扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
麦肯锡极简工作系列(全3册)
-
>
近代华商股票市场制度与实践(1872—1937)
-
>
麦肯锡图表工作法
-
>
李诞脱口秀工作手册
-
>
熵增定律
-
>
富爸爸穷爸爸
-
>
李欣频的文案课
管理学基础(第三版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·经贸类通用系列;普通高等职业教育“十三五”规划教材) 版权信息
- ISBN：9787300302669
- 条形码：9787300302669 ; 978-7-300-30266-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
管理学基础(第三版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·经贸类通用系列;普通高等职业教育“十三五”规划教材) 内容简介
本书基于项目导向、任务引领的高职人才培养模式，按照管理活动的流程，将管理者开展的决策、计划、组织、领导和控制等工作任务，进行分析、提炼， 转化成学习任务，通过学生实践操作和完成具体任务，掌握管理学基础知识和管理技能、流程和方法。全书共分七个项目，前两个项目主要为管理活动的对象、管理思想、管理的基本原理和方法，后五个项目为管理职能的内容。
管理学基础(第三版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·经贸类通用系列;普通高等职业教育“十三五”规划教材) 目录
项目一管理、管理者、管理学
任务一组建你的团队
任务二分析*受欢迎与*不受欢迎的管理者特征
任务三说说你所了解的管理学
项目小结
项目二管理思想
任务一西方传统管理思想分析
任务二西方现代管理思想分析
任务三中国管理思想分析
任务四管理思想新发展及未来发展趋势
项目小结
项目三决策
任务一制定决策
任务二SWOT分析
项目小结
项目四计划
任务一编制校园超市开业活动计划书
任务二拟订一份未来个人发展计划
项目小结
项目五组织
任务一设计学生会的组织结构
任务二分析学生会的组织结构形式及特征
任务三公开招聘学生会组织成员
项目小结
项目六领导
任务一使自己成为既有权力又有影响力的领导者
任务二制定班级三好学生考核评定方案
任务三实地交际与沟通
项目小结
项目七控制
任务一制定并实施个人消费标准
任务二利用计算机管理你的朋友信息
任务三制定并努力实现个人学期目标
项目小结
参考文献
任务一组建你的团队
任务二分析*受欢迎与*不受欢迎的管理者特征
任务三说说你所了解的管理学
项目小结
项目二管理思想
任务一西方传统管理思想分析
任务二西方现代管理思想分析
任务三中国管理思想分析
任务四管理思想新发展及未来发展趋势
项目小结
项目三决策
任务一制定决策
任务二SWOT分析
项目小结
项目四计划
任务一编制校园超市开业活动计划书
任务二拟订一份未来个人发展计划
项目小结
项目五组织
任务一设计学生会的组织结构
任务二分析学生会的组织结构形式及特征
任务三公开招聘学生会组织成员
项目小结
项目六领导
任务一使自己成为既有权力又有影响力的领导者
任务二制定班级三好学生考核评定方案
任务三实地交际与沟通
项目小结
项目七控制
任务一制定并实施个人消费标准
任务二利用计算机管理你的朋友信息
任务三制定并努力实现个人学期目标
项目小结
参考文献
展开全部
管理学基础(第三版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·经贸类通用系列;普通高等职业教育“十三五”规划教材) 节选
管理是什么？这是所有进入管理领域的人面临的**个问题。（一）管理的含义有许多学者和企业家根据自己的研究对管理进行了定义，以下是几种具有代表性的观点。（1）管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能要素组成的活动过程。这是由现代管理理论的创始人——法国管理学家亨利??法约尔（Henry Fayol）于1916年提出的，并成为管理定义的基础。（2）管理通过计划工作、组织工作、领导工作和控制工作等诸多过程来协调其所有的资源，以便达到既定的目标。这一表述由三部分组成：1）管理首先是协调资源，包括资金、物质和人员三个方面。由于这三个英文单词的首字母均为M，故人们简称其为“3M”。2）各种管理职能的实质是协调。