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高校思想政治理论课实践教程(富媒体) 版权信息
- ISBN：9787518345243
- 条形码：9787518345243 ; 978-7-5183-4524-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高校思想政治理论课实践教程(富媒体) 内容简介
《高校思想政治理论课实践教程（富媒体）》根据习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神及《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》，紧密结合当下高校思想政治理论课实践教学的需求和改革现状，对思想政治理论课实践教学的基本理论和具体实践操作进行了系统阐释。书中各专题配备了以二维码为载体的富媒体资源，使实践案例变得形象、生动，拓展了教师的教学方式和学生的知识面，也有助于提升学生的学习兴趣。 《高校思想政治理论课实践教程（富媒体）》可作为高等院校、高职院校尤其是石油高校思想政治理论课实践教学的教材，又可作为大学生的自学用书。
高校思想政治理论课实践教程(富媒体) 目录
理论篇
专题一 高校思想政治理论课实践教学概述
专题二 高校思想政治理论课实践教学的基本内容
专题三 高校思想政治理论课实践教学模式创新研究
实践篇
专题四 马克思主义是指引人民创造美好生活的行动指南
知识点睛
实践范例一 经典著作选读——《共产党宣言》
实践范例二 观看电影《青年马克思》
专题五 马克思主义是科学的世界观和方法论
知识点睛
实践范例一 课堂讨论——实践是检验真理的唯一标准
实践范例二 课堂讨论——人与自然和谐共生
专题六 铭记历史振兴中华
知识点睛
实践范例一 诵读毛泽东诗词和红歌联唱
实践范例二 新闻播报——铭记历史
实践范例三 情景剧——保卫祖国
专题七 中国共产党百年光辉历程
知识点睛
实践范例一 党史知识竞赛
实践范例二 情景剧表演——改革先驱
实践范例三 微视频制作——改革开放前后家乡的变化
实践范例四 课堂讨论——如何实现共同富裕的社会主义理想？
专题八 树立科学的世界观、人生观和价值观
知识点睛
实践范例一 “青春梦想”主题演讲
实践范例二 观看（（感动中国颁奖典礼》
实践范例三 大学生理想信念调查
实践范例四 课堂讨论——树立正确的消费理念
专题九 培育和践行社会主义核心价值观
知识点睛
实践范例一 情景剧表演——我爱我的祖国
实践范例二 新闻时事播报-《大国外交》
实践范例三 大学生网络文明调查
实践范例四 辩论赛——社会秩序的维系主要靠法律；社会秩序的维系主要靠道德
专题十 弘扬中国精神，传承初心使命
知识点睛
实践范例一 观看纪录片《红船精神》
实践范例二 课堂讨论——中国优秀传统文化的继承和发扬
专题十一 增强法律意识，自觉遵守法律
知识点睛
实践范例一 大学生法律意识调研
实践范例二 普法宣传
实践范例三 模拟法庭
专题十二 决胜全面小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
知识点睛
实践范例一 课堂讨论——凝心聚力打赢脱贫攻坚战
实践范例二 新闻播报——乡村振兴之路
实践范例三 课堂讨论——东北振兴战略
专题十三 大庆精神立德铁人榜样树人
知识点睛
实践范例一 爱国主义教育基地——大庆铁人王进喜纪念馆、油田历史陈列馆
实践范例二 铁人精神发源地-1205钻井队和铁人一口井——萨55井
实践范例三 “三老四严”和“四个一样”发源地——中四队
实践范例四 爱国主义教育基地——大庆精神
育人展馆
参考文献
专题一 高校思想政治理论课实践教学概述
专题二 高校思想政治理论课实践教学的基本内容
专题三 高校思想政治理论课实践教学模式创新研究
实践篇
专题四 马克思主义是指引人民创造美好生活的行动指南
知识点睛
实践范例一 经典著作选读——《共产党宣言》
实践范例二 观看电影《青年马克思》
专题五 马克思主义是科学的世界观和方法论
知识点睛
实践范例一 课堂讨论——实践是检验真理的唯一标准
实践范例二 课堂讨论——人与自然和谐共生
专题六 铭记历史振兴中华
知识点睛
实践范例一 诵读毛泽东诗词和红歌联唱
实践范例二 新闻播报——铭记历史
实践范例三 情景剧——保卫祖国
专题七 中国共产党百年光辉历程
知识点睛
实践范例一 党史知识竞赛
实践范例二 情景剧表演——改革先驱
实践范例三 微视频制作——改革开放前后家乡的变化
实践范例四 课堂讨论——如何实现共同富裕的社会主义理想？
专题八 树立科学的世界观、人生观和价值观
知识点睛
实践范例一 “青春梦想”主题演讲
实践范例二 观看（（感动中国颁奖典礼》
实践范例三 大学生理想信念调查
实践范例四 课堂讨论——树立正确的消费理念
专题九 培育和践行社会主义核心价值观
知识点睛
实践范例一 情景剧表演——我爱我的祖国
实践范例二 新闻时事播报-《大国外交》
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实践范例四 辩论赛——社会秩序的维系主要靠法律；社会秩序的维系主要靠道德
专题十 弘扬中国精神，传承初心使命
知识点睛
实践范例一 观看纪录片《红船精神》
