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家庭教育
亲子教育理论与实践
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亲子教育理论与实践

作者：王晓娟主编
出版社：北京理工大学出版社出版时间：2020-08-01
开本： 26cm 页数： 233页
本类榜单：家庭教育销量榜
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亲子教育理论与实践 版权信息

  • ISBN：9787568288699
  • 条形码：9787568288699 ; 978-7-5682-8869-9
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    家庭教育

亲子教育理论与实践 内容简介

本书共由六章构成, **章介绍了亲子教育的相关概念、我国亲子教育发展的历史、国内外亲子教育相关理论研究 ; 第二章对0-3岁婴幼儿身心发展特点及教养要点进行详细论述 ; 第三章是亲子园筹备和课程设置方面的内容, 主要对亲子园筹备的过程和内容进行详述 ; 第四章是亲子教育活动设计与组织的基本原理, 主要讲述了亲子教育活动设计的流程, 同时介绍了亲子教育活动的几种组织模式 ; 第五章亲子教育综合活动组织实践, 重点讲述了亲子教育综合活动的七个环节活动的组织方法, 亲子教育活动中的家长指导, 以及亲子教育活动的评价如何进行 ; 第六章提供了0-3岁不同年龄阶段的亲子教育综合活动的设计范例。本书立足于高等院校学前教育专业或者早期教育专业学生的职前培养和早教中心、托育机构教师的职后教育需求, 以项目教学为依托进行内容讲述, 结合实践教学, 提供了比较多的操作视频和图片, 为学员直观学习提供了范例和资源。

亲子教育理论与实践 目录

**章 亲子教育概述
**节 亲子关系与亲子教育
第二节 我国现代亲子教育的现状
第三节 亲子教育理论综述

第二章 0～3岁婴幼儿身心发育特点及教养要点
**节 0～6个月婴儿发育特点及教养要点
第二节 7～12个月婴儿发育特点及教养要点
第三节 13～18个月幼儿发育特点及教养要点
第四节 19～24个月幼儿发育特点及教养要点
第五节 25～36个月幼儿发育特点及教养要点

第三章 亲子园筹备及课程设置
**节 亲子园的筹备
第二节 亲子园课程设置及组织

第四章 亲子教育活动设计的基本原理
**节 亲子教育活动设计的原则
第二节 亲子教育活动设计的一般流程
第三节 亲子教育活动的组织模式

第五章 亲子教育综合活动组织实践
**节 亲子教育综合活动的组织
第二节 亲子教育活动中的家长指导
第三节 亲子教育活动评价

第六章 0～3岁婴幼儿亲子教育综合活动范例
**节 7～9个月婴儿亲子教育综合活动范例
第二节 10～12个月婴儿亲子教育综合活动范例
第三节 13～18个月幼儿亲子教育综合活动范例
第四节 19～24个月幼儿亲子教育综合活动范例
第五节 25～30个月幼儿亲子教育综合活动范例
第六节 31～36个月幼儿亲子教育综合活动范例

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