3）管理是有目的的过程，协调资源的目的是为了达到既定的目标。（3）管理是在某一组织中，为实现目标而从事的对人与物质资源的协调活动。这一表述包括四个要素：1）管理是为完成某种目标。2）管理是由人进行的协调活动。3）组织通过管理职能进行协调。4）管理是某一组织群体努力的活动。（4）管理就是协调人际关系，激发人的积极性，以达到共同目标的一种活动。这一表述突出了人际关系和人的行为。它包括三层意思：1）管理的核心是协调人际关系。2）管理者应当根据人的行为规律去激发人的积极性。3）在一个组织中的人们，具有共同的目标。管理的任务就是要使人们相互沟通和理解，为完成共同目标而努力。（5）管理是一种以绩效责任为基础的专业职能。这是美国哈佛大学彼得??德鲁克（Peter Drucker）教授提出的观点。他认为：1）管理与所有权、地位或权力完全无关。2）管理是专业性的工作，它与其他技术性工作一样，有自己专有的技能、方法、工具和技术。3）管理人员是一个专业的管理阶层。4）管理的本质和基础是执行任务的责任。（6）管理就是决策。这是1978年诺贝尔经济学奖获得者，美国卡内基—梅隆大学的教授赫伯特??西蒙（Herbert Simon）提出的。他把决策制定过程分为四个阶段：1）调查情况，分析形势，收集信息，找出制定决策的理由。2）制定可能的行动方案，以应付面临的形势。3）在各种可行方案中进行抉择，确定比较满意的方案，付诸实施。4）了解、检查过去所抉择方案的执行情况，做出评价，产生新的决策。由于任何组织、任何层次的管理者在进行管理时都要进行这种决策过程，所以从这方面看，管理就是决策。（7）管理就是利用一个系统所固有的客观规律，对这个系统施加影响，从而使这个系统呈现出一种新状态的过程。这是系统论的观点。这种观点包含以下四个方面的内容：1）任何社会组织都是若干单元或子系统组成的复杂系统。2）系统内各个组成部分具有耦合功能，因而系统的发展变化遵循一定的客观规律。3）管理职能就是根据系统的客观规律对系统施加影响。4）管理的任务就是使系统呈现出新状态，以达到预定的目的。（8）管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的各项协调活动。这一表述包含了以下五个方面的内容：1）管理的目的是为了实现预期目标。现实中既不存在无目标的管理，也不可能实现无管理的目标。2）管理的本质是协调。协调就是使个人的努力与集体的预期目标相一致。3）协调必定产生在社会组织之中。当个人无法实现预期目标时，就要寻求别人的合作，形成各种社会组织，因此原来个人的预期目标也就成为社会组织全体成员的共同目标。个人与集体之间，以及各成员之间必然会出现意见和行动的不一致，这就使协调成为社会组织中必不可少的一项活动。4）协调的中心是人。5）协调的方法是多样的，既需要定性的理论和经验，也需要定量的专门技术。
管理学基础(第三版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·经贸类通用系列;普通高等职业教育“十三五”规划教材) 作者简介
杨强，杭州职业技术学院，教授。发表论文20余篇，主编国家级规划教材、省级重点教材6部。主持省部级、市厅级教改、科研课题10多项。荣获浙江省教师教学技能大赛三等奖、杭州市属高校教师教学优秀奖、浙江省高等学校微课作品二等奖等、首届浙江省“教坛新秀”、杭州市教学名师、杭州市教育系统优秀教师、杭州市教育系统事业家庭兼顾型先进个人、民革杭州市委会优秀党员等荣誉称号。
书友推荐
- >
巴金－再思录
巴金－再思录
¥33.1¥46.0 - >
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
大红狗在马戏团-大红狗克里弗-助人
¥3.9¥10.0 - >
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
新文学天穹两巨星--鲁迅与胡适/红烛学术丛书(红烛学术丛书)
¥9.9¥23.0 - >
月亮虎
月亮虎
¥15.4¥48.0 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥6.1¥19.0 - >
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
伯纳黛特,你要去哪(2021新版)
¥20.4¥49.8 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥12.5¥32.8
