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项目教学效果影响因素的准实验研究:以护理专业为例 版权信息
- ISBN:9787552035759
- 条形码:9787552035759 ; 978-7-5520-3575-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
项目教学效果影响因素的准实验研究:以护理专业为例 本书特色
本书在文献梳理和中美两国师生问卷调查的基础上,围绕项目教学中的4个主要变量,对护理专业学生开展教学实验,考察影响项目教学效果的因素及其原理,提出如何提升项目教学效果。
项目教学效果影响因素的准实验研究:以护理专业为例 内容简介
本书在文献梳理和中美两国师生问卷访谈调查的基础上,围绕项目教学中的4个主要变量(学生元认知水平、信息技术应用、教学策略应用、教师能力素养),对我国某高职护理专业学校二、三年级的学生开展为期两个学期的项目教学实验,以考察项目教学效果的影响因素及其原理,提出改进项目教学方式的建议。运用的研究工具主要有问卷、访谈提纲、前后测试卷、柯氏评估模型等;借助SPSS 23.0对定量数据进行统计学分析,包含T检验、相关性分析、回归分析、卡方检验、事后检验等分析方法;采用Nvivo11质性资料分析软件对问卷、访谈的文本资料进行节点编码、词频查询和可视化图谱绘制等文本分析。
项目教学效果影响因素的准实验研究:以护理专业为例 目录
第—章 绪论
**节 研究的缘起与意义
第二节 国内外研究现状
第三节 核心概念的界定
第四节 研究思路与方法
本章小结
第二章 项目教学效果影响因素分析
第—节 我国项目教学效果影响因素分析
第二节 美国项目教学效果的影响因素分析
本章小结
第三章 项目教学效果影响因素实验设计
第—节 实验变量分析与设计
第二节 操作定义构造
第三节 干扰变量控制
第四节 实验类型设计
第五节 实验计划安排
第六节 变量数据采集方法
第七节 实验结果分析
本章小结
第四章 学生元认知水平对项目教学效果的影响
第—节 实验设计
第二节 实验过程
第三节 结果分析
第四节 实验结论
本章小结
第五章 信息技术应用对项目教学效果的影响
第—节 实验设计
第二节 实验过程
第三节 结果分析
第四节 实验结论
本章小结
第六章 教学策略应用对项目教学效果的影响
第—节 实验设计
第二节 实验过程
第三节 结果分析
第四节 实验结论
本章小结
第七章 教师的能力素养对项目教学效果的影响
第—节 实验设计
第二节 实验过程
第三节 结果分析
第四节 实验结论
本章小结
第八章 研究发现与策略建议
第—节 影响项目教学效果的主要因素
第二节 提升项目教学效果的策略建议
结语
附录
项目教学效果影响因素的准实验研究:以护理专业为例 作者简介
本书在文献梳理和中美两国师生问卷调查的基础上,围绕项目教学中的4个主要变量,对护理专业学生开展教学实验,考察影响项目教学效果的因素及其原理,提出如何提升项目教学效果。
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