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大学生就业服务模式探索

大学生就业服务模式探索

作者:孙文博著
出版社:北京交通大学出版社出版时间:2022-11-01
开本: 24cm 页数: 166页
本类榜单:社会科学销量榜
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大学生就业服务模式探索 版权信息

  • ISBN:9787512148093
  • 条形码:9787512148093 ; 978-7-5121-4809-3
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

大学生就业服务模式探索 内容简介

本书构建“六位一体”独立学院大学生就业服务模式,并积极探索发挥“六位一体”合力作用,提出通过建设就业制度机制、组织就业协调机构、做好区域公共就业服务项目、搭建区域就业信息服务平台、加大投入和创建优越的人才环境以及增加就业调查和反馈等具体方案,以建立制度保障、人才保障、项目保障、信息保障、后勤保障、效应保障,各主体全方位同时作用,充分发挥社会力量,建设一系列保障机制,拓宽独立学院大学毕业生就业渠道。

大学生就业服务模式探索 目录

第1章 绪论
1.1 选题背景
1.2 研究意义
1.3 国内外研究现状及述评
1.4 本研究的重点、难点、创新点及不足之处
1.5 研究思路及方法
1.6 主要内容及结构框架

第2章 大学生就业服务理论基础及借鉴
2.1 就业相关概念
2.2 马克思主义就业思想历史发展
2.3 国外就业理论借鉴
2.4 我国失业问题分析
2.5 大学生就业指导理论借鉴
2.6 国外高校就业服务借鉴与启示

第3章 我国大学生就业服务发展简述
3.1 大学生就业政策历史变迁
3.2 大学生就业形势发展与变化
3.3 大学生就业服务项目积极探索与尝试

第4章 独立学院的发展及其就业问题
4.1 我国独立学院发展概况
4.2 独立学院的特性分析
4.3 独立学院就业情况

第5章 河北省独立学院大学生就业现状及存在的问题
5.1 河北省独立学院就业概况
5.2 不同视角下大学生就业现状分析
5.3 就业服务现状调查
5.4 河北省独立学院大学生就业问题及其分析

第6章 构建“六位一体”独立学院大学生就业服务模式
6.1 构建“六位一体”独立学院大学生就业服务模式的时代背景
6.2 构建“六位一体”大学生就业服务模式
6.3 积极探索发挥“六位一体”独立学院大学生就业服务模式合力保障机制
6.4 大力加强独立学院大学生思想教育

第7章 结语

附录A 独立学院毕业生培养质量、就业服务及社会需求调查问卷
附录B 独立学院大学生就业调查问卷
附录C 就业服务访谈问卷

参考文献
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大学生就业服务模式探索 节选

  《大学生就业服务模式探索》:  1.3.3 已有研究的不足之处  从现有文献来看,对于大学生就业服务研究的类别很多,角度很多,但是显得零碎,缺乏系统性,另外,还存在一些问题值得研究或深入挖掘。  1.缺乏针对独立学院大学生就业服务的研究  对于大学生就业服务体系的研究成果中,与就业相关的博士论文较多,分别从政治、经济、心理、教育等角度出发对于大学生就业难的原因、影响因素和相应对策进行深入研究,并且从政府、社会、人才市场、高校、学生自身出发提出相应的对策,但以独立学院就业服务为研究对象的博士论文,只有作者发表的《独立学院大学生就业服务研究》一篇。针对河北省17所独立学院大学生就业服务的研究更是不足,因此,本研究具有很强的针对性和专门性。  2.部分研究缺乏细化处理,不管从问题还是对入手都显得笼统  本研究将从河北独立学院整体就业率、各专业就业率比较入手做整体分析,为了更加细化,笔者将从独立学院课程安排、就业指导、学生管理、教学方式等方面入手进行深入调查分析,整理出独立学院就业服务的运行机制以及可供参考的方案,并对比就业率较低的专业,发现其中所存在的问题。  3.缺乏独立学院凸显自身的特色方面的研究  时代在发展,独立学院的改革势在必行,而特色是独立学院的生命线,也是独立学院招生和就业的重要推动力,“船小好调头”,如何通过调整培养模式、办出河北区域特色、扩大影响力来促进学生就业或创业,如何将17所独立学院拧成一股绳,发挥集体力量为本省独立学院毕业生搭建就业或创业平台,乃至是否有必要组建一个起着桥梁作用的第三方组织充当独立学院就业联系部门,有待进一步研究。  4.就业服务主体研究中不涉及家长  在现有文献中,对就业服务主体的研究不涉及学生家长,鉴于独立学院学生独特的家庭背景,本研究将这一重要主体纳入其中。在就业服务体系中,政府是重要主体之一,如何将政府的作用发挥到*大,也是值得进一步深入研究的。另外,就业服务主体——家长的作用也不可忽视,现有的就业服务研究当中也忽略了家长的作用。家长看似与就业服务体系毫不相干,但是在其中发挥着不可估量的作用,因为家长在就业方面的想法或者建议往往直接影响着毕业生的职业选择和有效就业问题,学校以及就业中介组织的服务指导对于毕业生的影响只是一时或是几年时间,而家长的思想对学生自始至终都起着关键的推动作用,一方面是就业观念和就业价值观的影响,另一方面利用自身资源帮助毕业生找到合适的就业岗位这一作用也不容小觑。关于就业中介组织的服务指导,一些学者的研究有所涉及,但也是点到为止,论述不多,尤其它与其他就业服务主体的相互联系上论述较少。  5.缺乏发挥就业合力方面的研究  单个就业服务主体如何发挥作用的研究多,但是如何发挥就业合力的研究少,对就业服务的保障机制研究得不够,没有系统看待各就业服务主体如何发挥效力,并且没有建立相应的机制来落实各主体作用的发挥。  ……

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