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数字逻辑习题解析与实验教程

数字逻辑习题解析与实验教程

出版社:科学出版社出版时间:2021-06-01
开本: 26cm 页数: 184页
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数字逻辑习题解析与实验教程 版权信息

数字逻辑习题解析与实验教程 内容简介

《数字逻辑习题解析与实验教程(第七版)》是“十二五”普通高等教育本科***规划教材《数字逻辑(第七版·立体化教材)》的配套教材。《数字逻辑习题解析与实验教程(第七版)》共九章:前七章分别对应主教材的各章内容,每章分为选择题、填空题、分析题、设计题四部分,便于学生复习、掌握每章的知识点;第八章“教学实验设计”涵盖组合逻辑、时序逻辑、存储逻辑、可编程逻辑等重点教学内容;第九章“课程综合设计”,提供4个数字系统级的实验课题,由学生自己独立完成。

数字逻辑习题解析与实验教程 目录

目录
**章 开关理论基础 1
1.1 选择题 1
1.2 填空题 2
1.3 分析题 4
1.4 设计题 9
第二章 组合逻辑 13
2.1 选择题 13
2.2 填空题 14
2.3 分析题 16
2.4 设计题 24
第三章 时序逻辑 34
3.1 选择题 34
3.2 填空题 36
3.3 分析题 37
3.4 设计题 49
第四章 存储逻辑 66
4.1 选择题 66
4.2 填空题 67
4.3 分析题 68
4.4 设计题 72
第五章 可编程逻辑 77
5.1 选择题 77
5.2 填空题 79
5.3 分析题 80
5.4 设计题 88
第六章 数字系统 110
6.1 选择题 110
6.2 填空题 111
6.3 分析题 111
6.4 设计题 117
第七章 A/D转换、D/A转换 129
7.1 选择题 129
7.2 填空题 130
7.3 分析题 130
7.4 设计题 138
第八章 教学实验设计 143
8.1 教学实验资源 143
8.2 基本逻辑门和三态门实验 154
8.3 数据选择器、译码器、全加器实验 156
8.4 触发器、移位寄存器实验 157
8.5 计数器实验 159
8.6 四相时钟分配器实验 160
8.7 E2PROM实验 161
8.8 可编程器件的原理图方式设计实验 163
8.9 可编程器件的VHDL文本方式设计实验 164
第九章 课程综合设计 167
9.1 设计指导思想 167
9.2 简易电子琴设计 168
9.3 简易频率计设计 170
9.4 交通灯控制器设计 176
9.5 在VGA接口显示器显示指定图形设计 180
参考文献 183
附录 《数字逻辑(第七版 立体化教材)》配套教材与教学设备 184
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数字逻辑习题解析与实验教程 节选

