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乡村小学校长领导力研究

乡村小学校长领导力研究

作者:杜燕萍
出版社:浙江大学出版社出版时间:2023-05-01
开本: 其他 页数: 226
本类榜单:社会科学销量榜
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乡村小学校长领导力研究 版权信息

  • ISBN:9787308237680
  • 条形码:9787308237680 ; 978-7-308-23768-0
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

乡村小学校长领导力研究 内容简介

近年来,乡村教育振兴作为党和国家乡村振兴战略的重要举措,得到社会各界的高度重视。乡村小学校长作为乡村教育振兴的重要带头人,其领导力水平将是发展乡村学校、振兴乡村教育的关键因素。本书以浙江省为例,采用实证方法探究乡村小学校长领导力的现状、构成及其提升影响因素。研究表明乡村小学校长领导力主要由资源协调与整合力、团队建设力、教师引领力、愿景设计力构成。影响其提升的主要内部因素为乡村校长的教育情怀、教育理想、教育理解与专业能力;外部因素为乡村社会的特征和教育行政部门的管理。在此基础上,本书还提出相应对策以提升乡村小学校长的领导力水平。

乡村小学校长领导力研究 目录

绪论 **节 相关领域的研究现状及其评述 第二节 本书的研究价值与方法 **章 研究的理论基础 **节 变革型领导理论及其应用 第二节 学校效能理论及其应用 第二章 乡村小学校长领导力现状 **节 乡村小学校长领导力现状的调查问卷设计 第二节 乡村小学校长领导力现状调查问卷的信效度测试 第三节 乡村小学校长领导力现状调查问卷的测试和量化分析 第四节 乡村小学校长领导力水平现状讨论 第五节 小结 第三章 乡村小学校长领导力的构成及影响其提升的因素分析 **节 访谈设计 第二节 访谈实施 第三节 扎根理论的运用 第四节 理论呈现与分析 第五节 领导力构成要素及影响其提升的因素分析 第六节 影响乡村小学校长领导力实施与提升的因素讨论 第七节 小结 第四章 研究结论与对策建议 **节 研究结论 第二节 对策建议 第三节 研究的创新性与未来展望 附录 附录1 《乡村小学校长领导力调查问卷(校长/教师卷)》初始卷(节选) 附录2 《乡村小学校长领导力调查问卷(专家咨询问卷)》(节选) 附录3 《乡村小学校长领导力调查问卷(校长/教师卷)》修改卷(节选) 附录4 《乡村小学校长领导力调查问卷(校长/教师卷)》*终卷(节选) 附录5 乡村小学校长领导力访谈提纲 附录6 访谈文字实录(节选) 附录7 一级编码片段 后记
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乡村小学校长领导力研究 作者简介

浙江大学教育学院博士,杭州师范大学经亨颐教育学院教师。普通话水平一级乙等,国jia级普通话测试员,国家语委专家库成员。

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