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红色经典舞台艺术赏析 版权信息
- ISBN：9787308229418
- 条形码：9787308229418 ; 978-7-308-22941-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
红色经典舞台艺术赏析 内容简介
本书内容包含声乐作品、舞剧作品、器乐作品、戏剧作品等四大艺术门类在各个时期的代表性作品，比较全面；对经典唱段的分析深入浅出、比较透彻，并配有图像、视频，适合所有音乐爱好者的阅读选择；本书的编写考虑到大学生素质教育和知识结构的需要，将素质教育的理念贯彻到通识课体系，有自己独有的知识体系框架，但又不同于市面上的专业音乐教科书，更不是专业音乐课的压缩或简化；本书融合了当前思政教育的需求，将经典音乐的“红色“基因”植入到学生的思想中。
红色经典舞台艺术赏析 目录
概述
**部分 红色经典声乐作品
**讲 歌剧简介
一、歌剧的概念
二、西方歌剧的发展历程
三、中国新歌剧
（一）中国新歌剧的萌芽与探索阶段（1919年五四后—1940）
（二）中国新歌剧的初步形成（1942—1949）
（三）中国新歌剧的繁荣与成熟（1949—1966）
（四）中国新歌剧的荒芜与复苏（1966—1986）
（五）新时期的中国歌剧（1986年至今）
第二讲 歌剧《白毛女》
一、创作背景
二、剧情简介
三、作者简介
四、经典唱段赏析
（一）《北风吹》
（二）《十里风雪》
（三）《恨似高山仇似海》
五、艺术特点
六、影响地位
第三讲 歌剧《小二黑结婚》
一、创作背景
二、剧情简介
三、作者简介
四、经典唱段赏析
《清粼粼的水蓝莹莹的天》
五、人物形象塑造
（一）小芹的戏剧形象塑造
（二）其他人物形象塑造
六、音乐特点
第四讲 歌剧《江姐》
一、创作背景
二、剧情简介
三、作者简介
四、经典唱段赏析
（一）《绣红旗》
（二）《五洲人民齐欢笑》
五、五代江姐
六、音乐特点
第五讲 歌剧《洪湖赤卫队》
一、创作背景
二、剧情简介
三、创作者简介
四、改编过程及获取奖项
五、经典唱段赏析
（一）《洪湖水，浪打浪》
（二）《看天下劳苦人民都解放》
（三）《没有眼泪，没有悲伤》
六、美学特点与创作特征
（一）关学特点
（二）创作特征
七、对中国歌剧发展的启示
（一）以民族音乐为根基进行音乐创作
（二）进行多元化音乐创作
八、影响地位
第六讲 歌剧《党的女儿》
一、创作背景
二、剧情简介
三、作者简介
四、经典唱段赏析
（一）《天边有颗闪亮的星》
（二）《血里火里又还魂》
（三）《万里春色满家园》
第二部分 红色经典器乐作品
第三部分 红色经典戏剧作品
第四部分 红色经典舞蹈作品
编后语
**部分 红色经典声乐作品
**讲 歌剧简介
一、歌剧的概念
二、西方歌剧的发展历程
三、中国新歌剧
（一）中国新歌剧的萌芽与探索阶段（1919年五四后—1940）
（二）中国新歌剧的初步形成（1942—1949）
（三）中国新歌剧的繁荣与成熟（1949—1966）
（四）中国新歌剧的荒芜与复苏（1966—1986）
（五）新时期的中国歌剧（1986年至今）
第二讲 歌剧《白毛女》
一、创作背景
二、剧情简介
三、作者简介
四、经典唱段赏析
（一）《北风吹》
（二）《十里风雪》
（三）《恨似高山仇似海》
五、艺术特点
六、影响地位
第三讲 歌剧《小二黑结婚》
一、创作背景
二、剧情简介
三、作者简介
四、经典唱段赏析
《清粼粼的水蓝莹莹的天》
五、人物形象塑造
（一）小芹的戏剧形象塑造
（二）其他人物形象塑造
六、音乐特点
第四讲 歌剧《江姐》
一、创作背景
二、剧情简介
三、作者简介
四、经典唱段赏析
（一）《绣红旗》
（二）《五洲人民齐欢笑》
五、五代江姐
六、音乐特点
第五讲 歌剧《洪湖赤卫队》
一、创作背景
二、剧情简介
三、创作者简介
四、改编过程及获取奖项
五、经典唱段赏析
（一）《洪湖水，浪打浪》
（二）《看天下劳苦人民都解放》
（三）《没有眼泪，没有悲伤》
六、美学特点与创作特征
（一）关学特点
（二）创作特征
七、对中国歌剧发展的启示
（一）以民族音乐为根基进行音乐创作
（二）进行多元化音乐创作
八、影响地位
第六讲 歌剧《党的女儿》
一、创作背景
二、剧情简介
三、作者简介
四、经典唱段赏析
（一）《天边有颗闪亮的星》
（二）《血里火里又还魂》
（三）《万里春色满家园》
第二部分 红色经典器乐作品
第三部分 红色经典戏剧作品
第四部分 红色经典舞蹈作品
编后语
展开全部
红色经典舞台艺术赏析 作者简介
包卫党，浙江科技学院副教授，艺术教育中心主任，长期致力于高校的公共艺术教育教学和音乐理疗的研究，担任省音乐家协会会员、高等教育学会艺术教育专业委员会委员。
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