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东岳教育论丛 第五辑 版权信息
- ISBN:9787570124305
- 条形码:9787570124305 ; 978-7-5701-2430-5
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
东岳教育论丛 第五辑 内容简介
本书为山东师范大学省级高水平学科(教育学)建设项目,通过精选近年来教育学科领域公开发表的高水平学术论文,较全面地反映了教育学专业课题研究的前沿性、前瞻性、时代性和综合性,对于教育教学研究具有较高的学术价值。本书分专题选编,每一辑均遴选了教育学部近五年来在教育哲学、德育原理、课程与教学、教师教育、教育技术等领域*具代表性和影响力的专家学者的论文20余篇。选编此书的主要目的有三:其一,便于与国内外学术界开展广泛的学术交流,不断提升教育学优势特色学科的建设水准。其二,处于教学实践一线的广大教师,他们亟需从理论上和历史发展的角度了解当前改革实践做法的“然与所以然”,从而提高自己的实践理性。本文选可以较好地满足这些教师的需要。其三,处于学习阶段的教育学科各专业的本科生、研究生,在学习中缺少一种全面地、历史地把握我国课程研究情况的思维和视野,往往出现在鱼龙混杂的海量文献中迷航的现象,本书作为精选的学习参考资料,可以对他们发挥积极的引领作用。
东岳教育论丛 第五辑 目录
东岳教育论丛 第五辑 作者简介
徐继存,山东师范大学教育学部部长、教授、博士生导师、教育学一级学科学术带头人、课程与教学论学科博士点负责人,系山东省有突出贡献的中青年专家、泰山学者特聘专家、国家“万人计划”教学名师,任全国教学论学术委员会副理事长、中国教育实验研究会副理事长。主要从事课程与教学基本理论以及乡村教育与教化等领域的研究,出版著作与教材10余部。在《教育研究》《课程﹒教材﹒教法》《教育学报》等学术期刊发表论文200余篇,曾获得国家级教学成果二等奖2项、省部级教学和科研优秀成果奖8项。
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