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中国近代文学十二讲 版权信息
- ISBN：9787520208758
- 条形码：9787520208758 ; 978-7-5202-0875-8
- 装帧：一般纯质纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国近代文学十二讲 本书特色
本书是河南大学哲学社会科学创新团队培育计划“中国近代文学”项目。所收演讲内容是中国近现代文学界的名家如吴福辉、王达敏、陆建德、关爱和、解志熙、孙之梅、马卫中、周兴陆、左鹏军、杜桂萍、孙克强、彭玉平等人，关于近现代文学的发生、发展及演变，以及有关研究方法等方面的探索。本书内容丰富，涉及近代文学与现代文学的流变及各领域研究前沿现状等。
中国近代文学十二讲 内容简介
本书是中国近代文学学会2019年举办的中国近代文学届暑期青年讲习班的演讲汇编。十二个讲演内容涉及中国近代文学与古代文学和现代文学的渊源流变，以及各领域如诗词、散文、戏曲等研究现状。其中有专题研究如王国维研究、同光体研究、古代文论研究、鲁迅研究、近代翻译研究等概述，也有学者个人学术史的回顾与呈现，以及近现代文学研究的经验与分享，为我们提供了宝贵的学术史和思想史资源。演讲采用非论文写作式语言，将有关知识点深入浅出地呈现出来，有重要的史料价值和研究参考价值。
中国近代文学十二讲 目录
| **讲 |??我与现代文学史六十年 吴福辉 1
| 第二讲 |??中国近代文学研究七十年 关爱和 17
| 第三讲 |??观念 文献 书写：文学史的建构与解构 孙之梅 70
| 第四讲 |??关于鲁迅、《狂人日记》与新文化的反思 解志熙 93
| 第五讲 |??中国文论的古今演变 周兴陆 130
| 第六讲 |??同光体诗论述要 马卫中 149
| 第七讲 |??做有灵性的学术——我的王国维研究十年回顾与反思 彭玉平 207
| 第八讲 |??近代文学研究的立场、方法与观点问题 左鹏军 236
| 第九讲 |??文化传承与现代化转型——略论严复、林纾的翻译事业 陆建德 269
| 第十讲 |??近现代词坛新旧两派分野析论 孙克强 293
| 第十一讲 |??教化功能的多向度展开与晚清戏曲文本形态 杜桂萍 320
| 第十二讲 |??文学史如何妥置民国古典文学 王达敏 345
| 附录一 |??开幕词 中国近代文学学会会长关爱和 364
| 附录二 |??结班式致辞 中国近代文学学会副会长、秘书长王达敏 366
后??记 369
展开全部
中国近代文学十二讲 节选
**讲 我与现代文学史六十年 吴福辉 我要给大家讲的题目，叫《我与文学史——六十年从阅读文学史到写作文学史所走过的道路》；简化一点，叫《我与现代文学史六十年》。 对于文学史的写作，从我自己的角度来看，大概是六十年了。说六十年是有证据的。我家里的书，有一万多本，其中七八千本，已经捐到文学馆了。在这次来之前，我把这个工作做了，因为我可能长期不住在北京了。在捐它们之前，严家炎先生——就是我的导师——把他的书全部捐到文学馆了。我就跟文学馆提议，为了避免重复藏书，希望他们做个统计，后来他们就给了我一份严老师捐书的书目，我在家里一本一本和我书架上的书比对，严老师没有的我就捐，如果有的我就不捐，就另做处理。这样的话，**批五千本已经送给文学馆了；挑出来的七八千本，*后淘汰了两千多本。我没想到我的书能有五千本。我之前料想，我们的书三分之二是重复的，三分之一可能和严老师不一样，因为我俩的朋友圈有点区别。但是我俩的书的性质一样啊，都是解放后的书。我们的书都不值钱的，基本都是解放后现当代的书，自己买来用的，图用起来方便，看什么书都不用到文学馆去找，我自个儿书架上就有。