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高等职业教育汽车类新形态一体化教材汽车系统及零部件识别

高等职业教育汽车类新形态一体化教材汽车系统及零部件识别

出版社:清华大学出版社出版时间:2021-02-01
开本: 其他 页数: 280
本类榜单:工业技术销量榜
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高等职业教育汽车类新形态一体化教材汽车系统及零部件识别 版权信息

  • ISBN:9787302543992
  • 条形码:9787302543992 ; 978-7-302-54399-2
  • 装帧:60g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

高等职业教育汽车类新形态一体化教材汽车系统及零部件识别 本书特色

校企联合编写,着重解决客户委托的现实问题;以精心设计的学习任务开始,可用于预习(推荐),亦可作为课后练习;配套了形式丰富的微课和精美的PPT配套丰富,含微课、PPT、客户委托实例、课前学习任务

高等职业教育汽车类新形态一体化教材汽车系统及零部件识别 内容简介

《汽车系统及零部件识别》主要内容包括识别不同类型的车辆及用途、识别发动机及部件、识别汽车底盘部件、识别汽车安全性系统、识别汽车车身及附件、识别舒适性系统、识别汽车灯光和声响信息娱乐系统等,并搭配了相应的习题以及现场实训。 本书可作为高职高专院校、中等职业学校、技工学校的教材,也可作为企业培训教材,并可供广大汽车专业的从业人员和汽车爱好者参考。 本书封面贴有清华大学出版社防伪标签,无标签者不得销售。

