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艺术创意与设计教育研究 版权信息
- ISBN：9787519467128
- 条形码：9787519467128 ; 978-7-5194-6712-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
艺术创意与设计教育研究 内容简介
艺术创意是设计教育一般性核心问题，“创意”的可论述性，体现在从其本体出发，通过理性分析，从美学、思维学、逻辑学、经济学等多学科角度出发，探寻本质、揭示规律、展现逻辑、实现价值，从而不断廓清艺术创意自身存在形态；进而从专业培养角度，实现艺术创意的可操作性，推动设计学科核心竞争力的不断发展。与此相匹，设计教育的一般性问题，设计学体系、学习认知自主性、设计学学科比较优势、设计学科与文化产业之间的关系……
艺术创意与设计教育研究 目录
**篇艺术创意
**章设计中艺术创意之诠释
**节设计历史的发展沿革简述
第二节艺术本体的演变历史简述
第三节创意特征概论
第二章设计中艺术创意之趣味论
**节趣味概念本身的探讨
第二节创意趣味中经验与理智之辩
第三节代表性美学家对审美趣味的解读
第三章设计中艺术创意之思维论
**节艺术创意的思维方式
第二节影响设计艺术创意的几种思维定式
第四章设计中艺术创意之逻辑论
**节创意是符号与情感的联结
第二节艺术创意的逻辑结构
第五章设计中艺术创意之经济论
**节创意实现文化与经济共生共荣
第二节艺术创意的经济学规律论
第二篇设计教育
第六章设计教育之三大体系
**节能量传递逻辑
第二节师德逻辑认知
第三节能力之网
第四节动态纽带
第五节能力的点与面
第七章设计教育之比较优势
**节比较优势思想
第二节设计教育中的比较优势
第三节设计教学比较优势打造
第八章设计教育之认知自主
**节设计者要提升认知自主水平
第二节设计潜能开发
第三节认知自主的实践性
第九章设计教育之批评精神
**节历史精神之滞后与现实物质之先进
第二节个体行为之独立与群体形态之普遍
第三节人文关怀之温情与经济发展之野蛮
第四节认知能力之局促与形势发展之未知
第五节情愫之乖离与永恒之张力
第十章设计教育的文化产业认知
**节文化产业是时代的召唤
第二节文化产业是精神文明建设的重要内容
第三节文化产业是国际竞争的重要力量
第四节文化产业能够有效激活文化资源
第五节文化产业*贴近于人
第十一章设计教育之思想政治性
**节问题提出
第二节必要性与可行性
第三节课程思政研究概览
第四节逻辑架构
第五节结语
结语
展开全部
艺术创意与设计教育研究 作者简介
付强，1979年生，山东荣成人，南京工业大学艺术设计学院副教授，硕士生导师。2009年12月毕业于东南大学艺术学院，获艺术学博士学位；2010年1月至2012年3月在东南大学机械工程学院从事工业设计博士后研究；2015年9月至2016年9月，英国伦敦大学（SOAS）访问学者。主要研究方向为艺术学相关理论与实践、中国传统文化、文化创意产业等。主持和参与省部级以上基金项目5项，已出版学术著作2部，在《东岳论丛》（CSSCI）、《装饰》（CSSCI）、《艺术百家》（CSSCI）等期刊上发表学术论文20余篇。
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