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培养孩子的社会情商 6~12岁小学生版 版权信息
- ISBN：9787512719859
- 条形码：9787512719859 ; 978-7-5127-1985-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
培养孩子的社会情商 6~12岁小学生版 本书特色
润米咨询创始人刘润鼎力推荐！ 37个社会情商故事，全面提升孩子9大社会能力 没有一个孩子会拒绝可读性强的故事。本书选的都是真实的故事。并且，作者将心理学、社会学知识很好地融入故事中，可让孩子边读故事边思考和学习各种解决问题的方法，从而获取持久的社会竞争力。毫无疑问，“培养孩子的社会情商”系列将成为家庭教育中情商教育*好用的工具书。 ——上海市心理学会副理事长，华东师范大学硕士生导师、教授 秦启庚 当下的很多青少年从小生活在家人的呵护之中，因此严重缺乏社会现实感、真实感。叶如风小友的“培养孩子的社会情商”系列，通过“讲故事”的方式，在潜移默化中提升孩子的现实感、社会能力。我以为，这是一种很有意义的探索。 ——著名青少年心理专家、上海市心理学会基础教育专业委员会秘书长 陈默 让孩子在故事中提升社会情商！我的老朋友叶如风，是一位专业、严谨的独立媒体人，常年研究家庭教育中社会情商的教育。看到她的成果越来越多，我真心为她高兴。我真诚地向各位读者推荐她的“培养孩子的社会情商”系列。 ——润米咨询创始人，著名商业咨询顾问 刘润 叶如风常年深耕青少年社会情商教育领域，她的社会责任感令人钦佩！本书可让孩子在读故事的过程中，发展社会能力，提升社会情商。书中方式值得推崇！祝愿所有孩子都能健康长大！ ——上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会主任、高级家庭教育指导师 姚爱芳
培养孩子的社会情商 6~12岁小学生版 内容简介
大多数失败的教育，无不和父母过于重视考试分数、轻视心理抚养有关。父母若忽视或错过孩子“社会情商”发展的很好时机，会让孩子带着“失落的一角”长大，然后进入社会。这样的孩子，容易成为社会的妥协者。作为家长，我们要时刻思考一个问题：家庭教育的很终目的到底是什么？不要刻意培养一个“完美孩子”，而要努力培养一个有完整的“社会情商”的孩子。社会充满不确定因素，机遇和挑战并存。孩子要想游刃有余地行走社会，必须具备完整的“社会情商”。作者根据自己多年关于青少年教养的思考和实践，围绕“培养孩子的社会情商”这个主题，总结出了一套行之有效的养育方法，并于2020年推出了自己的著作——《培养孩子的社会情商》。《培养孩子的社会情商》一书上市后取得了很好的成绩。但是与此同时，作者得到了很多来自读者的反馈，这个主题有没有适合孩子的读本。毕竟，社会情商的教育要从孩子入手。正是因为这样的原因，作者推出了“培养孩子的社会情商”的学生版，并且同时推出小学生版和中学生版，以更精准地直达孩子的需求。
培养孩子的社会情商 6~12岁小学生版 目录
**章 自信力
请对自己说，“我是一个有价值的人”
01 一个神奇的玻璃瓶，让轩怡自信满满
02 一次在家里进行的“期中考试”
03 “妈妈，我是世界上*丑的孩子吗”
04 “我把考题读出声，老师说我'作弊'”
05 拆马桶的“捣蛋男生”怎么成了大赛冠军
06 “爸爸辅导我做作业时像_头狮子，吓得我想逃”
第二章 自控力
“时间啊时间，我要做你的小主人”
01 繁重的作业怎么变成了“大蛋糕”
02 “妈妈不再催我上学，我反而不磨蹭了”
03 “爸爸妈妈用这个方法让我不再沉迷网络游戏”
第三章 耐挫力
做个不怕失败的小勇士
01 爸爸的鼓励让小米爱上了写作
02 “有人冤枉我划伤轿车，但我真没这么做”
03 做网络主播真的是既轻松又赚钱吗
04 “我真的永远都学不好语文了吗”
05 “我练字被妈妈批评，但老师坚持说我没错”
第四章 交往能力
这样和同伴相处，能赢得更多好朋友
01 “同学被我推倒受伤，爸爸这么教育我”
02 “同学都买了名牌鞋，我也要买吗”
03 “同学连续两个星期白吃我零食，我该怎么办”
04 “我和同桌吵架，老师'罚'我们做这个动作”
第五章 应对欺凌
被欺负别害怕，**时间告诉老师和爸爸妈妈
01 强壮的身体，自信的气质，可让你远离欺凌
02 请勇敢对欺凌说“不”
03 “学会爸爸教我的'防身术'，我再也不害怕被人欺负了”
第六章 生命教育
生命，是世界上*贵的“一次性用品”
01 “离家出走”的猫咪，成了琪琪内心的痛
02 每个生命都很珍贵，都值得敬畏
03 在街头遇到持刀伤人的歹徒怎么办
第七章 性教育
无论何时，我们要学会保护自己
01 “古怪叔叔把我按在墙角，幸好我知道怎么办”
02 “发现有人跟踪我，我机智地甩掉了他”
03 “我鼓足勇气，告诉妈妈邻居'摸我'的秘密”
04 “轮滑班老师让我坐在他身上，妈妈立即为我退班”
05 “奶奶让我在商场里换衣服，妈妈说'不行”'
06 “*疼我的爸爸，却狠狠批评了我一顿”
第八章 金钱教育
哇，原来金钱还有这么重要的意义
01 “这10元奖金，让我重新认识了金钱的意义”
02 “我想买只鳄龟，妈妈却让我写商业计划书”
03 “我的妈妈带着我在马路边卖菜”
04 “我用零花钱给生病的乐乐买玩具，我很快乐”
第九章 诚信教育
诚实守信的娃娃，未来的路越走越宽
01 “妈妈说话不算话，'骗'走我的大红包”
02 一个小学生研究癌症获大奖，他真是“神童”吗
03 “这个说话不算数的叔叔，我很难再相信他了”
后记
展开全部
培养孩子的社会情商 6~12岁小学生版 作者简介
叶如风 本名李玮。曾任《新民晚报》资深社会新闻记者、编辑，“《新民晚报》小记者学校”校长，上海市青少年人才“蓄水池计划”组委会负责人。曾策划近百场小记者采访活动以及上海市青少年人才“蓄水池计划”相关活动。长期以来，专注于“青少年社会化”领域的研究，以母亲的细腻觉察和记者的敏锐视角，采写数十篇热点稿件（全网阅读量1000万+），引发数百万家长的共鸣。2015年，创办国内知名儿童阅读推广平台“绘本学堂”。2020年于中国妇女出版社出版《培养孩子的社会情商》（家长读本）。
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