高等职业教育汽车类新形态一体化教材汽车系统及零部件识别 目录



目录



单元1识别不同类型的车辆及用途


1.1了解汽车发展历程


1.2识别车辆类型


1.2.1国外汽车分类


1.2.2国内汽车分类


1.2.3车辆识别代号编码


1.2.4国产汽车产品型号编制规则


1.3识别汽车的总体构造及车辆布置形式


1.3.1汽车的总体构造


1.3.2汽车的布置形式


单元2识别发动机及部件


2.1识别发动机的分类及总体构造


2.1.1发动机的分类


2.1.2气缸的排列方式


2.1.3发动机的常见术语


2.1.4发动机的基本工作原理


2.1.5发动机的总体构造


2.1.6内燃机的编号


2.2识别发动机的曲柄连杆机构


2.2.1气缸体与曲轴箱组


2.2.2活塞连杆组


2.2.3曲轴飞轮组


2.3识别发动机配气机构


2.3.1配气机构的组成


2.3.2配气机构的布置形式


2.3.3配气机构的传动


2.4识别汽油发动机供给系统


2.4.1汽油喷射式供给系统的组成


2.4.2进气、排气系统


2.4.3缸内直喷


2.5识别柴油发动机供给系统


2.5.1柴油供给系统的组成


2.5.2电控柴油发动机喷射系统


2.6识别发动机冷却系统


2.6.1冷却系统的分类


2.6.2水冷却系统


2.6.3风冷却系统


2.7识别发动机润滑系统


2.7.1润滑系统的油路


2.7.2润滑系统的主要部件


2.8识别发动机点火系统


2.8.1普通电子点火系统


2.8.2磁感应式电子点火系统


2.8.3光电式电子点火系统


2.8.4微机控制点火系统


2.9识别发动机启动系统


2.9.1启动机的类型


2.9.2启动系统的组成




单元3识别汽车底盘部件


3.1识别汽车传动系统


3.1.1汽车传动系统的功用及总体构造


3.1.2离合器


3.1.3变速器


3.1.4自动变速器


3.1.5分动器


3.1.6万向传动装置


3.1.7驱动桥


3.2识别汽车行驶系统


3.2.1车架


3.2.2车桥


3.2.3车轮与轮胎


3.2.4悬架


3.3识别汽车转向系统


3.3.1机械转向系统


3.3.2机械液压助力转向系统


3.3.3电子液压助力转向系统


3.3.4电动助力转向系统


3.3.5四轮转向系统


3.4识别汽车制动系统


3.4.1制动系统的分类


3.4.2制动装置的基本组成


3.4.3制动器的类型及结构


3.4.4液压制动传动装置的组成


3.4.5气压制动传动装置的组成


3.4.6驻车制动系统


单元4识别汽车安全性系统


4.1识别汽车主动安全性系统


4.1.1ABS防抱死制动系统


4.1.2EBD/CBC电子制动力分配系统


4.1.3TCS牵引力控制系统和ASR驱动防滑系统


4.1.4ESP/ESC/DSC电子车身稳定系统


4.1.5EBA/BAS汽车紧急刹车系统


4.1.6ACC自适应巡航系统


4.1.7FCWS前方碰撞预警系统


4.1.8LDWS车道偏离预警系统


4.1.9LKAS车道保持辅助系统


4.1.10LCAS并线辅助系统


4.1.11LNVS夜视系统


4.1.12TPMS胎压监测系统


4.2识别汽车被动安全性系统


4.2.1安全气囊


4.2.2安全带


4.2.3侧门防撞钢梁


单元5识别汽车车身及附件


5.1识别汽车车身


5.1.1货车车身


5.1.2轿车车身


5.1.3客车车身


5.2识别车身内部装置


5.2.1汽车座椅


5.2.2汽车仪表及附件


5.3识别风窗刮水器和洗涤器


5.3.1风窗刮水器


5.3.2风窗洗涤器


单元6识别汽车舒适性系统


6.1识别汽车空调的分类及组成


6.1.1汽车空调系统的分类


6.1.2汽车空调制冷系统的组成


6.1.3汽车空调的暖风装置


6.2识别汽车自动空调


6.2.1自动空调的组成和特点


6.2.2自动空调系统的控制结构


6.3识别汽车电控舒适系统


6.3.1中控门锁的功用与组成


6.3.2中控门锁的分类


6.3.3汽车无钥匙进入和启动系统


6.3.4电动车窗


6.3.5电动后视镜


单元7识别汽车灯光和声响信息娱乐系统


7.1识别汽车灯光系统


7.1.1汽车照明系统


7.1.2汽车灯光信号系统


7.1.3汽车灯泡种类


7.2识别汽车声响信息娱乐系统


7.2.1汽车声响信号


7.2.2汽车音响系统


7.2.3汽车多媒体


参考文献




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高等职业教育汽车类新形态一体化教材汽车系统及零部件识别 作者简介

梁代春,男,1972年生。1996年6月毕业于重庆工商大学汽车制造专业,本科学士学位。2008年4月,参加新加坡南洋理工学院教学与学生管理培训;2008年9月,到美国亨利福特学院交流访问及学习;2010年1月,到澳大利亚启思蒙学院汽车二级证书学习。2014年评为副教授。 教育教学工作方面,我主要承担了《电控发动机维修》、《汽车电路系统初级维护》、《汽车压缩天然气和液化石油气系统维修》、《汽车电气与电子系统》专业课程教学。承担博世班《汽油机管理系统》及《汽车故障诊断》教学。对外承担重庆市中职骨干教师培训、力帆汽车技术培训、东风小康汽车技术培训、长丰猎豹汽车技术培训、北汽幻速汽车技术培训等。指导学生毕业论文和顶岗实习管理工作。担任07汽修201、10汽修301、302班主任期间,关注每一位学生的身心健康,注重学生良好行为习惯的培养,用爱心、耐心、细心去呵护每一个学生健康成长。在假期期间,先后到东风小康、重庆力帆、雷克萨斯汽车、重庆西南思达汽车、重庆豪杰奔宝汽车、重庆奥丰汽车维修服务有限公司等汽车生产维修企业锻炼,学习新的技术,新的工艺,了解汽车行业的z新信息,将其带入平时的教学中,提高教学质量和所教授知识的实用性

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