与答案解析…………………………………………………………104
展开全部
新日本语能力测试·N3听解(解题技巧+分类强化) 作者简介
肖辉：大连外国语大学日本语学院MTI日语口译教研室主任，硕士研究生导师，副教授。毕业于日本早稻田大学。早道教育联合创始人。学术研究方向是口笔译理论与实践。口笔译实践和教学经验丰富，多年来从事本科和研究生口译教学工作。带领大连外国语大学日语同声传译团队，参与了众多国际会议同传的社会实践活动。主编了《新经典基础口译教程》《新版标准日本语一课一练》《新高地日语高分突破》等多册教材。曾主持省级同声传译实验室项目、校级重点课程项目等。
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