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七十年在祖国的怀抱里--中国民族报大型融媒体采访报道实录/中国民族报社重大主题采访报道文丛

七十年在祖国的怀抱里--中国民族报大型融媒体采访报道实录/中国民族报社重大主题采访报道文丛

出版社:民族出版社出版时间:2021-09-01
开本: 16开 页数: 291
本类榜单:社会科学销量榜
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七十年在祖国的怀抱里--中国民族报大型融媒体采访报道实录/中国民族报社重大主题采访报道文丛 版权信息

七十年在祖国的怀抱里--中国民族报大型融媒体采访报道实录/中国民族报社重大主题采访报道文丛 本书特色

56个民族,56个故事,56个儿女,56个祝福。 70年波澜壮阔,70年长歌浩荡,56族风雨同舟,56族砥砺歌行。 历时4个月,走过大半个中国,用笔和镜头,为这盛世中国留下一个小小的注脚。 从脱贫攻坚到乡村振兴,从生态保护到文化复兴,从时代发展到民族团结……每一个人物,每一个故事,每一个祝福,都平凡而细微,真实而亲切,如涓涓细流般 终汇进这新时代的鸿篇叙事之中。

七十年在祖国的怀抱里--中国民族报大型融媒体采访报道实录/中国民族报社重大主题采访报道文丛 内容简介

  56个民族,56个故事,56个儿女,56个祝福  70年波澜壮阔 70年长歌浩荡  56族风雨同舟 56族砥砺歌行  历时4个月,走过大半个中国,用笔和镜头,为这盛世中国留下一个小小的注脚!

七十年在祖国的怀抱里--中国民族报大型融媒体采访报道实录/中国民族报社重大主题采访报道文丛 目录

回族
海国宝:搬出西海固
拉祜族
李娜倮:用音乐实现小康梦想
白族
杨晓雪:为了*美的“大理蓝”
水族
潘永贤:返乡勇创业,率众奔小康
羌族
马琼霞:既然活着,生命就要有更多意义
侗族
陆婷:巧手绣出新生活
佤族
魏金龙:阿佤人民再唱新歌
哈萨克族
居马泰·俄白克:牧民健康的守护者
布依族
孟平红:让老百姓都能吃上“放心菜”
傈僳族
此路恒:峡谷深深,红歌嘹亮
俄罗斯族
阿列克散代尔·扎左林:拉起手风琴,奏响团结曲
景颇族
普勒业:团结走出致富路
傣族
玉腊波:让古老傣医药焕发新生
满族
朱朝治:让农民成为有吸引力的职业
……

记者手记

后记
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七十年在祖国的怀抱里--中国民族报大型融媒体采访报道实录/中国民族报社重大主题采访报道文丛 节选

  《七十年在祖国的怀抱里:大型融媒体采访报道实录/中国民族报社重大主题采访报道文丛》:  2004年12月,在贵州省实施中小学“危改工程”的过程中,摆旁小学拆掉了老旧的木楼,建起了结实的砖混楼。石通佾用工整的隶书为学校题写了校名。如今,这个拥有两层小楼的村级教学点,主要开展学前教育,教室、学生宿舍、医务室、营养餐供应点、教师办公楼、操场一应俱全。  “党和国家对教育的投入力度不断加大,卡蒲乡的教学条件发生了巨大的变化,这是我们当时难以想象的。”石通佾感慨地说。  2005年、2007年,石通佾两次参加全县干部公开选拔考试,进入乡镇、县委相关部门工作。2014年3月,他担任卡蒲乡乡长。  卡蒲乡是我国唯一的毛南族乡,人口近1.4万人,其中毛南族人口占97.9%。石通佾上任时,乡里有建档立卡贫困户991户3590人,贫困面大。如何带领群众脱贫致富,成为他要着力解决的问题。  由于从小深受水、电、路、通信不畅之苦,石通佾特别重视基础设施建设。“党和国家非常重视人口较少民族发展,每年我们乡享受的人口较少民族发展资金就有800万元至1000万元。我们用这些资金修好了连户路、通村路,老百姓出行便利了,发展产业有了基本条件。”石通佾说。  2017年,黔南民族师范学院(以下简称“黔南民族师院”)对口帮扶卡蒲乡的新关村、摆卡村。以此为契机,石通佾带领两村干部多次与黔南民族师院沟通,探索脱贫路径,建立了“校农结合”的发展模式,也就是由高校发出订单需求,村级组织引导农户生产种植并负责收购、销售,发展“订单农业”。这一模式得到了贵州省委书记孙志刚的四次批示和肯定。  以前,新关村、摆卡村等地主要种植玉米,农民辛辛苦苦劳作一整年,亩产不过千斤,纯收入不过500余元。实施“校农结合”模式以来,按照黔南民族师院的需求,村里有计划地组织群众种植豇豆、茄子、土豆等蔬菜,亩产收入达4000元以上。  为改变农户的传统种植习惯,满足黔南民族师院的需求,卡蒲乡政府每亩补贴农户种苗400元,收成好的还能再直补400元。这大大激发了农民的种植积极性,一年之内,卡蒲乡蔬菜种植面积从2000亩扩大到6000多亩。乡里统一设置了配送中心,便利了“菜园子”与“菜篮子”的市场对接。  “校农结合”模式在其他村也得到推广。2018年卡蒲乡场河村村民石佩发在政府的鼓励下试种了1亩辣椒,纯收入超过4000元。受此鼓舞,他在次年种了4亩辣椒,赶上市场行情好,预计收入将达到3万元。他高兴地对石通佾说:“只要政府愿意收购,不用政府补种苗,明年我们也愿意种。”  在石通佾看来,从被动的“要我种”到主动的“我要种”,农民们这种思想认识上的变化,是“校农结合”模式的*大成果。“我们说‘农村产业革命’,革的就是思想,要激发农民的内生动力。”石通佾说。  然而,随着学校寒暑假的到来,“校农结合”模式下的产销矛盾凸显出来。2017年冬天,黔南民族师院的师生们放假了,农民种植的萝卜、白菜堆满了仓库。为了兑现帮老百姓把菜销售出去的承诺,石通佾等乡党委班子成员腊月二十八还奔波在推销蔬菜的路上。  ……

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