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ATD能力模型 版权信息
- ISBN：9787121404764
- 条形码：9787121404764 ; 978-7-121-40476-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
ATD能力模型 本书特色
1.ATD总裁兼首席执行官托尼·宾汉姆倾情作序2.ATD能力模型是ATD历史上的又一个里程碑，是ATD 40多年来的第九次研究，并首次定义了人才发展的概念3.ATD能力模型解答了人才发展专业人士知道什么并做些什么才能获得成功4.ATD能力模型围绕个人提升能力、专业发展能力、组织影响能力三个实践领域，涵盖23种能力 人才发展协会(ATD)40多年来的第九次研究成果，指导专业人士在发展他人的过程中知道什么和做些什么是*重要的ATD能力模型是面向未来的、适应性强且可定制的。*重要的是，它被设计成一个实用的可在人才发展专业领域获得成功的路线图。随着你在人才发展方面的知识和技能的拓展，你的职业也将随之发展。
ATD能力模型 内容简介
本书介绍的ATD能力模型，反映了人才发展专业人士需要知道和需要做的事情。人才发展领域是深远而博大的，人才发展专业人士要努力促进学习和员工发展，以实现更好的组织绩效、生产力和结果。ATD能力模型是一个强大的框架，可以指导专业人士在发展他人的过程中知道什么和做些什么是很重要的。随着组织被人工智能和自动化、兼职工和全职工、虚拟和远程工作以及其他因素所改变，人才发展专业人士必须从个人提升能力、专业发展能力、组织影响能力三个实践领域发展其知识和技能。ATD能力模型是面向未来的、适应性强且可定制的。很重要的是，它被设计成一个实用的可在人才发展专业领域获得成功的路线图。随着你在人才发展方面的知识和技能的拓展，你的职业也将随之发展。
ATD能力模型 目录
目录
第1章 什么是人才发展 1
职业的发展 3
谁是人才发展专业人士以及他们做什么 5
工作环境的变化 7
与你有关的能力模型 10
第2章 ATD能力模型 11
模型 14
从胜任力到能力 18
面向未来和可定制 20
模型域和能力 22
职业调查结果 25
模型的价值 28
第3章 ATD模型领域和能力 31
个人提升能力 33
专业发展能力 42
组织影响能力 54
第4章 应用ATD能力模型 67
ATD能力模型：后续 70
实践价值 72
如何应用模型 73
组织应用 81
教育工作者和行业组织应用 90
采取下一步 92
第5章 应用ATD能力模型的示例 93
导航未来的专业发展路线图 95
利用ATD模型作为指导资源 97
用模型来评估你在哪里和你想去哪里 99
运用胜任力来甄选和发展人才 102
将专业发展机会与基于胜任力的方法保持一致 104
现在轮到你了 107
第6章 呼吁在人才发展领域开展的实践 109
持续更新当前的ATD能力模型 113
实践呼吁 115
附录A ATD能力模型背后的相关研究 117
附录B 先前关于ATD胜任力的研究和重要发现 131
附录C 数据收集细节 147
项目贡献者 183
参考文献 193
关于作者 197
第1章 什么是人才发展 1
职业的发展 3
谁是人才发展专业人士以及他们做什么 5
工作环境的变化 7
与你有关的能力模型 10
第2章 ATD能力模型 11
模型 14
从胜任力到能力 18
面向未来和可定制 20
模型域和能力 22
职业调查结果 25
模型的价值 28
第3章 ATD模型领域和能力 31
个人提升能力 33
专业发展能力 42
组织影响能力 54
第4章 应用ATD能力模型 67
ATD能力模型：后续 70
实践价值 72
如何应用模型 73
组织应用 81
教育工作者和行业组织应用 90
采取下一步 92
第5章 应用ATD能力模型的示例 93
导航未来的专业发展路线图 95
利用ATD模型作为指导资源 97
用模型来评估你在哪里和你想去哪里 99
运用胜任力来甄选和发展人才 102
将专业发展机会与基于胜任力的方法保持一致 104
现在轮到你了 107
第6章 呼吁在人才发展领域开展的实践 109
持续更新当前的ATD能力模型 113
实践呼吁 115
附录A ATD能力模型背后的相关研究 117
附录B 先前关于ATD胜任力的研究和重要发现 131
附录C 数据收集细节 147
项目贡献者 183
参考文献 193
关于作者 197
展开全部
ATD能力模型 作者简介
帕特里夏??加拉甘是ATD的前任主编。在协会长期从事作家和主编工作之后，她于2019年退休。她在人才发展的各个方面都有研究，并采访了众多《财富》500强公司的商业领袖和首席执行官。莫吉安??赫特是ATD的认证主任，拥有超过25年的非营利组织的各种个人认证和专业认证经验。她致力于通过建立行业标准来促进职业发展。她为开发和实施认证项目发展提供战略性领导力和技术，专注于政策和标准开发、测试开发、董事会和委员会治理、项目审计、战略规划，以及ANSI/ISO 17024和NCCA认证。考特尼??维塔是ATD的高级主管。她拥有20多年的经验，专注于发展学习计划，使专业人士能够发挥潜能、展现信誉并促进职业发展。她拥有人才发展认证专家（CPTD）证书。她热衷于帮助组织重新定义学习的设计和交付方式，以适应现代员工的现实情况。 苏文华 台湾中山大学企管博士，胜典科技创办人并任总经理逾15年。协助许多企业进行e-Learning教材开发与混合式学习规划，带领团队多次获得美国以及欧洲、亚太地区的e-Learning和m-Learning认证与奖项。长期关注国际人才发展及科技趋势，自2004年起13次赴美参与ATD年会，带回**的人才发展模式，自2016年起由ATD签约为大中华地区授课讲师，是数字学习、人才培训和数字转型顾问等多方位整合专家。张野平 ATD培训师，拥有ATD培训大师认证、ATD人才发展专家认证（CPTD）。深耕人才发展领域十余年，在企业大学筹建、人才梯队选拔及培养、企业内训师赋能、数字化学习平台搭建、优势教练和德国双元制职业教育等领域有着丰富的经验。周烨 现任德国知名汽车公司的管理和教学法资深培训师，负责培训师认证培训，关键业务岗位认证测评发展体系设计和执行。曾有十年e-Learning工作经验，主导了多项学习技术项目，如学习管理系统、移动学习、虚拟培训、游戏化学习、绩效改进支持、虚拟现实和人工智能等应用设计和实施。持有ATD的人才发展专家认证（CPTD）和国际行动学习协会的行动学习教练认证（CALC）。
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