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从课堂到课程(教师专业成长12讲) 版权信息
- ISBN：9787300307749
- 条形码：9787300307749 ; 978-7-300-30774-9
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
从课堂到课程(教师专业成长12讲) 本书特色
特级教师张祖庆送给教育同行的珍贵礼物。 拨开教师专业成长中的迷雾，为教师的专业成长指明方向，提供“脚手架”。
从课堂到课程(教师专业成长12讲) 内容简介
本书是知名特级教师张祖庆的网络研修课程 “从骨干教师到很好教师”和“创新型教师12堂必修课”的精选集。上万名一线教师在听完网络课程后开启了专业成长之旅，收获了成长的喜悦。作者精选网络课程中备受好评的12讲内容，结集成书，以解答困扰很多一线教师的3个问题：教师如何获得专业成长？怎样才能上出有创意的好课？怎样开发自己的特色课程？
在书中，作者讲述了自己30多年的专业成长经历，结合多位教师朋友的成长故事，提炼出教师专业成长的底层逻辑和路线图；展示了自己的10多个课堂教学案例，指引教师如何有创意地备课、上课；提供了自己开发的阅读课程、创意写作课程、电影课程等10多个课程案例，从课程的萌芽、开发、升级，到成果转化，清晰地解析了教师做课程的全过程。
30多年的教书育人故事，20多个经典课例，高度浓缩在12讲文字中，只为解答教育同行的成长困惑。本书既有温暖而令人百感交集的故事，又有诚挚而令人醍醐灌顶的箴言，内容丰富且意蕴悠长。
从课堂到课程(教师专业成长12讲) 目录
推荐序 成长，是修炼出来的／李政涛
上编 从优秀走向卓越
第 一 讲走出职业生涯的洼地
第 二 讲 专注力是优秀教师成长的原动力
第 三 讲教师专业阅读和专业写作
中编 修行在课堂
第 四 讲文本细读与教学设计
第 五 讲怎样上有创意的好课（上）
第 六 讲怎样上有创意的好课（下）
第 七 讲怎样上好作文赏评课
下编 做自己的课程设计师
第 八 讲做自己的课程设计师
第 九 讲整本书共读的应为与可为
第 十 讲交际语境下的教材作文课程重构
第十一讲儿童创意写作阶梯课程
第十二讲我的电影课程的前世今生
后记
上编 从优秀走向卓越
第 一 讲走出职业生涯的洼地
第 二 讲 专注力是优秀教师成长的原动力
第 三 讲教师专业阅读和专业写作
中编 修行在课堂
第 四 讲文本细读与教学设计
第 五 讲怎样上有创意的好课（上）
第 六 讲怎样上有创意的好课（下）
第 七 讲怎样上好作文赏评课
下编 做自己的课程设计师
第 八 讲做自己的课程设计师
第 九 讲整本书共读的应为与可为
第 十 讲交际语境下的教材作文课程重构
第十一讲儿童创意写作阶梯课程
第十二讲我的电影课程的前世今生
后记
展开全部
从课堂到课程(教师专业成长12讲) 节选
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;**讲走出职业生涯的洼地从当教师的**天起我就树立了一个职业目标成为一名很好教师我认为这对我来说无比重要因此我将**讲命名为走出职业生涯的洼地一如果生命是一条曲线一位教师怎样从职初教师成长为骨干教师再从骨干教师成长为很好教师呢联合国教科文组织有一项关于教师成长的调查调查表明教学的前5年教师的教学成果与教龄成正比第58年教师的成长普遍呈现平稳的发展趋势在第8年后教师的职业生涯出现分化大约5％的教师发展成专家型教师95％左右的教师教学水平停滞不前甚至开始下降每位教师都有可能成长为专家型教师一位教师能否成长为专家型教师关键看他业余时间是在自发地学习还是在休闲娱乐根据我自己和身边很多教师的专业成长轨迹我绘制了教师职业生涯发展曲线图如图所示如上图所示在教师的职业生涯中教师专业能力的发展是分阶段的其中读书时期是酝酿期从教第3年是生长期第48年是发展期从第9年开始等
从课堂到课程(教师专业成长12讲) 作者简介
张祖庆浙江省特级教师谷里书院创办人著有张祖庆讲语文童年不可错过的文学课给语文教师的新建议如何从新手走向很好给青年教师的36条成长建议刚好遇见张祖庆散文精选集等编著非连续性文本教学与测评光影中的创意写作46节电影作文课等主编小语00课丛书名家笔下的中国老城市丛书等开有微信公众号祖庆说
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