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党性修养学思录 版权信息
- ISBN：9787503574207
- 条形码：9787503574207 ; 978-7-5035-7420-7
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
党性修养学思录 内容简介
总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话强调，党校是领导干部锤炼党性的“大熔炉”。各级党校要把党性教育作为教学的主要内容，深入开展理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，引导和推动领导干部不断提高思想觉悟、精神境界、道德修养，树立正确的权力观、政绩观、事业观，保持共产党人的政治本色。
自建党以来，中国共产党高度重视党性教育，不断创新发展，积累了丰富的历史经验，带来了深刻启示。中共上海市委党校（上海行政学院）组织专家力量对中国共产党党性教育的百年历程进行梳理，精选感人故事，总结历史经验，把握内在规律，对广大党员干部增强斗争本领、锤炼党性修养、领悟党员精神、体会党性力量具有重要意义。
党性修养学思录 目录
目录
序 追根溯源话“党性”
**章
理论成熟是政治成熟的基础
一、没有理论，就没有前途
（一）学习理论是胜利的条件
（二）把的理论学
二、*要紧，是把思想方法搞对头
（一）提倡学哲学，有根本的意义
（二）一刻也不能离开理论思维
三、既要“理论联系实际”，又要“实际联系理论”
（一）空洞的理论是荒谬绝伦的理论
（二）化理论为德行，化理论为方法
四、锻炼领导干部的“笔杆子”
（一）写文章，可以锻炼头脑
（二）文风需要“短、实、新”
第二章
讲政治*根本就是要讲党性
一、何为政治
（一）人天生是政治的动物
（二）民心是优选的政治
二、讲党性就要讲共产主义
（一）为共产主义奋斗是党性的本质特征
（二）忘记共产主义理想就容易成为功利主义者
（三）为政治而生存
三、对党忠诚，是共产党人首要的政治品质
（一）忠实为本党服务
（二）对党忠诚，不毁其节
（三）不搞两面派，不做“两面人”
四、提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力
（一）政治能力是**能力
（二）对“国之大者”心中有数
（三）抓而不紧，等于不抓
第三章
江山就是人民，人民就是江山
一、为什么人的问题，是一个根本问题
（一）“群众”是什么？
（二）人民至上
二、始终把人民放在心中优选的位置
（一）把屁股端端地坐在老百姓的这一面
（二）群众观就是世界观
三、“被感动”是党员干部的基本素质
（一）没有感情，就没有对真理的追求
（二）感情是一个非常本质的东西
（三）讲官德首先要讲良心
四、走好新时代的群众路线
（一）党的“命根子”
（二）群众路线就是民主路线
（三）依赖技术但不能“技术依赖”
（四）贯穿于公共政策全过程
（五）将群众组织起来
五、真正走到群众当中去
（一）脱离群众，“就成了光杆子的党”
（二）多交几个能说心里话的基层朋友
（三）从办公室走向群众
六、好事要办好，实事要办实
（一）关心群众生活，是重大的政治问题
（二）用心用情用力办实事
（三）切实提高群众工作能力
第四章
作风问题本质上是党性问题
一、党的大敌，人民的大敌
（一）透过作风看党性
（二）形式主义、官僚主义“害死人”
（三）着力破除“心中贼”
二、实事求是就是优选的党性
（一）加强党性的**个标准
（二）把实事求是贯彻到工作全过程
三、把做老实人、说老实话、干老实事作为人生信条
（一）我们共产党人都要做老实人
（二）事虽小，不为不成
（三）“讲认真”是个大问题
四、不要做官当老爷
（一）官气是一种低级趣味
（二）放下“架子”、做好“样子”