我要看郁达夫的小说，要看沈从文的小说，都有；没想到居然有五千本。这样，我晚年要做的一件事，就基本上有眉目了。所以我也很高兴。 怎么证明我是从1956年开始关心中国文学史的呢？因为我的书架上有关文学史的书，*早的牵扯到1956年。王瑶先生*早编写的文学史，叫《中国新文学史稿》，上下册。下册在上海出版。当时那个出版社，不叫上海文艺出版社，还是旧名儿，公私合营以前的名儿，叫新文艺出版社，好像那些书店有的和巴金有关系。上册下册也不是同时出版的，先由北京开明书店在1951年出版了上册，后来直到1953年才由新文艺出版社出版了下册，可见这个上册的需要之急。1952年全国院系调整，王先生就从清华到北大了。他当时借的书还是清华的书。清华有老的文学藏书，相当好，我使用过。我在搞三十年代小说的时候，曾经到清华图书馆去坐了一个礼拜。他们有非常好的老书。我记得当时是要找一个张天翼的小说集，叫《小彼得》，北大的图书馆里面居然没有初版本。我们要看初版本的，没有怎么办呢？上清华去看。1956年的时候，我买的王先生的这个文学史，版本、设计都不一样，上下册，很珍贵的啊。后来王先生在上海文艺出版社重版这个文学史的时候，因为我们全体（研究生）参加了校对，王先生为了表示对我们的感谢，居然一个一个签名送我们这个书。现在这两本书，我是不想送给文学馆了。 第二本，是叶丁易的《中国现代文学史略》。“略”是简写的意思，就是简本、简史的意思。叶丁易先生当时在莫斯科大学讲学，在那里好像把这个书写完了，然后就突然去世了，估计是心脑血管病，很可惜的。因为乐（黛云）老师给我们上课的时候，分析了20多本中国现代文学史。她讲课的题目就是“中国现代文学史二十种”，一本儿一本儿的优长处和缺点，一本儿一本儿的分析。讲到这本略史，乐老师说：这本文学史写得很简明，一本就完了；“左”的色彩比较浓，但是在比较“左”的文学史里面，这一本是比较鲜明、干脆，不说啰唆话，也不说两可的话，值得一看。她是这么评价叶丁易的《中国现代文学史略》的。我相信在座的同学，大部分都没看过这本文学史。看过吗？有看过的举手，我回家把我的书寄给他。你看，没有吧？这本书没人看了。乐老师评价它虽然是一本比较“左”的文学史，它还是有它的优点。 第三种是武汉大学刘绶松先生写的《中国新文学史初稿》，上下册。咱们这里肯定有武汉大学的吧？刘绶松老师的这本书，带有集大成的味道。他写的比较晚，比上面的两种更全面更深入，资料也比较全。但有个毛病，是什么呢？开始不敢说话了。这是乐老师的评价。 我自己拥有这几本书的时候，是1956年。所以，我自己的学习、阅读、写作文学史，如果要编一个历史的话，从1956年编辑，一直到现在，可以分三个阶段。 **个阶段，就是我在没有读北大研究生之前，我在中学岗位上怎么样学习文学史。我从1959年开始当中学语文老师，一直到1978年，差一年就是20年。我当了近20年的中学语文老师。当然，我的语文老师当得还可以。我可以和大家说，我是很安心的，就是在中学语文教育岗位上很安心。我听说现在有的年轻人觉得，大学毕业当中学老师好像很屈。其实一点儿都不屈。屈什么屈啊？研究生毕业，刚毕业就当中学老师，你也不屈啊。一个国家，如果中小学教师都是很棒的，那这个国家才有前途。我自己所受的教育里面，*好的教育就是小学教育。所以我写过文章，说我读的小学是世界上*好的小学。上海两个，鞍山一个。这三个小学，我是永远怀念它们的。我写过好几篇文章，来回忆我的小学，是这三个小学给我打的基础。所以，我在1959年进入中学教书以后，非常的安心。因为我觉得没有这个小学的话，能有我吗？在这一点上，我是不忘恩的。其次，我的那个中学在郊区，一直到考研以前，我从来没有动过心思要到城里去。很奇怪啊，我自己也觉得很奇怪。