实践范例二 课堂讨论——中国优秀传统文化的继承和发扬
专题十一 增强法律意识，自觉遵守法律
知识点睛
实践范例一 大学生法律意识调研
实践范例二 普法宣传
实践范例三 模拟法庭
专题十二 决胜全面小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
知识点睛
实践范例一 课堂讨论——凝心聚力打赢脱贫攻坚战
实践范例二 新闻播报——乡村振兴之路
实践范例三 课堂讨论——东北振兴战略
专题十三 大庆精神立德铁人榜样树人
知识点睛
实践范例一 爱国主义教育基地——大庆铁人王进喜纪念馆、油田历史陈列馆
实践范例二 铁人精神发源地-1205钻井队和铁人一口井——萨55井
实践范例三 “三老四严”和“四个一样”发源地——中四队
实践范例四 爱国主义教育基地——大庆精神
育人展馆
参考文献
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高校思想政治理论课实践教程(富媒体) 节选
一、构建大庆精神融入高校思想政治理论课实践教学模式 （一）大庆精神的时代价值 1.大庆精神的凝聚向心价值 大庆精神的凝聚向心价值是大庆精神在社会凝聚中作用的意义表现。靠“两论”起家的大庆人，特别注意学习马克思主义哲学，在改造客观世界的过程中，自觉地改造自己的主观世界。大庆精神凝聚向心价值产生的过程，就是人们的共同理想、信念、价值追求、人格确认、审美情趣等不断模塑、规范、统一的过程，同时也是一种人们心理上归属感、亲和感不断得到满足、不断得到强化的过程，具有价值追求上的理性自觉、具有情感寄托上的诚实厚重、具有审美风格上的壮美崇高。铁人王进喜的“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪言壮语，正是大庆精神价值立场的鲜明概括。 2.大庆精神的感召激励价值 大庆精神的感召激励价值是大庆精神对人的感动召唤、激发鼓励作用的意义表现。任何一种精神价值的存在都不同于物质价值的存在那样直观。大庆精神感召激励价值作为一种精神价值存在具有非直观性，但它的存在又是十分明确并可以感知。它的内容是十分全面丰富的，主要体现在以下四个方面。**，召唤人、鼓舞人，给人以百折不回、勇往直前的必胜信念。第二，激励人、鞭策人，给人以火热旺盛、必夺斗争胜利的工作热情。第三，感染人、鼓动人，给人以蓬勃向上、永不倦怠的精神状态。第四，感动人、激发人，给人以藐视困难、勇于克服困难乐观豁达的精神。正是有了这样全面丰富的感召激励价值，才使得大庆精神是一个能够把人的活力、人的激情、人的信念、人的力量鼓动起来、振作起来的精神。 3.大庆精神的规范导向价值 大庆精神的规范导向价值主要是指大庆精神对人的信仰的确立、人格的形成、价值取向的确定等方面发挥规范引导作用的意义表现。一方面，是精神价值实现与物质财富创造的统一，大庆精神对人的规范导向与对生产的规范导向是同时实现的。另一方面，是精神价值实现与精神价值创造的统一。精神价值的实现包括精神价值转化为巨大的物质财富和精神的哺育提升人的精神境界、完善人的人格两方面。大庆精神通过规范引导人，提升人的精神境界，培养人的优良的工作作风，严谨认真求实的工作态度，对理想对事业的不懈的火热激情等，体现精神价值在人的进步和完善中的实现，同时也正是这些实现了精神价值的人，在生产实践中又时时在更新精神的价值，创造出新的精神价值。 4.大庆精神的教育塑造价值 大庆精神的教育塑造价值主要是指大庆精神在人的价值观念、思想方法以及工作作风等方面发生教育塑造作用的意义表现。大庆精神对人的教育塑造是对人的行为形式、情感寄托、价值根基上的教育塑造。大庆精神对人的教育塑造，是人的内心状态的深刻变化，即人的理智、情感、意志都以“善”的价值为目标和指向，从而被塑造成一种深厚的、有着与社会责任和民族命运相通的旷达胸襟的精神品格。 （二）大庆精神融入高校思想政治理论课实践教学的构建和意义 1.大庆精神融入高校思想政治理论课实践教学的构建 （1）大庆精神融人高校思想政治理论课实践教学体系，实现思想政治理论课实践教学的育人功能。探索大庆精神融人高校思想政治理论课实践教学的有效途径；解决高等学校有效进行思想政治理论课实践教学的问题。 （2）以大庆精神为路径,结合人本化和本土化特点，创新以大庆精神为核心的大学生思想政治教育的现场体验式实践教学体系；课堂教学进行大庆精神理论渗透，实践教学进行大庆精神主题教育，连接思想政治理论课课内和课外。解决通过有效途径实现高校思想政治理论课课堂教学与实践教学相衔接的问题。 （3）进行大庆精神的典型人物案例教育，具体体现为社会主义建设时期老“铁人”王进喜、改革开放新时期“新铁人”王启民等大庆精神教育的典型人物，培养大学生独立健全人格的问题。将大庆精神植入大学生核心价值观（人生观、世界观和价值观），提高大学生的培养质量，本体系既具有理论研究又有实践操作，可为我国经济社会发展提供人力保障和智力支撑。 2.大庆精神融入高校思想政治理论课实践教学的意义 在社会主义初级阶段，坚持弘扬和发展大庆精神，不仅有深刻的理论意义，而且还有重要的现实意义。这是因为大庆精神不仅是中华民族勤劳勇敢、顽强不屈的民族精神的继承和体现，也是我们党革命战争年代的井冈山精神、长征精神、延安精神在社会主义石油工业战线上的继承和体现。 ……
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