五、一定要学会调查研究
（一）离开调查研究就是“瞎领导”
（二）“身入”更要“心至”
六、敢于担当作为，“既是政治品格，也是从政本分”
（一）我们不干，谁干？
（二）“在位谋政”
（三）不抓落实就是瞎忙
第五章
关键是立规矩、讲规矩、守规矩
一、加强纪律性，革命无不胜
（一）测量党员党性的一个主要标志
（二）坚定的革命者视纪律为自由
（三）从党章出发，向党章看齐
二、“熟悉民主集中制的规矩，懂得民主集中制的方法”
（一）民主集中制执行不好，“党是可以变质的”
（二）把民主素养作为一种领导能力来培养
（三）懂团结是真聪明，会团结是真本领
三、领导干部要心存敬畏
（一）心存敬畏，行有所止
（二）守住自己的政治生命线
四、人情之中有原则，交往当中有政治
（一）既有人情味又按原则办
（二）讲原则，就要讲斗争
五、“齐家”而后“治国”
（一）家庭是人生的**所学校
（二）把家风建设摆在重要位置
第六章
以道德力量赢得人心
一、拥有人格力量，才能赢得民心
（一）涵养君子之风
（二）人格高尚，人心所向
二、我们是革命者，不要丧失了革命精神
（一）人活着，总是要有一点精神的
（二）用伟大建党精神滋养党性修养
三、高尚的气节是每一个领导者应有的品质
（一）凡有成就者，必有高风亮节
（二）不可收买是优选的政治品德
四、艰苦朴素，俭以养德
（一）艰苦奋斗的修身之道
（二）共产党就是要奋斗
（三）把艰苦奋斗的传统好好发扬起来
第七章
修好共产党人的“心学”
一、党员本质的改造
（一）以修身自强
（二）党性教育，是“绝大的问题”
二、党性需要集体修炼
（一）党内生活，要有实质性内容
（二）“同志”，不只是称呼
三、拿起批评和自我批评的武器
（一）批评就是帮助
（二）勇于“自以为非”
（三）让批评与自我批评成为习惯
（四）随时准备修正错误
四、追求“慎独”的高境界
（一）保持“检身若不及”的自觉
（二）位高而忧，自警自醒
（三）不刻意“慎独”，非栽跟斗不可
（四）修炼自制力
五、做起而行之的行动者
（一）知而不行，非真知
（二）人须在事上磨，方立得住
（三）“自找苦吃”是共产党人的“职业病”
六、读书是一种工作责任
（一）仕者必为学
（二）“读书即是立德”
后 记 228
序 追根溯源话“党性”
**章
理论成熟是政治成熟的基础
一、没有理论，就没有前途
（一）学习理论是胜利的条件
（二）把的理论学
二、*要紧，是把思想方法搞对头
（一）提倡学哲学，有根本的意义
（二）一刻也不能离开理论思维
三、既要“理论联系实际”，又要“实际联系理论”
（一）空洞的理论是荒谬绝伦的理论
（二）化理论为德行，化理论为方法
四、锻炼领导干部的“笔杆子”
（一）写文章，可以锻炼头脑
（二）文风需要“短、实、新”
第二章
讲政治*根本就是要讲党性
一、何为政治
（一）人天生是政治的动物
（二）民心是优选的政治
二、讲党性就要讲共产主义
（一）为共产主义奋斗是党性的本质特征
（二）忘记共产主义理想就容易成为功利主义者
（三）为政治而生存
三、对党忠诚，是共产党人首要的政治品质
（一）忠实为本党服务
（二）对党忠诚，不毁其节
（三）不搞两面派，不做“两面人”
四、提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力
（一）政治能力是**能力
（二）对“国之大者”心中有数
（三）抓而不紧，等于不抓
第三章
江山就是人民，人民就是江山
一、为什么人的问题，是一个根本问题
（一）“群众”是什么？
（二）人民至上
二、始终把人民放在心中优选的位置
（一）把屁股端端地坐在老百姓的这一面
（二）群众观就是世界观
三、“被感动”是党员干部的基本素质
（一）没有感情，就没有对真理的追求
（二）感情是一个非常本质的东西
（三）讲官德首先要讲良心
四、走好新时代的群众路线
（一）党的“命根子”
（二）群众路线就是民主路线
（三）依赖技术但不能“技术依赖”
