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高等教育的发展与管理实践 版权信息
- ISBN：9787553498430
- 条形码：9787553498430 ; 978-7-5534-9843-0
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高等教育的发展与管理实践 内容简介
本书是一本关于高等教育的发展与管理实践的图书，针对目前高等教育教学管理存在的问题，在总结分析高等教育教学管理的重要性，教学管理队伍建设重要意义，教学管理组织系统、本质、任务、内容体系及特点，教学管理队伍结构、具备的素质能力等内容的基础上，重点研究了专业建设、课程建设、教学质量保障与监控、教学评估、教育教学研究等方面的建设进展，存在的问题及各项内容在不同发展阶段的建设要求与重点；对比分析了普通高等学校本科教学工作水平评估、合格评估、审核评估对各项内容的考察要点。本书可供高等教育工作者参考使用。
高等教育的发展与管理实践 目录
**章 高校教学管理概述
**节 高校教学管理的组织系统
第二节 高校教学管理的特点和管理队伍建设
第三节 高校教学管理的要点
第四节 高校教学管理队伍的现状
第五节 高校教学管理人员具备的素质
第六节 高校教学管理的意义
第二章 高等学校的教师
**节 高等学校教师职业的性质与特点
第二节 高等学校教师的职责
第三节 高等学校教师的素质
第四节 高等学校教师队伍的建设
第五节 高等学校教师的聘任制度
第三章 高等学校的学生
**节 大学生的特征
第二节 大学生的德育教育
第三节 大学德育的目标和内容
第四章 高校专业建设和学科设置
**节 高校专业和学科的概念
第二节 高校学科建设与专业建设
第三节 高校专业设置、调整优化与建设进展
第四节 高校专业结构调整
第五节 高校专业设置的管理规定
第六节 高校典型专业建设与管理
第七节 普通高等学校本科教学评估对专业建设的考察
第五章 高校课程建设研究
**节 我国大学课程建设的发展历程
第二节 高校典型课程建设与管理
第三节 普通高等学校本科教学评估对课程建设的考察
第六章 高校教育质量保障体系研究
**节 我国高等教育质量保障体系的发展
第二节 高等学校教学质量的监控管理体系
第三节 高校教学督导队伍建设
第四节 普通高等学校本科教学评估对质量保障与监控的考察
第七章 高校教育教学研究
**节 高校教育教学研究的意义
第二节 高校教师教育教学研究的现状
第三节 高校教师开展教育教学研究的方法
第八章 高校教学信息化管理
**节 高校教学资源管理信息化现状
第二节 教学管理与大学教学管理
第三节 教学管理要求体现自由的理念
第四节 学校管理要求体现服务的理念
第九章 高校信息化教学
**节 教育信息化概述
第二节 信息化教学及其特征
第三节 信息化教学的教学模式
参考文献
**节 高校教学管理的组织系统
第二节 高校教学管理的特点和管理队伍建设
第三节 高校教学管理的要点
第四节 高校教学管理队伍的现状
第五节 高校教学管理人员具备的素质
第六节 高校教学管理的意义
第二章 高等学校的教师
**节 高等学校教师职业的性质与特点
第二节 高等学校教师的职责
第三节 高等学校教师的素质
第四节 高等学校教师队伍的建设
第五节 高等学校教师的聘任制度
第三章 高等学校的学生
**节 大学生的特征
第二节 大学生的德育教育
第三节 大学德育的目标和内容
第四章 高校专业建设和学科设置
**节 高校专业和学科的概念
第二节 高校学科建设与专业建设
第三节 高校专业设置、调整优化与建设进展
第四节 高校专业结构调整
第五节 高校专业设置的管理规定
第六节 高校典型专业建设与管理
第七节 普通高等学校本科教学评估对专业建设的考察
第五章 高校课程建设研究
**节 我国大学课程建设的发展历程
第二节 高校典型课程建设与管理
第三节 普通高等学校本科教学评估对课程建设的考察
第六章 高校教育质量保障体系研究
**节 我国高等教育质量保障体系的发展
第二节 高等学校教学质量的监控管理体系
第三节 高校教学督导队伍建设
第四节 普通高等学校本科教学评估对质量保障与监控的考察
第七章 高校教育教学研究
**节 高校教育教学研究的意义
第二节 高校教师教育教学研究的现状
第三节 高校教师开展教育教学研究的方法
第八章 高校教学信息化管理
**节 高校教学资源管理信息化现状
第二节 教学管理与大学教学管理
第三节 教学管理要求体现自由的理念
第四节 学校管理要求体现服务的理念
第九章 高校信息化教学
**节 教育信息化概述
第二节 信息化教学及其特征
第三节 信息化教学的教学模式
参考文献
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