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中英议论问题的语篇修辞性研究

中英议论问题的语篇修辞性研究

作者:刘东虹
出版社:光明日报出版社出版时间:2021-06-01
开本: 16开 页数: 216
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中英议论问题的语篇修辞性研究 版权信息

中英议论问题的语篇修辞性研究 内容简介

本书主要探讨关于第二语言学习者议论文体中的语篇修辞性。书中详细介绍有关议论文写作的修辞学理论,如演绎和归纳、对比修辞学与比较修辞学、图尔敏模式、修辞结构理论、争议点理论、以及劝说性策略,并对理论进行探究评论、对相关研究进行综述。每章的实证研究如下:第二章是中国学生的汉语和英语议论文修辞特征调查;第三章探讨汉语修辞模式,对后面要研究的英语写作的影响进行铺垫;第四章有两项实证研究……

中英议论问题的语篇修辞性研究 目录

**章 概论

**节 关键词界定

第二节 研究背景

第三节 全书内容安排

第二章 逻辑推理与议论文写作

**节 前言

第二节 亚里士多德的四种推理方式

第三节 两种推理方法

第四节 推理方法与写作

第五节 写作中的逻辑谬误

第六节 实证研究

第七节 小结

第三章 汉语议论文修辞模式与英语写作——比较修辞学视角

**节 前言

第二节 对比修辞学与比较修辞学

第三节 相关研究

第四节 研究方法

第五节 研究结果

第六节 讨论

第七节 小结

第四章 论证的充分性与说服力——基于图尔敏模式的研究

**节 前言

第二节 图尔敏模式

第三节 “理由”是什么

第四节 图尔敏模式的修改补充

第五节 图尔敏模式与议论文写作研究

第六节 实证研究一

第七节 实证研究二

第八节 小结

第五章 英语母语者和英语学习者的语篇修辞关系比较

**节 前言

第二节 研究背景

第三节 修辞结构理论

第四节 基于修辞结构理论的应用研究

第五节 研究方法

第六节 研究结果

第七节 讨论与结论

第八节 小结

第六章 修辞结构理论视角下英语学习者段落承题方式研究

**节 前言

第二节 相关研究

第三节 研究设计

第四节 研究结果

第五节 讨论

第六节 结论与启示

第七章 议论文写作中的劝说性修辞策略

**节 前言

第二节 修辞策略的界定

第三节 相关研究

第四节 实证研究

第五节 研究结果

第六节 讨论

第七节 小结

参考文献


展开全部

中英议论问题的语篇修辞性研究 作者简介

刘东虹,华中师范大学教授、博士、博士生导师、修辞学与写作中心主任、外国语言学与应用语言学研究所副所长,“写作教学与研究专业委员会”常务理事。 1989年于华中师范大学英语系毕业后留校任教。2007年获复旦大学外国语言文学博士学位。2010年评为教授。2014年6月担任博士生导师。2009年获国家留学基金委全额资助在美国宾夕法尼亚州立大学“语言习得中心”,师从世界知名学者Lantolf教授,进行为期一年的访学研究。2016-2017年遴选为“中美富布莱特研究学者”,在美国普度大学英语系做研究,研究方向为第二语言写作,合作教授是写作修辞学界著名的Tony Silva教授。 主要从事语言学及应用语言学研究,在修辞学与写作、二语习得、语用学方面有许多研究成果。主持了国家社科项目1项(“中国学生英语写作中语言概括能力研究”)、教育部科研项目2项(“英语学习者劝说性文体中的语篇修辞研究”;“书面语篇中的语段指称研究”),湖北省社科项目1项(“抽象实体回指研究”),校级项目6项。在CSSCI期刊以及其他国内外学术期刊发表论文60多篇,出版学术专著5部,主编教材及论文集3部。应邀在美国、日本、韩国以及国内多所大学做过写作与修辞学方面的学术讲座。

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