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一学就会·阅读与写作 四年级(2022) 版权信息
- ISBN：9787510662621
- 条形码：9787510662621 ; 978-7-5106-6262-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
一学就会·阅读与写作 四年级(2022) 本书特色
打破市面上”做阅读题为主、文末配同主题作文”的死板套路， 基于新课标读写能力分级， 由阅读技巧入手，帮助孩子品味优秀文章妙处； 逆向挖掘写作技巧，提升写作能力！ 亮点介绍： 1.阅读与写作双向结合，共同提高。由阅读技巧入手，再逆向拓展写作技巧，训练孩子们的读写能力。 2.解题讲方法，学习有思维。阅读技巧中帮助孩子们梳理解题思路，训练解题思维；写作拓展帮助孩子们发现素材，熟练构思。 3.图文搭配，趣味学习。书中阿普这位老师带着孩子们学习知识与技巧，美图也可以激发你的学习兴趣哦！
一学就会·阅读与写作 四年级(2022) 内容简介
打破市面上”做阅读题为主、文末配同主题作文”的死板套路， 基于新课标读写能力分级， 由阅读技巧入手，帮助孩子品味优秀文章妙处； 逆向挖掘写作技巧，提升写作能力！ 亮点介绍： 1.阅读与写作双向结合，共同提高。由阅读技巧入手，再逆向拓展写作技巧，训练孩子们的读写能力。 2.解题讲方法，学习有思维。阅读技巧中帮助孩子们梳理解题思路，训练解题思维；写作拓展帮助孩子们发现素材，熟练构思。 3.图文搭配，趣味学习。书中阿普这位老师带着孩子们学习知识与技巧，美图也可以激发你的学习兴趣哦！
一学就会·阅读与写作 四年级(2022) 目录
UP1 获取信息
1.1 运用串联法概括文章主要内容
阿普(UP)教你学·阅读技巧
阿普(UP)来拓展·写作技巧
1.结构清晰，感情充沛
2.描摹细致，内容充实
1.2 运用摘句法概括自然段意思
阿普(UP)教你学·阅读技巧
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1.中心明确，选材典型
2.详略得当，层次分明
UP2 形成理解
2.1 联系上下文理解词语的含义
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1.条理分明，逻辑清晰
2.开篇设疑，造成悬念
3.自然结尾，呼应开头
2.2 结合上下文理解句子的含义
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1.抓住典型事例，突出人物品质
2.运用细节描写，折射人物品质
2.3 体会重点词在表情达意上的作用
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1.写出特点，托物言情
2.展开联想，把物写活
2.4 体会重点句段的作用
阿普(UP)教你学·阅读技巧
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1.仔细观察，抓住特点
2.有序行文，安排结构
3.妙用修辞，表达情感
UP3 作出评价
3.1 关注人物喜怒哀乐，体会情感
阿普(UP)教你学·阅读技巧
阿普(UP)来拓展·写作技巧
1.抓住人物描写表现人物特征
2.抓住环境描写表现人物特征
3.2 关注人物生平经历体会情感、评价人物
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展开想象与联想丰富、丰满人物
答案
1.1 运用串联法概括文章主要内容
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1.结构清晰，感情充沛
2.描摹细致，内容充实
1.2 运用摘句法概括自然段意思
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1.中心明确，选材典型
2.详略得当，层次分明
UP2 形成理解
2.1 联系上下文理解词语的含义
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1.条理分明，逻辑清晰
2.开篇设疑，造成悬念
3.自然结尾，呼应开头
2.2 结合上下文理解句子的含义
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1.抓住典型事例，突出人物品质
2.运用细节描写，折射人物品质
2.3 体会重点词在表情达意上的作用
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1.写出特点，托物言情
2.展开联想，把物写活
2.4 体会重点句段的作用
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1.仔细观察，抓住特点
2.有序行文，安排结构
3.妙用修辞，表达情感
UP3 作出评价
3.1 关注人物喜怒哀乐，体会情感
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1.抓住人物描写表现人物特征
2.抓住环境描写表现人物特征
3.2 关注人物生平经历体会情感、评价人物
阿普(UP)教你学·阅读技巧
阿普(UP)来拓展·写作技巧
展开想象与联想丰富、丰满人物
答案
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