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通用文书写作技法研究

通用文书写作技法研究

作者:王瑞玲著
出版社:研究出版社出版时间:2021-07-01
开本: 24cm 页数: 268页
本类榜单:社会科学销量榜
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通用文书写作技法研究 版权信息

  • ISBN:9787519905231
  • 条形码:9787519905231 ; 978-7-5199-0523-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

通用文书写作技法研究 本书特色

本书所述问题是“写作技法”,在内容安排上力求直奔主题,对每一个文种的定义、特点、写作要求等在必须和够用前提下不作展开,直接进入对技法的说明,这是与一般应用写作类著作不同之处,此其一。其二,本书所述写作技法包括一般写作技法和特殊写作技法,既可引导读者入门,亦可使读者登堂入室。一般写作技法是每个文种的基本写作技法,可供初学者掌握文种写作基本方法之使 用;特殊写作技法是本人在教学和研究过程中对各个文种 写作规律的独特发现,是本书的精华所在,可供在掌握了基本写作技法后,对文种写作有进一步提高需求者之使用。其三,写作技法是写作学的核心问题,在目前应用写作学研究一片沉寂中,本书针对写作技法的理论阐述多少对应用写作学形成会有助推作用,亦可供学界同人作为研究垫脚石。

通用文书写作技法研究 内容简介

本书共分为: 绪论 ; 总论 ; 法定文书技法 ; 非法定文书技法等几部分, 主要内容包括: 通用文书与写作技法、研究价值与研究方法、发文意图的灵魂引领、主体作用的合理发挥、行文展开的文气坚守、语言模式的恰当选择、通知写作技法、通报写作技法、报告写作技法等。

通用文书写作技法研究 目录

**章 绪论
**节 通用文书与写作技法
第二节 研究价值与研究方法

第二章 总论
**节 发文意图的灵魂引领
第二节 主体作用的合理发挥
第三节 行文展开的文气坚守
第四节 语言模式的恰当选择

第三章 法定文书写作技法(一)
**节 通知写作技法
第二节 通报写作技法
第三节 报告写作技法
第四节 请示写作技法

第四章 法定文书写作技法(二)
**节 函写作技法
第二节 意见写作技法
第三节 纪要写作技法

第五章 非法定文书写作技法
**节 计划写作技法
第二节 总结写作技法
第三节 调查报告写作技法
第四节 简报文稿写作技法

参考文献
附录一
附录二
后记
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通用文书写作技法研究 节选