现在到郊区工作的人，恨不得上午报到，下午就想怎么想办法能回市里，就动这个脑筋。我呢，工作了十九年，从来没有动过。如果我想回城里，条件太充分了，我父母都在城里呀。我父亲是会计师，如果实在要不到房，从我爸爸的房子里面挤一间也够我住了。我是长子啊，我舍不得我爸爸也是正当的，所以我回市里是太有理由了。但是我从来不想，很安心的。安心在什么地方呢？我想当一个研究型的中学教员。我听说，日本的小学教员居然有工资比大学教授还高的。后来证明确实这样，当然那是*拔尖儿的小学教师。*拔尖儿的小学教师，工资比普通的比较差的大学教授工资还高。就这一点，别的不说，日本单是这一点就了不起，日本就因之为日本了。它那么重视教育，对不对？1945年它投降以后经济非常困难，但议会通过，每个小学生、中学生在课间喝一杯牛奶。真厉害啊！在全国困难的情况下，能确定这么一个给中小学的学生补牛奶的政策，政府要拿出钱来的，你说厉害不厉害？所以这个教育啊，咱们肯定是落后了。咱们改革开放，有些方面很进步。现在大家都很挣钱，我是有体会的。我**次去日本吓坏了，什么都买不起。看什么要买，一问，哎哟，真买不起呀，等于我好几个月的工资。我前几年到北海道又去了一次，我一共就去过两次日本。第二次去，我一看我什么都买得起，这个变化挺大的，这是中国的变化。现在来看的话，合算成人民币，不过两千块钱吧；两千块钱在现在等于两百元，二十元，花了也不心疼。 我想当一个研究型的中学教员，而且我可以举出无数的例证来证明，我已经成为一个研究型的中学教员了。**，我的中学语文课，可以做各种公开课，*大的公开课有两千人来听。学生在台下，我在台上表演，现在想起来有一个很大的毛病——带有表演性。那时也年轻吧，在台上表演，我领着学生来上这个课，底下两千座位的礼堂都坐满人。当时也就二十一岁，我能上各种公开课。第二，写各种教学经验，有文章。第三，经常写教育随笔，在辽宁省、鞍山市的报刊上发表。在我报研究生考试之前，我正好在海城。大家知道海城吗？在辽宁，这是老地方，辽宁*老的地方就是辽阳和海城，明代就有了。我被鞍山市的教师进修学院，聘请去给海城的老师上课。鲁迅这篇课文怎么讲，我给大家分析这篇课文；语文教学有点儿什么经验，我怎么自学的，等等，讲这些题目。一天，正在海城像今天这样在讲课，休息的时候，一个老师递上来一张《光明日报》，说：“招研究生了，吴老师，招研究生了，你考不考？”我说：考啊，当然考了。再一问，完了，心凉半截，年龄限制到35岁。我那年已经39岁了。又过了一个礼拜，《光明日报》头版登出来：今年研究生招生扩大五岁。好家伙，就把我和钱理群扩招进去了。我和钱理群经常说：以后的扩招很糟糕，但这次扩招很好，这次扩招把我们俩招进去了，而且过了这个村儿，就没这个店了，再也没有再招40岁的研究生。没有了。在中国历史上就这一次，叫我们给碰上了。 这个时候，我在中学里面就经常礼拜天不回家，把语文组的门关起来看一天书。基本上是看文学史，一边读作品，一边读文学史。我手里文学史有好多种。我考研的时候，后来我听严家炎老师告诉我说，有一个著名的诗人——他后来自杀了，那个诗人也来考，他就根本不懂什么叫做文学史。考的是文学史，结果才考大概三分儿还是四分儿；一百分的卷子，他考了个三分儿四分儿。我和老钱呢，老钱考七十多分儿。收到复试通知的时候，老钱一看：完了，这没门儿了，虽然可以复试，成绩这么差，才七十多分儿。他不知道啊，七十多分儿，是那年我们北大研究生考试的*高分。后来全国发了一条消息，全国的优秀研究生要入学了，就指定报老钱。他才考七十多分儿。后来袁良骏老师说：“我们参加判卷，**天我们大家轮了一遍，来来回回看，没有一张卷子超过五十分儿。到第二天的下午，突然出了一张五十分儿的卷子。哎呀，大家欣喜若狂啊。