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小学各学科落实立德树人根本任务的理论与实践研究

小学各学科落实立德树人根本任务的理论与实践研究

作者:康世刚
出版社:西南大学出版社出版时间:2022-12-01
开本: 其他 页数: 617
本类榜单:社会科学销量榜
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小学各学科落实立德树人根本任务的理论与实践研究 版权信息

  • ISBN:9787569714845
  • 条形码:9787569714845 ; 978-7-5697-1484-5
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

小学各学科落实立德树人根本任务的理论与实践研究 内容简介

小学教育是进行义务教育的起点,在此阶段,小学生们的各方面处于初级发展的状态,要实现学生们思想道德教育的任务建设,进一步落实好中小学各学科教学立德树人根本任务,树立中小学生正确的价值观,促进学生群体的综合成长。本书从多个角度出发,提出了各学科落实立德树人根本任务的可行性方法,为后续的工作展开提供有效的借鉴和参考。本书对小学各学科落实立德树人根本任务做了研究,能促进教育工作者对落实立德树人根本任务的认识和深刻理解,培养其思维能力及创新能力。   

小学各学科落实立德树人根本任务的理论与实践研究 目录

**章立德树人的由来与发展 **节立德树人思想的历史渊源 第二节立德树人的内涵及教育政策的发展历程 第二章小学各学科落实立德树人根本任务的理论基础与政策依据 **节小学各学科落实立德树人根本任务的理论基础 第二节小学各学科落实立德树人根本任务的政策依据 第三章小学道德与法治学科落实立德树人根本任务的理论与实践 **节小学道德与法治学科落实立德树人根本任务的历史演进 第二节小学道德与法治学科落实立德树人根本任务的学科特点 第三节小学道德与法治学科落实立德树人根本任务的基本要求 第四节小学道德与法治学科落实立德树人根本任务的实践路径 第四章小学语文学科落实立德树人根本任务的理论与实践 **节小学语文学科落实立德树人根本任务的历史演进 第二节小学语文学科落实立德树人根本任务的阶段特点 第三节小学语文学科落实立德树人根本任务的基本要求 第四节小学语文学科落实立德树人根本任务的实践路径 ……
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