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优质而多元——从“双减”迈向教育新生态 版权信息
- ISBN：9787569060799
- 条形码：9787569060799 ; 978-7-5690-6079-9
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
优质而多元——从“双减”迈向教育新生态 本书特色
★优质教育的重要特征叫可靠，优质学校的重要特征就是深得社会和时问的信赖。学校的过往和现在，其经历、格局、高度、厚重、能量、蕴蓄、绵时、气韵、气质、回声等，是品质的基本范畴。教育的特色和风格不单是教技教艺，决然属于学校人的精神世界，思想倾向和品质。思想之于学校品质必是正方向正能量；精神具备着势在必行，欲罢不能的意志状态，二者于校园中流淌并显露着自动厉为旺盛充盈积撩的特性。若要力断学校品质，铺开其过往今来，指点其大事小节，人之心悦诚服，当然而然。 ——姚文忠，棕北中学是在袖珍与精致中创造传奇。中国著名基础教育专家，成都师范学院教授，中国陶行知研究会原副会长，成都市人民政府原参事，成都市陶行知研究会会长 ★文化要有魂，而魂要在体中，魂与体的相融，在一体化中相互支撑与促进。棕北中学的魂与体具体在哪里？在五个字：“优质而多元。”优质是目标，是学习的质量，是生活的质量，是育人的质量；而多元，是让学生有多种的选择，有多样的发展可能，呈现发展的个性化。优质而多元，积极回应并落实立德树人的根本任务，积极回应并落实高质*发展的战略要求。可以说，这是棕北中学的育人路径，可以称之为立德树人的“棕北路径”。 棕北中学为初中教育发展走出了一条路，开辟出更加活泼而又仃深度的教育领域和赛道。 ——成尚荣，江苏省教科院研究员，国家督学，教育部基础教育课程改革专家、中小学教材审查专家，中国教育学会学术委员会顾问、明远教育书院学术委员
优质而多元——从“双减”迈向教育新生态 内容简介
本书基于学校育人视角，以人本主义教育思想为中心，立足高水准落实“双减”政策，在聚焦“减法”的基础上着力做足“加法”。通过“双减”实施案例评析，提升课程育人实效，积极有效实现“双减”背景下的五育并举，探索构建“双减”改革下的教育新生态。该书案例来自于丁世明名校长工作室的成员学校，汇聚了川渝部分学校，各级各类学校的生动实践，为理论的生成奠定了坚实基础。各校立足校情、基于学情，践行“人的全面发展”理念，在课程、课堂、作业、课后服务、五项管理、家校共育、学校治理、五育融合等方面综合施策，坚持走整体性、融合性“双减”之路，凝练出一批减负增效、减量提质的实践案例，具有极高的社会价值，能让师生、学校在“双减”中实现“双赢”，阔步迈向教育新生态。
优质而多元——从“双减”迈向教育新生态 目录
篇实践的转化
实现学科育人的“棕北路径”
帮助孩子赢在未来
——成都市棕北中学家庭教育提质行动的思考与实践
用STEM课程力量助推棕北中学高质量发展
让每一个孩子发展智慧生长
——智慧教育背景下数字画像赋能五育并举
互联融通场景资源赋能学生个成长
——武侯区教育资源供给新模式探索
让每一个孩子沐泽“双减”光辉，智慧生长
“峰一端定则”在学校教育中的运用
“六步”法，让手机管理落到实处
——以棕北中学为例
双线融合式教学的实践与探索
——成都市武侯实验中学课堂教学改革项目
打造多彩课后服务课程
——西昌宁远学校课后服务探索实践
依托项目制改革，推进学习型学校建设，回应“双减”价值追求
——以双线融合课堂教学改革项目为例
……
展开全部
优质而多元——从“双减”迈向教育新生态 作者简介
丁世明 ，成都市棕北中学校长、党总支书记，成都市棕北西区实验学校校长，教育初中骨干校长，四川省中小学名校长，四川省劳动模范，成都市政府督学，成都市首批初中领航校长，成都市陶行知研究会常务理事，成都市优秀共产党员
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