（四）贯穿于公共政策全过程
（五）将群众组织起来
五、真正走到群众当中去
（一）脱离群众，“就成了光杆子的党”
（二）多交几个能说心里话的基层朋友
（三）从办公室走向群众
六、好事要办好，实事要办实
（一）关心群众生活，是重大的政治问题
（二）用心用情用力办实事
（三）切实提高群众工作能力
第四章
作风问题本质上是党性问题
一、党的大敌，人民的大敌
（一）透过作风看党性
（二）形式主义、官僚主义“害死人”
（三）着力破除“心中贼”
二、实事求是就是优选的党性
（一）加强党性的**个标准
（二）把实事求是贯彻到工作全过程
三、把做老实人、说老实话、干老实事作为人生信条
（一）我们共产党人都要做老实人
（二）事虽小，不为不成
（三）“讲认真”是个大问题
四、不要做官当老爷
（一）官气是一种低级趣味
（二）放下“架子”、做好“样子”
五、一定要学会调查研究
（一）离开调查研究就是“瞎领导”
（二）“身入”更要“心至”
六、敢于担当作为，“既是政治品格，也是从政本分”
（一）我们不干，谁干？
（二）“在位谋政”
（三）不抓落实就是瞎忙
第五章
关键是立规矩、讲规矩、守规矩
一、加强纪律性，革命无不胜
（一）测量党员党性的一个主要标志
（二）坚定的革命者视纪律为自由
（三）从党章出发，向党章看齐
二、“熟悉民主集中制的规矩，懂得民主集中制的方法”
（一）民主集中制执行不好，“党是可以变质的”
（二）把民主素养作为一种领导能力来培养
（三）懂团结是真聪明，会团结是真本领
三、领导干部要心存敬畏
（一）心存敬畏，行有所止
（二）守住自己的政治生命线
四、人情之中有原则，交往当中有政治
（一）既有人情味又按原则办
（二）讲原则，就要讲斗争
五、“齐家”而后“治国”
（一）家庭是人生的**所学校
（二）把家风建设摆在重要位置
第六章
以道德力量赢得人心
一、拥有人格力量，才能赢得民心
（一）涵养君子之风
（二）人格高尚，人心所向
二、我们是革命者，不要丧失了革命精神
（一）人活着，总是要有一点精神的
（二）用伟大建党精神滋养党性修养
三、高尚的气节是每一个领导者应有的品质
（一）凡有成就者，必有高风亮节
（二）不可收买是优选的政治品德
四、艰苦朴素，俭以养德
（一）艰苦奋斗的修身之道
（二）共产党就是要奋斗
（三）把艰苦奋斗的传统好好发扬起来
第七章
修好共产党人的“心学”
一、党员本质的改造
（一）以修身自强
（二）党性教育，是“绝大的问题”
二、党性需要集体修炼
（一）党内生活，要有实质性内容
（二）“同志”，不只是称呼
三、拿起批评和自我批评的武器
（一）批评就是帮助
（二）勇于“自以为非”
（三）让批评与自我批评成为习惯
（四）随时准备修正错误
四、追求“慎独”的高境界
（一）保持“检身若不及”的自觉
（二）位高而忧，自警自醒
（三）不刻意“慎独”，非栽跟斗不可
（四）修炼自制力
五、做起而行之的行动者
（一）知而不行，非真知
（二）人须在事上磨，方立得住
（三）“自找苦吃”是共产党人的“职业病”
六、读书是一种工作责任
（一）仕者必为学
（二）“读书即是立德”
后 记 228
展开全部
党性修养学思录 节选
《党性修养学思录》： （一）没有感情，就没有对真理的追求 真正有价值的东西，是在对事物的热爱中产生的。也正如列宁曾经说过的：“没有‘人的感情’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”党员干部对人民群众怀有深厚感情，既是站稳群众立场、树牢群众观点、掌握群众工作方法的核心问题，也是自觉贯彻党的群众路线、做好群众工作的动力之源。 群众*重视感情。“感情”既是党的群众路线和群众工作的核心问题，也是做好群众工作的动力之源。一个党员干部只有情系人民群众，把自己当成普通人，放下架子，俯下身子，深人群众中，才能赢得群众的信任和支持。党群之间为什么会出现问题？