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高等学校法治机制研究

高等学校法治机制研究

作者:周雄文
出版社:光明日报出版社出版时间:2021-06-01
开本: 16开 页数: 256
本类榜单:法律销量榜
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高等学校法治机制研究 版权信息

  • ISBN:9787519460495
  • 条形码:9787519460495 ; 978-7-5194-6049-5
  • 装帧:书写纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

高等学校法治机制研究 内容简介

本书从“高校法治机制与办学自治权”“创新高等学校内部法治机制”“理顺高等学校外部法治机制”三个方面对高校法治机制创新进行了系统的研究和探讨,理清了学校与校内各方主体以及校外政府、社会、企业和外方学校的关系,以法治思维、理念和方法探讨了各种关系的规范、协调和合作,阐述了我国高校创新法治机制的必要性和紧迫性,并期望从理论与实践的结合上,为我国当前正在进行的现代法治大学制度建设提供有益参考。

高等学校法治机制研究 目录

**篇 高等学校法治机制与办学自治权

**章 高等学校法治机制概述

**节 高等学校的法律定位

第二节 高等学校法治机制推进历程

第三节 高等学校法治机制的价值追求

第二章 高等学校办学自治权解读

**节 高等学校办学自治权的渊源

第二节 高等学校办学自治权的内涵

第三节 高等学校办学自治权的特征

第四节 高等学校办学自治权的关系

第三章 高等学校办学自治权与法治机制

**节 高等学校办学自治权

第二节 高等学校自治权性质

第三节 高等学校法治机制的行使原则

第二篇 创新高等学校内部法治机制

第四章 完善高等学校内部领导决策机制

**节 高等学校内部领导决策机制概述

第二节 高等学校领导决策的特点

第三节 创新高等学校领导决策机制

第五章 优化高等学校内部行政执行机制

**节 高等学校内部行政执行机制现状的特征

第二节 优化高等学校内部行政执行机制的依据与基础

第三节 创新高等学校内部行政执行机制的探讨

第六章 注重高等学校内部学术自由发展机制

**节 高等学校学术自由发展的法理依据

第二节 高等学校学术自由的传承和特点

第三节 正确认识现代大学的学术本质

第四节 加强高等学校学术自由发展机制

第七章 创新高等学校内部考核评价机制

**节 高等学校绩效考核评价机制概述

第二节 高等学校绩效考核评价工作的问题

第三节 完善高等学校教师考核评价机制

第四节 完善高等学校管理干部绩效考核评价机制

第五节 完善高等学校中层单位考核评价机制

第八章 强化高等学校内部监督机制

**节 高等学校内部监督机制运行概述

第二节 创新高等学校内部监督机制

第三节 推行校务公开是加强内部监督的有效举措

第四节 重视领导班子监督是加强高校内部监督的重点

第九章 保障高等学校师生权利救济机制

**节 权利救济的法理依据与现实基础

第二节 高等学校法律救济存在的主要问题

第三节 构建有效的权利救济和纠纷解决机制

第三篇 理顺高等学校外部法治机制

第十章 优化高等学校与政府关系机制

**节 优化高等学校与政府关系的重要性

第二节 优化政府与高等学校的权责关系

第三节 优化政府与高校关系的路径选择

第四节 优化政府与高校关系的制度保障

第十一章 强化校企产学研紧密合作机制

**节 高等学校与企业产学研合作的战略性意义

第二节 高等学校与企业产学研合作面临的问题

第三节 加强高等学校与企业产学研合作机制的探讨

第十二章 拓展高等学校中外合作办学机制

**节 高等学校中外合作办学政策法规演变解读

第二节 高等学校中外合作办学的现状

第三节 高等学校中外合作办学存在的问题

第四节 依法拓展高校中外合作办学机制的探讨


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高等学校法治机制研究 作者简介

周进怡,男,1979年3月出生,湖南省湘潭市人,清华大学计算机专业工学博士,先后在湖南工业大学、华为技术有限公司和新疆伊犁州发展改革委工作。多年专注于计算机网络、通信及管理工程的研发领域,曾获省、部和清华大学多项奖励,现为北京理工大学计算机学院博士后研究人员,兼任北京探机科技有限公司首席研究员。 周雄文,男,1950年11月出生,湖南娄底市人,法学博士,湖南省首批确定的二级教授,研究方向为法律教育学和宪法与行政法学。是从1994年开始享受国务院政府特殊津贴的终身专家。先后主持国家和省部课题10余项;获国*级教学成果二等奖1项和省级一等奖2项、二等奖3项;获省社科成果二等奖2项。发表论文110余篇,其中核心期刊20余篇;出版专著5部,主编教材13本,其中省部级规划教材6本,主审教材5本,著作和教材约800多万字。

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