在判卷的会场上，轮流展示这个超过五十分的卷子。”这个五十分儿的卷子是谁的呢？就是我的同学，同级的，现在是著名的沈从文研究专家，凌宇。凌宇做的这个题，超过五十分儿，你想想厉害不厉害？这个文学史的学习啊，那个诗人根本就没碰到过，什么叫文学史都不懂，怎么还分什么近代文学史、现代文学史，他也不懂，他就乱答一气，答完以后考个三分儿四分儿。 我的**阶段的文学史学习，概括起来就讲两句话。**句话，是要大量阅读。没有大量阅读，就不可能有好的文学史的学习。文学史是什么？是描述文学现象、文学世界、文学线索，把它叙述出来，稍微分点段落呀，分点块啊，分点流派呀，把现象总结一下呀，上升到文艺哲学的一个层次上来，谈一些问题啊等等，不过就这样，这就是文学史。但是文学史*重要的一点是什么呀？它产生于作品。没有作家和作品，哪来的文学史呢？作家作品里面，*初你能接触到的，不就是作品吗？作品没读过，没读过老舍的十部作品，你敢议论老舍，敢评价老舍吗？你首先要阅读，阅读量要大。我和老钱，在高中的时候，都属于典型的文学青年。是不是愤青，我不知道。典型的文学青年，典型到什么程度？除了上课以外，上课的分数一点儿都不低，像我们那时候是五分制啊，要争取全五分的学生，五分就是一百分啊。当然，九十九分也是五分，这是五分制的好处。它是比较模糊的，比如说九十五分，实际上也是一百分的意思了。你想一百分啊，这对于录取是有用的，对评价一个人是没用的。九十九分就比九十八分高明吗？哪有这个事儿啊！天下根本就不存在这个事儿。你这个九十五分的学生，可能赶不上那个八十五分的，你信不信？我到普通的大学讲课，**句话就说，你们不要老垂个头，是不是啊？差的大学里面，也会有*好的学生；*好的大学里面，指定有*差的学生。你信不信？他们都说信，差不多头就慢慢抬起来了。我说我就是从*差的学校里面出来的，我也没念过什么好学校，对不对？在考研以前，我当时如果能够进鞍山师范学院去当讲师，那我就蹦高乐了，所以千万不要迷信这个事儿。 我一直认为文学史的学习，*重要的，你要在高中阶段就开始阅读作品，甚至初中阶段就开始阅读作品。我可以告诉大家，我读《鲁迅全集》是初中，《鲁迅全集》啊，红布皮儿，大家看过这个版本没有？我们文学馆有很多这个《全集》。这个《全集》，是唐弢先生和许广平先生在上海沦陷时期编的，出版的十卷本是光本。什么叫“光本”呢？没有注释，除了鲁迅的文字以外，没有任何的解释文字。这个十卷本，外面就是红布面儿，很多中国作家都买过，所以他们后来捐书捐给文学馆，就包括这套书，我们馆里面有好多那个初版本的《鲁迅全集》。这个《鲁迅全集》，我在初二读的；初中二年级，我就开始借，我读中专的师范图书馆里面就有。说这话的时候是很早了，非常早了，各位的爸爸可能还没出生，对不对？应该是1952年左右。你现在要问我，考考吴老师：屠格涅夫的作品是什么？《贵族之家》《父与子》。你说普希金有没有小说？有。除了诗歌以外，普希金还有小说《上尉的女儿》，改编成电影，鲁迅去看过，鲁迅在上海看过《上尉的女儿》。我还读过陈荒煤的小说。一般都知道陈荒煤是评论家，解放以后任电影局局长，管电影。他写过小说，他的小说还是写监狱里的生活。所以作品要大量的阅读。没有大量的阅读，就没有办法去很好地读文学史。
中国近代文学十二讲 作者简介
胡全章，河南大学文学院教授，文学博士，博士生导师；中国近代文学学会理事、副秘书长。出版有《传统与现代之间的探询——吴趼人小说研究》《清末民初白话报刊研究》《清末白话文运动》《杨世骥文存》《近代报刊与诗界革命的渊源流变》（获首届“季镇淮钱仲联任访秋学术奖”）《中国近代作家片论》等书，发表学术论文八十余篇，主要从事中国近现代文学研究。
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