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汉语口语评价表达研究 版权信息
- ISBN：9787520183826
- 条形码：9787520183826 ; 978-7-5201-8382-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
汉语口语评价表达研究 本书特色
本书用互动语言学的分析视角观察汉语评价表达的研究，为读者带来了一些不同于以往基于句子语法分析的新鲜发现，也为观察分析汉语口语现象提供了新的视角。本书从会话规程角度对汉语口语的评价解读进行了分析，尤其令人耳目一新。
汉语口语评价表达研究 内容简介
本书基于互动语言学的理念和方法，探讨汉语口语中用于评价行为的语言表达形式。以“规约化”为主线，着眼于语义的透明度的差异，将汉语中的评价表达分为非规约化评价表达、半规约化评价表达和规约化评价表达三类，并选取组合性句法结构、语气词、副词、构式等各类中的典型个案进行了深入分析。本书通过它们在话轮和会话序列中的分布，探讨评价形式选择的功能动因，以及评价解读浮现的话语条件。在个案研究的基础上，本书还探讨了评价表达在口语中浮现及规约化的普遍因素，以及语体分布的倾向及原因。
汉语口语评价表达研究 目录
**章绪论
1.1两类评价表达
1.2动态浮现与对话互动
1.3研究视角
1.4研究问题
1.5语料与方法
第二章理论探索和互动视角下的研究
2.1引言
2.2对“评价”的认识
2.3互动语言学的研究视角
2.4互动视角下的评价研究
2.5小结
第三章汉语中的评价表达
3.1引言
3.2先行研究
3.3体系与层次
3.4个案研究
3.5评价表达的规约化
第四章组合性评价表达与评价序列
——零句型评价和整句型评价
4.1引言
4.2前人的研究
4.3评价表达式、序列环境与会话规程
4.4高交互性谈话中的评价表达式
4.5扩展性讲述中的评价表达式
4.6小结
第五章语气词的评价功能及规约化
——以“着呢”为例
5.1引言
5.2作为评价表达的“A着呢”
5.3语气词“着呢”的用法与互动功能
5.4“A着呢”中的不对称现象
5.5互动功能的产生机制
5.6小结
第六章副词评价意义的浮现及规约化
——以“合着”及其近义副词为例
6.1引言
6.2从折算到评断
6.3评断用法、评价意义的浮现与规约化
6.4“合着”与近义词“敢情”“横是”
6.5小结
第七章句式的减缩与规约化
——以立场标记“这话说的”为例
7.1引言
7.2相关研究
7.3负面立场表达功能及其会话模式
7.4立场取向的形成机制和动因
7.5小结
第八章评价表达的总体框架、规律及倾向
8.1引言
8.2语法手段与演变规律
8.3规约化表达的语体倾向
8.4小结
第九章结语
9.1主要结论
9.2方法论的反思
9.3研究展望
参考文献
术语表
后记
1.1两类评价表达
1.2动态浮现与对话互动
1.3研究视角
1.4研究问题
1.5语料与方法
第二章理论探索和互动视角下的研究
2.1引言
2.2对“评价”的认识
2.3互动语言学的研究视角
2.4互动视角下的评价研究
2.5小结
第三章汉语中的评价表达
3.1引言
3.2先行研究
3.3体系与层次
3.4个案研究
3.5评价表达的规约化
第四章组合性评价表达与评价序列
——零句型评价和整句型评价
4.1引言
4.2前人的研究
4.3评价表达式、序列环境与会话规程
4.4高交互性谈话中的评价表达式
4.5扩展性讲述中的评价表达式
4.6小结
第五章语气词的评价功能及规约化
——以“着呢”为例
5.1引言
5.2作为评价表达的“A着呢”
5.3语气词“着呢”的用法与互动功能
5.4“A着呢”中的不对称现象
5.5互动功能的产生机制
5.6小结
第六章副词评价意义的浮现及规约化
——以“合着”及其近义副词为例
6.1引言
6.2从折算到评断
6.3评断用法、评价意义的浮现与规约化
6.4“合着”与近义词“敢情”“横是”
6.5小结
第七章句式的减缩与规约化
——以立场标记“这话说的”为例
7.1引言
7.2相关研究
7.3负面立场表达功能及其会话模式
7.4立场取向的形成机制和动因
7.5小结
第八章评价表达的总体框架、规律及倾向
8.1引言
8.2语法手段与演变规律
8.3规约化表达的语体倾向
8.4小结
第九章结语
9.1主要结论
9.2方法论的反思
9.3研究展望
参考文献
术语表
后记
展开全部
汉语口语评价表达研究 作者简介
方迪，男，博士，中国社会科学院语言研究所助理研究员。研究兴趣：现代汉语语法、互动语言学。代表作：《“这话说的”的负面评价立场表达功能及其动因》、《北京话中“还是的”的立场重申功能及其产生机制》等。
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