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九年级课堂古诗文巩固与提升

九年级课堂古诗文巩固与提升

作者:胡立德
出版社:上海社会科学院出版社出版时间:2020-09-01
开本: 16开 页数: 237
中 图 价:¥23.9(6.0折) 定价  ¥39.8 登录后可看到会员价
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九年级课堂古诗文巩固与提升 版权信息

  • ISBN:9787552030747
  • 条形码:9787552030747 ; 978-7-5520-3074-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

九年级课堂古诗文巩固与提升 本书特色

统编初中语文教材,古诗文比例大幅提升;中考、高考语文试卷,古诗文分值也将大幅提升。这是国家对中华优秀传统文化的重视。在这样的背景下,你还敢轻视古诗文吗?

九年级课堂古诗文巩固与提升 内容简介

本书与全国统编语文教材相配套,依据语文核心素养和语文课程标准,努力建构文言知识的系统性,体现文言知识的规律性,希望以此帮助初中生建构自己的文言知识体系,掌握文言知识的规律性。同时,还对一些文言课文的相关知识进行了拓展,希望能以此启发同学们的学习思路,展开思维的碰撞,收获更多的有益知识。本书包含以下栏目。     【课文译注】由原文和译文组成,其中包括对古诗文逐字逐句的对照翻译,还有对字词的解释和相关知识的注释。     【文化文学常识】有对作者的简介,有对教材文献出处的简介,有对相关文献典籍的简介,有对相关文化常识的简介,等等。     【文章主旨】对文章主旨进行一般的阐述,主旨包括文本的具体内容,这些内容所反映的作者的思想、情感态度,或者是事物的某方面的意义,文章揭示的某方面的规律,等等。     【艺术特色】有对语言特色的介绍,有对记叙、说明、议论、描写、抒情等表达方式的介绍,有对比喻、排比、设问、反问、夸张、对比等修辞方法的介绍,有对借景抒情、托物言志、欲扬先抑、衬托、象征、想象、联想等表现手法的介绍,有对文章结构布局的分析等。     【文言知识梳理】用表格的形式分门别类对课文中出现的通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式等进行梳理。     【巩固训练】从记忆、理解、分析、运用、综合几个层面设计题目,检测学习水平,既有巩固的作用,也有查漏补缺的作用。     【能力提升】从理解的层面设计题目,起到提升学习能力的作用。     【探究学习】从激发自主学习兴趣的角度设计题目,有的是跨学科的无边界的学习,可以锻炼迁移学习的能力。

九年级课堂古诗文巩固与提升 目录


第1学期



岳阳楼记/范仲淹(1)

醉翁亭记/欧阳修(12)

湖心亭看雪/张岱(22)




诗词三首


行路难(其一)/李白(29)

酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡(31)

水调歌头(明月几时有)/苏轼(33)




课外古诗词诵读


月夜忆舍弟/杜甫(39)

长沙过贾谊宅/刘长卿(40)

左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈(41)

商山早行/温庭筠(42)

智取生辰纲/施耐庵(44)

范进中举/吴敬梓(58)

三顾茅庐/罗贯中(71)

刘姥姥进大观园/曹雪芹(82)




课外古诗词诵读


咸阳城东楼/许浑(92)

无题/李商隐(93)

行香子/秦观(94)

丑奴儿??书博山道中壁/辛弃疾(95)





第2学期


鱼我所欲也/《孟子》(97)

唐雎不辱使命/《战国策》(107)

送东阳马生序/宋濂(118)




词四首


渔家傲??秋思/范仲淹(130)

江城子??密州出猎/苏轼(132)

破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾(133)

满江红(小住京华)/秋瑾(135)




课外古诗词诵读


定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼(142)

临江仙??夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义(143)

太常引??建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾(144)

浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德(145)

曹刿论战/《左传》(148)

邹忌讽齐王纳谏/《战国策》(157)

陈涉世家/司马迁(168)

出师表/诸葛亮(186)




诗词曲五首


十五从军征/范仲淹(200)

白雪歌送武判官归京/岑参(202)

南乡子??登京口北固亭有怀/辛弃疾(204)

过零丁洋/文天祥(205)

山坡羊??潼关怀古/张养浩(207)




课外古诗词诵读


南安军/文天祥(214)

别云间/夏完淳(215)

山坡羊??骊山怀古/张养浩(216)

朝天子??咏喇叭/王磐(216)




参考答案(220)


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九年级课堂古诗文巩固与提升 作者简介

胡立德,中学资深语文教师,教龄长达40年,尤其擅长古诗文教学,能对学生进行有的放矢的指导,有多部初中古诗文学习辅导书在全国畅销。

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