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愿你被世界温柔以待:终结欺凌,这样做就对了 版权信息
- ISBN：9787300295008
- 条形码：9787300295008 ; 978-7-300-29500-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
愿你被世界温柔以待:终结欺凌,这样做就对了 本书特色
1. 真实的案例。作者在书中列举了或大或小的反抗欺凌的成功案例，并结合了她所经历过的与欺凌相关的真实生活案例，为读者总结出了如何有效应对欺凌的方法。同时，书中还提供了一些示例话术，供那些想要干预并解决欺凌困境但不知道该说些什么的人使用。 2. 切实的策略。作为长期从事儿童、青少年情绪，以及欺凌行为研究的教育工作者，本书作者在书中为家长和学校提供了易于实施而又切实有效的预防校园欺凌的策略，从“认识欺凌”到“直面欺凌”，再到“预防和处理欺凌，每一章都提供了相应的练习。读者可以利用这些练习帮助孩子理解欺凌行为，并有效地预防欺凌行为的出现。更重要的是，在每一章的结尾，这本书都给出了可以直接使用的“十大实用策略”。
愿你被世界温柔以待:终结欺凌,这样做就对了 内容简介
欺凌行为是一种发生在孩子之间，具有重复性的攻击性、威胁性行为，且攻击者与受害者力量悬殊。施暴者通常毫不留情，且未表现出悔恨或怜悯。欺凌的主要表现形式包括身体攻击、语言攻击、关系攻击和网络欺凌。欺凌行为一直长期存在校园中，困扰着被欺凌孩子及其家长，给他们造成严重的心理与身体伤害。
从“认识欺凌”到“直面欺凌”再到“预防和处理欺凌”，全书以此为脉络向读者介绍了有关校园欺凌的基本知识、干预策略和技术，每一章针对终结欺凌的八个关键点中的一个论述。关于如何预防和制止校园欺凌，书中提出的关键策略包括：与孩子建立心理联结、培养孩子的社交和情绪能力、教导孩子如何直面网络欺凌、将旁观者转变为“盟友”、向欺凌者伸出援手，等等。
本书在每一章中都配有丰富鲜活的真实案例，作者结合她所经历过的与欺凌相关的真实案例，为读者总结出了如何有效应对欺凌的方法。同时，书中还提供了一些示例对话，供那些想要干预并解决欺凌困境但不知道该说些什么的人使用。成年人可以用这些示例话术来与孩子、学生和欺凌者的家长等进行沟通。更重要但是，作者在每一章中都提供了相应的练习，读者可以利用这些练习帮助自己和孩子理解欺凌行为，并有效地预防欺凌行为的出现。此外, 在每一章的结尾，这本书都给出了可以直接使用的“十大实用策略”。
愿你被世界温柔以待:终结欺凌,这样做就对了 目录
章 欺凌觉察// 001
孩子们如何欺凌他人// 009
谁是欺凌者// 011
为什么孩子们会欺凌他人// 014
谁是被欺凌者// 020
欺凌是什么时候发生的// 030
阻止欺凌是谁的责任// 031
第2章 与孩子建立联结// 037
不要吝惜你的时间// 040
如何投入适量的时间来帮助陷入困境的孩子// 042
如果不投入时间来帮助孩子会发生什么// 045
让孩子们能够敞开心扉地谈论欺凌行为// 046
认真对待有关欺凌的报告// 054
对那些无视欺凌报告的成人做出回应// 056
认真对待父母的欺凌报告// 057
第3章 及时阻止欺凌行为// 061
确立一致的方法应对欺凌——反欺凌立法// 063
欺凌发生在哪里// 065
增加成年人在场的频率// 066
营造积极的校园氛围// 068
如何营造积极的课堂气氛// 070
现场干预// 074
一个对欺凌行为进行现场干预的真实案例// 078
第4章 直面网络欺凌// 083
是什么让网络欺凌如此猖獗// 086
孩子们应该从什么时候开始接受网络安全教育// 089
终结网络欺凌，专业人士和家长能做些什么// 092
终结网络欺凌，孩子们能做些什么// 114
第5章 培养孩子的社交和情绪能力// 119
谁从社会情绪能力学习中受益// 123
应该让孩子在什么年龄段进行社会情绪能力学习// 124
孩子们认为他们需要什么技能来应对欺凌// 125
社会情绪能力学习在预防欺凌方面起到重要作用的五个策
略// 127
当一个孩子依恋一个“损友”时，你会怎么做// 144
应当让孩子花多少时间参与到社会情绪能力学习中// 147
对学校的一些忠告// 148
第6章 将旁观者转变为“盟友”// 151
为什么同伴会袖手旁观// 155
把旁观者变成“盟友”// 159
学会运用社交技巧应对挑战是一个过程// 172
第7章 向欺凌者伸出援手// 175
是什么驱使孩子欺凌他人// 178
关注欺凌者的心理需求// 186
如何向欺凌者伸出援手// 186
哪些策略无法帮助到欺凌者// 192
对读者的期许// 197
第8章 就欺凌问题展开持续对话与讨论// 201
关于欺凌，我们是否谈论得过多了// 205
当校园欺凌行为被淡化时，家长可以做什么// 208
学校可以做什么来使人们就欺凌问题保持对话// 216
展开全部
愿你被世界温柔以待:终结欺凌,这样做就对了 作者简介
西涅·惠特森，美国作家，社会工作者，学校心理辅导员，美国生命空间危机干预研究所首席运营官。每年在全美范围内举办大量研讨会与讲习班，向教育工作者及家长传授如何有效预防、干预校园欺凌，以及帮助孩子进行愤怒情绪管理的策略。
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