**章 开关理论基础 1.1选择题 1若输入变量A、B全为1时,输出F=0,则其输入与输出的关系是_______。 A异或B同或C与非D或非 2在_______情况下,函数F=AB+CD的输出是逻辑“1”。 A全部输入为“0”BA、B同时为“1” CC、D同时为“1”D全部输入为“1” 3求一个逻辑函数F的对偶式,可将F中的_______。 A“ ”换成“+”,“+”换成“ ”B原变量换反变量,反变量换原变量 C原变量不变D常数中的“0”换“1”,“1”换“0” 4逻辑表达式A+BC=_______。 AAB B A+C C(A+B)(A+C) D B+C 5逻辑表达式(A+B) (A+C)=_______。 AAB+ACBA+BCCB+ACDC+AB 6下面逻辑式中,正确的是_______。 7下面逻辑式中,正确的是_______。 AA+A=ABA+A=0CA+A=1DA A=A 8下面逻辑式中,正确的是_______。 9下面逻辑式中,正确的是_______。 10下面逻辑式中,正确的是_______。 11设,则它的非函数是_______。 12设F=AB+CD,则它的非函数是_______。 13下面表达式中,正确的是_______。 14逻辑表达式A(B+C)=AB+AC的对偶式是_______。 15逻辑表达式A+BC=(A+B)(A+C)的对偶式是_______。 AA(B+C)=AB+ACBA(B+C)=A B+A C CA+B C=A B+ACDA+B C=A B+A C 16逻辑函数的值是_______。 17n个变量的*小项是_______。 An个变量的积项,它包含全部n个变量,每个变量可用原变量或非变量 Bn个变量的和项,它包含全部n个变量,每个变量可用原变量或非变量 Cn个变量的积项,它包含全部n个变量,每个变量仅为原变量 Dn个变量的和项,它包含全部n个变量,每个变量仅为非变量 18*小项的逻辑相邻项是_______。 19逻辑函数 它们之间的关系是_______。 CF1=F2DF1、F2互为对偶式 参考答案: 1A,C,D2A3A,C,D4C5B 6A,D7A,D8A,D9A10B,D 11A12C,D13B14B15A 16A17A18A,D19A,B 1.2 填空题 1电子电路分为模拟电路和数字电路两大类。前者的特点是数值为(A)量,后者的特点是数值为(B)量。 2二进制系统的两个数字1和0是一个(A)量,它们的电平称为(B)电平。 3TTL型数字电路中高电平(A)伏代表逻辑1,低电平(B)伏代表逻辑0。CMOS型数字电路中高电平(C)伏代表逻辑1,低电平(D)伏代表逻辑0。 4数字系统所处理的二进制信息,可用脉冲波形的形式表示,其技术指标有脉冲的(A)沿时间、(B)沿时间、脉冲(C)或脉冲(D)。 5常用的进位计数制有(A)制、(B)制、(C)制和(D)制。 6数字系统中常用的BCD码有(A)和(B),前者是有权码,后者是无权码。 7数字电路是一种开关电路,又称(A)电路,可用(B)来描述。 8逻辑函数的描述工具除了布尔代数、真值表、逻辑图外,还有(A)、(B)和(C)。 9常用的硬件描述有(A)、(B)、(C)多种,它们采用高级语言来表示逻辑函数的输入输出关系。 10二变量与运算的VHDL表示是(A),二变量或运算的VHDL表示是(B)。 11二变量与非运算的VHDL表示是(A),二变量或非运算的VHDL表示是(B)。 12异或运算的VHDL表示是(A),同或运算的VHDL表示是(B)。 13三态门的输出有(A)、(B)、(C)三种状态。 14利用反演规则,逻辑函数的非函数表达式为(A)。 15利用对偶规则,逻辑函数的对偶表达式F′为(A)。 16利用并项法的简化表达式为(A)。 17利用吸收法的简化表达式为(A)。 18利用消去法的简化表达式为(A)。 19集成电路平面封装采用(A)、(B)、(C)等形式。 20按电路的复杂性,集成电路有SSI、MSI、(A)、(B)、(C)五种类型。 参考答案: 1A连续B离散 2A开关B逻辑 3A2~5B0~0.8C2~3.3D0~0.8 4A上升B下降C宽度D频率 5A十进B二进C十六进D八进 6A8421B格雷 7A逻辑B逻辑函数 8A卡诺图B波形图C硬件描述语言 9AAHDLBVHDL CVerilog 10AF<=A and BBF<=A or B 11AF<=not (A and B)BF<=not(A or B) 12AF<=A xor BBF<=A xnor B 13A逻辑1B逻辑0 C高阻抗 14 15 16 17 18A AB+C 19A SOIC B PLCC C LCCC 20A LSI B VLSI C VLSI 1.3 分析题 1将下列十进制数转换为等值的二进制数:43,58,102,342。 【解】43=(101011)2 58=(111010)2 102=(1100110)2 342=(101010110)2 2将下列十进制数转换为等值的二进制数(准确到小数点后四位):0.125,27.675,41.8125,59.452。 【解】0.125=(0.0010)2 27.675=(11011.1010)2 41.8125=(101001.1101)2 59.452=(111011.0111)2 3将下列二进制数转换为等值的八进制数和十六进制数:10001100,101001101001,1001100101101,1010011011010。 【解】(10001100)2=(214)8=(8C)16 (101001101001)2=(5151)8=(0A69)16 (1001100101101)2=(11455)8=(132D)16 (1010011011010)2=(12332)8=(14DA)16 4将下列八进制数转换为二进制数:576,24.3,42.65。 【解】(576)8=(101111110)2 (24.3)8=(10100.011)2 (42.65)8=(100010.110101)2 5将下列十六进制数转换为二进制数:BC27,4D0F,4B.65,74.A3。 【解】(BC27)16=(1011110000100111)2 (4D0F)16=(100110100001111)2 (4B.65)16=(1001011.01100101)2 (74.A3)16=(1110100.10100011)2 6将下列十进制数转换为十六进制数:112,83,468,520。 【解】112=(70)16 83=(53)16 468=(1D4)16 520=(208)16 7分别用8421码、余3码表示下列十进制数:30.7,215,80.16,263.27。 【解】30.7=(00110000.0111)8421 =(01100011.1010)余3 215=(1000010101)8421 =(10101001000)余3 80.16=(10000000.00010110)8421 =(10110011.01001001)余3 263.27=(1001100011.00100111)8421 =(10110010110.01011010)余3 8用真值表证明下列等式: 【证】(1)真值表(2)真值表 9用布尔代数公式证明。 【证】左边 10用布尔代数公式证明。 【证】左边 11用布尔代数公式证明。 【证】左边 12用布尔代数公式证明。 【证】左边 13用布尔代数公式证明。 【证】左边 14用布尔代数公式证明。 【证】左边 15设A、B、C为逻辑变量,回答: (1)若已知A+B=A+C,则B=C,正确否? (2)若已知AB=BC,则B=C,正确否? (3)若已知A+B=A+C,且AB=AC,则B=C,正确否? 【解】(1)和(2)错误,(3)正确。 16根据下列文字叙述建立真值表。 (1)设有一个三变量逻辑函数F(A,B,C),当变量组合中出现偶数个1时,F=1,否则F=0。 (2)设有一个三变量逻辑函数F(A,B,C),当变量取值完全一致时,输出为1,其余情况输出为0。 (3)设有一个四输入信号的电路,当四个输入信号中有奇数个1时,输出为1,其余情况输出为0。 【解】(1),(2)真值表 (3)真值表 17直接写出下列函数的对偶函数和反演函数: 【解】对偶函数为: 反演函数为: 18用布尔代数简化下列函数为*简与或式: 【解】

数字逻辑习题解析与实验教程 作者简介

白中英,北京邮电大学计算机学院二级教授、博士生导师。1992年国务院政府特殊津贴获得者(工程技术)。研究方向:计算机体系结构、网络安全。在工程和科学研究中,先后主持完成国家863项目、国家自然科学基金项目4项,省部级项目6项。1项成果获全国科学大会重大成果奖,1项成果获国家科技进步奖,5项成果获部级科技进步一、二等奖,3项成果获国家发明。在教育和教学研究中,《计算机组成原理教程》获重量很好教材特等奖,4项成果获重量教学成果奖。2003年获评首届北京市高等学校教学名师,领导的教学团队2008年获评“重量很好教学团队”。出版著作15部,发表学术论文60余篇。

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