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我国义务教育服务均等化的财政保障机制研究/创新治理系列/中南财经政法大学双一流建设文库
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我国义务教育服务均等化的财政保障机制研究/创新治理系列/中南财经政法大学双一流建设文库

作者：张朝举
出版社：经济科学出版社出版时间：2021-06-01
开本： 16开 页数： 207
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我国义务教育服务均等化的财政保障机制研究/创新治理系列/中南财经政法大学双一流建设文库 版权信息

我国义务教育服务均等化的财政保障机制研究/创新治理系列/中南财经政法大学双一流建设文库 内容简介

本书以我国现阶段义务教育财政体制改革为背景，对我国现阶段义务教育非均等的现状进行梳理，通过对我国区域间、城乡间义务教育不均衡现状的实证分析，找出非均等的原因，在借鉴靠前经验的基础上，提出了解决我国义务教育非均衡问题的对策，从而为实现我国义务教育服务均等化提供对策建议。 本书在结构上，首先介绍了选题背景和选题意义，同时还介绍了国内外关于义务教育服务均等化的研究状况，然后介绍了研究对象和研究方法，接着又阐述了研究思路和基本框架，很后介绍了本书的创新点和不足之处。

我国义务教育服务均等化的财政保障机制研究/创新治理系列/中南财经政法大学双一流建设文库 目录

导论
一、问题的提出
二、文献综述
三、研究对象和研究方法
四、研究思路与基本框架
五、创新与不足

**章 义务教育服务均等化： 理论分析
**节 义务教育属性与政府责任
第二节 义务教育均等化的含义及其标准

第二章 我国义务教育均等化理念与财政政策演进
**节 义务教育入学机会均等化与免费政策的实现
第二节 义务教育过程均等化与资源配置均衡政策的推进

第三章 我国义务教育服务非均等的现状分析
**节 我国义务教育公共服务指数体系、规模测算和结构分布
第二节 我国地区间义务教育公共服务非均等程度评估
第三节 城乡间义务教育公共服务均等化进程评估

第四章 我国义务教育服务非均等的影响因素分析
**节 地区间义务教育服务非均等影响因素分析：基于回归的分解方法
第二节 城乡义务教育服务非均等影响因素分析：基于省级面板数据模型
第三节 义务教育质量（结果）均等化的影响因素分析：来自CFPS数据的经验证据

第五章 义务教育服务均等化的国际经验借鉴
**节 发达国家促进义务教育服务均等化的实践
第二节 发展中国家义务教育服务均等化的实践
第三节 国外义务教育服务均等化的经验与启示

第六章 促进我国义务教育服务均等化的财政保障机制
**节 完善义务教育服务均等化的经费投入机制
第二节 优化义务教育服务均等化的财政管理体制
第三节 加强义务教育服务均等化的法律体系建设
第四节 促进义务教育服务均等化的其他财政措施

参考文献
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我国义务教育服务均等化的财政保障机制研究/创新治理系列/中南财经政法大学双一流建设文库 作者简介

张朝举，1979年生，河南漯河人，经济学博士。中南财经政法大学财政税务学院财政系讲师，硕士生导师。主要从事中外财政制度变迁、教育财政、财税思想史、财政理论与财政政策的教学和研究。主持和参与省部级、校级课题多项，在《财政研究》、《税务研究》、《中南财经政法大学学报》等核心刊物发表学术论文多篇。

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