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艺术素养通识课 版权信息
- ISBN：9787301334317
- 条形码：9787301334317 ; 978-7-301-33431-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
艺术素养通识课 本书特色
本书全面、系统地阐述了当代艺术素养通识教育的内容，介绍了艺术素养教育中众多前沿性、热点性的问题。 本书作者既是资深的艺术理论研究者及教育者，也是成熟的艺术实践者（版画家），注重结合艺术家的鲜活、生动、具体的艺术感受，通过对大量经典及当代艺术作品的解读，使读者切实领略、体悟艺术的感性特征及魅力，提高读者的艺术鉴赏、艺术认知能力，培育读者的艺术素养。
艺术素养通识课 内容简介
本书全面、系统地阐述了当代艺术素养通识教育的内容，介绍了艺术素养教育中众多前沿性、热点性的问题。本书作者既是资深的艺术理论研究者及教育者，也是成熟的艺术实践者（版画家），注重结合艺术家的鲜活、生动、具体的艺术感受，通过对大量经典及当代艺术作品的解读，使读者切实领略、体悟艺术的感性特征及魅力，提高读者的艺术鉴赏、艺术认知能力，培育读者的艺术素养。
艺术素养通识课 目录
**章艺术中的两种信息/
1.1感知艺术/
1.2语义信息与审美信息/
1.3艺术家与观众/
第二章艺术美与生活美/
2.1什么是生活美？/
2.2什么是艺术美？/
2.3不同时代中的艺术美/
2.4如何看待丑陋的艺术？/
第三章艺术的基本性质/
3.1技术在艺术中的位置/
3.2不同时期的技术手段/
3.3传统技艺的特征/
3.4艺术的其他特质/
3.5为人生还是为艺术？/
第四章艺术的创作模式/
4.1艺术创作的动机/
4.2艺术创作的六种模式/
第五章视觉艺术的种类/
5.1艺术的题材类型/
5.2艺术的媒介类型/
第六章艺术的形式元素/
6.1线条、形状、色彩/
6.2影调、体量感、空间、肌理/
第七章构成原理与风格趣味/
7.1构成原理/
7.2风格与趣味/
第八章中国传统艺术的文化特征/
8.1中国传统艺术的三种类型/
8.2中国传统艺术的主要功用/
第九章西方后现代艺术的特征/
9.1不分雅俗/
9.2混搭与跨界/
9.3走出博物馆和美术馆/
9.4艺术家没那么重要/
9.5不是原创也可以/
后记/
1.1感知艺术/
1.2语义信息与审美信息/
1.3艺术家与观众/
第二章艺术美与生活美/
2.1什么是生活美？/
2.2什么是艺术美？/
2.3不同时代中的艺术美/
2.4如何看待丑陋的艺术？/
第三章艺术的基本性质/
3.1技术在艺术中的位置/
3.2不同时期的技术手段/
3.3传统技艺的特征/
3.4艺术的其他特质/
3.5为人生还是为艺术？/
第四章艺术的创作模式/
4.1艺术创作的动机/
4.2艺术创作的六种模式/
第五章视觉艺术的种类/
5.1艺术的题材类型/
5.2艺术的媒介类型/
第六章艺术的形式元素/
6.1线条、形状、色彩/
6.2影调、体量感、空间、肌理/
第七章构成原理与风格趣味/
7.1构成原理/
7.2风格与趣味/
第八章中国传统艺术的文化特征/
8.1中国传统艺术的三种类型/
8.2中国传统艺术的主要功用/
第九章西方后现代艺术的特征/
9.1不分雅俗/
9.2混搭与跨界/
9.3走出博物馆和美术馆/
9.4艺术家没那么重要/
9.5不是原创也可以/
后记/
展开全部
艺术素养通识课 作者简介
王洪义 ---------------------------- 王洪义，1982年毕业于鲁迅美术学院版画系全显光工作室。曾任鲁迅美术学院教授、上海大学美术学院教授。主要研究方向：艺术批评；公共艺术；现当代艺术。著有《视觉形式分析》《绘画的消亡》《艺术类论文写作攻略》《公共艺术概论》《艺术批评原理与写作》等著作。
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