  (一)语言简明  语言简明是对实用语体的基本要求,简明是简洁明了或简清明确,明了或明确就是语义要准确明晰;简洁是对表达方式的要求,要用*少的语言表达*丰富的内容。简洁以明确为前提,不明确的语言谈不上简洁,简洁是在明晰基础上对语言更高层次的要求。下面是通用文书做到语言简明的有效方法。  1.从表达过程入手  语言表达问题是如何将内部语言向外部语言转化、从基本语义向功能语义转化的问题,从表面上看这是语言的问题,内里却是思维的问题,是思维向语言转化的问题。从语言表达本体来看,它是一个选择和控制的过程,选择语句,控制语句;选择合适的语句意义,控制合适的语句顺序,*终实现语句意义与思维意义的*大限度的一致,实现外部语言与内部语言*大限度的吻合。  从写作主体来看,我们在写作的过程中,对于在头脑中生成的基本语义用什么语句去表达,是要进行选择和控制的,选择和控制的标准就是我们头脑中对语句的“应然”的认识,就是我们对心目中*佳表达应有的样子的认识。行文中写作主体要对语句选择与控制,而选择和控制的目标是实现*大的表现力或*强的表达效果。表现力的大小、表达效果的强弱主要由两方面决定,一是语感方面,二是美感方面,这两个方面都属于写作主体自身的素质和修养。  语感就是语言感觉。马正平认为:“语感就是语言的清通明晰感”,“一般来说,语感就是具有这种一说就清、一说就顺、一说就通、一说就懂的功能。正是凭借着这种功能,人们的言语交际才有可能进行得顺当、迅捷。”①美感是升级版的语言感觉,是在运用语感解决了基本语句表达问题之后,在语言表达晓畅通顺的基础上,能够使语言产生审美意义的一种语言感觉。美感问题与我们要讨论语言的准确表达关系不大,因为它并不关乎准确与否的问题。  简明要既明白又简洁。从上可知,表达明白的首要意义是传达的意义准确,要确定。从行文的过程来看,要达到准确,首先要求写作者对客观事物反映要准确,其次要求写作者对基本语义的转换要准确。对客观事物的反映准确,在头脑中形成的基本语义就相对准确,这个基本语义或内部语言越清晰,就越有可能找到清晰的外部语言将其传达出来,内部语言的清晰是外部语言清晰的先决条件。因此,当我们开始写作时,头脑中对想写什么,例如要说明什么、陈述什么、抒发什么、论证什么一定要尽量明确,形成大致的轮廓,确定大致的范围和框架。简洁的问题就是找到合适的外部语言的问题,前面说过,这主要是靠一个人的语感。写作者语感强烈,就可以很容易地形成通顺、清楚的表达语句,否则将会是一个艰难的过程,这就要求写作者平时要加强自己的语感培养,成为一个语言感受力强的人。  2.善于利用模糊语言  模糊语言是人类语言的组成部分,模糊语言的运用能力是一个人语言表达能力的重要指标之一。对模糊语言的研究始于1970年,我国对模糊语言的研究稍晚。语义层面的模糊语言其定义是: “语言中的词语含有一种不特定的语义所指”①。“不确定”是模糊语言的主要特点,这种“不确定”表现为,模糊性词语表达的概念常常没有明确的边缘,从客观上来说概念的外延是不清晰。虽然如此,模糊语言也有自己的优势,其*大的优势就是弹性表达,因为不像精确语言那样语义确定,所以它的语义在一定范围内是可以缩放的,这样便是增加了语言表达上的弹性。而在一些语言表达的情境中,这种留有余地、可以回旋的表达方式还是很有必要的。无论在书面表达还是口头表达中,很多时候是需要有一定灵活性的表达,这样做的初衷有时可能是当前的表达客观上就无法精确,还有一种可能是主观上有意回避精确表达以免造成后续问题。例如我们有时会利用形式逻辑中的“负概念”进行表达,金属正概念,当要表达除金属之外的其他物质时,因为到底包括哪些物质无法明确,这时可以用“非金属”这一负概念去表达,这就是一种模糊表达。具体说来,使用这些表示负概念的词语来表达常常出于两个原因,要么是包括的范围太大不胜枚举,要么是不必一一枚举,采用负概念反而是一个稳妥的表达方法。而从表达效果上来看,这样的模糊表达方式不仅解决了难以表达的难题,而且还使表达反而显得更加客观和准确。再如,《党政机关公文处理工作条例》“请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项”①一句中,“非请示性公文”也是“请示性公文”的负概念,这同样也是一种模糊性表达方式,但虽然模糊,并不等于不准确,恰恰相反,这种有一定弹性的表达反而增加了语言的准确性。

通用文书写作技法研究 作者简介

  王瑞玲,女,1964年生,北京人,北京农业职业学院副教授,首都师范大学文学院教育硕士,长期从事文书学、秘书写作、应用文写作及大学语文教学与研究。主持完成北京市社会科学基金项目《北京西南地区散存民间传说整理研究》等人文社会研究项目4项,在北大核心期刊发表《批转、转发、印发性通知规范化标题拟写方法新探》《再谈批转、转发、印发性通知标题中的“关于”一兼与王茂跃同志商榷》《对“非请示性公文”质疑的质疑》等,在《应用写作》《秘书》《北京农业职业学院学报》等发表《择要之法与语句选择》《行政公文行文方向与行文格式对应关系新探》等论文近20篇,编写出版各类教材8部。

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