毛泽东的观点是：“很多人对于官兵关系、军民关系弄不好，以为是方法不对，我总告诉他们是根本态度（或根本宗旨）问题，这态度就是尊重士兵和尊重人民。”纵观中国共产党百年历史，“为民情怀”一直是党员领导干部**的基本政治品质。1958年，毛泽东在《人民日报》看到“江西余江县消灭了血吸虫病”的消息，“浮想联翩，夜不能寐”，提笔写了《七律·送瘟神》。毛泽东为什么这么高兴？因为“群众”在他心里分量很重。党的历史上曾经长期倡导干部参加劳动的制度，其根本目的，并不在于创造多少价值，而在于增加和群众接触的机会，培养感情。 干部与群众之间的感情不会与生俱来，而需要长期的近距离接触。20世纪50年代开始，机关干部的必修课就是“直接参与体力劳动”。这种做法一直持续到20世纪80年代初，这一制度设计的根本目的，并不在于创造多少价值，而在于增加和群众接触的机会，产生共同感情、增加感性认识。坐在同一条板凳上，才缩短了心与心的距离；住在农家的炕头上，收获的才不只是建议。 （二）感情是一个非常本质的东西 习近平总书记在讲到群众感情时专门提道，感情是一个非常本质的东西，不带着感情去做接地气的动作，就是作秀。而干部是不是在“作秀”，老百姓一眼就能看出来，因为真情实感是“秀”不出来的。对今天的党员领导干部来说，没有深厚的为民情怀，是行不稳、走不远的。 有为民情怀的党员干部才会有责任担当。习近平总书记强调，看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。坦率地讲，不敢担当是一些党员领导干部身上的“软肋”。一些干部之间水平、能力差距不大，但真正的差距在于工作是否“用心”。基层群众的诉求、工作中存在的各种短板，很多都是长期存在的老大难问题，一些干部实际上心知肚明，却认为“多一事不如少一事”，能压就压、能拖就拖，*好能拖到自己“任期届满”、拍屁股走人。事实上，投机可以一时，实干才能长远。衡量一个干部的好与差，就看他能不能办实事、能不能打开局面，干部的价值和作用主要体现在解决和处理矛盾中，重大事件发生时要义无反顾、敢于决断、敢于负责。 有为民情怀的党员干部才会懂“大道理”、才会有“大格局”。习近平同志对自己的从政之路有着清醒的认识：“一是要立志当‘公仆’做大事。熊掌和鱼不可兼得，从政就不要想发财。二是在从政的整个过程之中，不要把个人的发展、升迁作为志在必得的东西……如果主动追求，终生不得志，将会很失望、很痛苦。”永远保持对人民的赤子之心，是中国共产党人的政治底色，也是中国共产党生生不息的力量源泉。从党的十八大以来高度重视和大刀阔斧解决贫困问题，就可以很清楚地看到中国共产党人深厚的人民情怀。2012年，习近平总书记在国内考察的**站是改革前沿深圳，第二站即革命老区河北阜平。为什么选择到阜平？有人说阜平就是“扶贫”的谐音，习近平总书记说：阜平是晋察冀根据地的首府，聂荣臻元帅在这里战斗了11年，我对聂帅怀有深厚感情。聂帅对阜平非常关心，他讲过：阜平不富，死不瞑目。 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”长期从事一种职业，容易使人形成职业麻木，产生官僚主义和职业倦怠。党员干部工作在基层、一线，对一些实际问题看得多，但经常又是无力解决，就对一些群众经常反映的困难问题见怪不怪，进而“麻木不仁”。而经常“被感动”，说明内心深处还有崇高的、柔软的位置，如果无法被感动，那心理就出问题了。 ……
党性修养学思录 作者简介
赵刚印，中共上海市委党校（上海行政学院）党的建设教研部主任、政党研究所所长，教授。第三届全国党校系统精品课获得者，***首批全国干部教育培训好课程获得者。近年来主持、参与国家社科基金项目、上海市社科基金项目多项，并多次参与***及中央有关部门部分重要文件文稿的调研工作。
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