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教育综合(333)考试宝典 版权信息
- ISBN：9787565658273
- 条形码：9787565658273 ; 978-7-5656-5827-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育综合(333)考试宝典 内容简介
本书精选的内容完全符合《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲（教育综合科目）》要求，既全面系统又重点突出。本书的重要特色是每章均配有内容思维导图，便于考生系统掌握知识结构；书中列举了近10年来各校考题，便于考生了解章节重点和各校考试热点。本书内容和版式安排都为考生高效复习提供了切实的帮助。 本书是教育综合（333）考试的经典用书，同时也可以作为教育学专业基础综合（311）考试、教师资格考试和教师编制考试的参考用书。
教育综合(333)考试宝典 目录
**部分 教育学基础（教育学原理）
**章 教育学概述
第二章 教育的概念
第三章 教育与人的发展
第四章 教育与社会发展
第五章 教育目的
第六章 教育制度
第七章 课程
第八章 教学
第九章 德育
第十章 班主任
第十一章 教师
第十二章 学校管理
第二部分 中国教育史
**章 西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成
第二章 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基
第三章 儒学独尊与读经做官教育模式的形成
第四章 封建国家教育体制的完善
第五章 理学教育思想和学校的改革与发展
第六章 早期启蒙教育思想
第七章 中国教育的近代转折
第八章 近代教育体系的建立
第九章 近代教育体制的变革
第十章 南京国民政府的教育建设
第十一章 中国共产党领导下的教育
第十二章 现代教育家的教育探索
第三部分 外国教育史
**章 古希腊教育
第二章 古罗马教育
第三章 西欧中世纪教育
第四章 文艺复兴时期的教育
第五章 宗教改革时期的教育
第六章 欧美主要国家和日本的教育发展
第七章 欧美教育思想的发展
第四部分 教育心理学
**章 教育心理学概述
第二章 心理发展与教育
第三章 学习及其理论
第四章 学习动机
第五章 知识的学习
第六章 技能的形成
第七章 学习策略及其教学
第八章 问题解决能力与创造性的培养
第九章 社会规范学习与品德发展
第十章 心理健康及其教育
参考文献
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