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健康传播学教程(北京大学预防医学核心教材)

健康传播学教程(北京大学预防医学核心教材)

作者:孙昕霙
出版社:北京大学医学出版社出版时间:2020-09-01
开本: 其他 页数: 190
本类榜单:医学销量榜
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健康传播学教程(北京大学预防医学核心教材) 版权信息

健康传播学教程(北京大学预防医学核心教材) 内容简介

  《健康传播学教程》以绪论开篇,第二章阐述健康传播的核心模式与理论,第三章介绍健康传播学研究,第四章讲述健康传播活动策划与实施,第五章至第八章依次详细讲解基于人际、群体、大众和新媒体的健康传播策略,第九章和第十章分别介绍健康传播材料和广告,第十一章介绍风险沟通。前四章类似于总论,有助于从总体上认识健康传播学的理论和方法;后七章类似于分论,有助于对特定内容进行深入学习。

健康传播学教程(北京大学预防医学核心教材) 目录

**章 绪论
**节 传播与健康传播的概念
一、传播与健康传播的定义
二、传播与健康传播的特性
三、传播与健康传播的社会功能
四、健康传播的发展史
五、健康传播与其他学科的联系
第二节 传播的类型
一、人内传播
二、人际传播
三、群体传播
四、组织传播
五、大众传播
第三节 健康传播的基本要素与传通条件
一、传播的基本要素
二、传通条件

第二章 健康传播的核心模式与理论
**节 传播的主要模式
一、线性传播模式
二、控制论传播模式
三、系统论传播模式
第二节 传播效果的制约因素
一、传播者与传播效果
二、传播过程与传播效果
三、受传者与传播效果
第三节 主要的传播效果理论
一、创新扩散理论
二、框架理论
三、议程设置理论
四、“第三人效果”理论

第三章 健康传播学研究
**节 健康传播学研究概述
一、健康传播学研究的交叉学科特征
二、健康传播学研究方法分类
三、健康传播学研究的大体流程
第二节 健康传播的媒介控制研究
一、控制研究、传播制度与媒介控制
二、媒介控制研究主要理论
第三节 内容分析法
一、内容分析法概念
二、内容分析法的应用
第四节 健康传播研究案例
一、传播者及媒介控制研究
二、传播内容分析
三、受众及传播效果分析
四、控制实验法的应用
附录3-1 “生命时报”微博工作人员访谈提纲(节选)
附录3-2“生命时报”微博粉丝意向调查问卷
附录3-3 健康类微博在大学生中的传播效果及影响因素研究问卷

第四章 健康传播活动策划与实施
**节 健康传播活动策划
一、策划的步骤
二、制定健康传播计划书
第二节 应用社会营销手段开展健康传播
一、社会营销概述
二、社会营销在健康传播策划中的应用
第三节 健康传播活动的准备、实施与优化
一、准备阶段
一、实施与监测
三、健康传播活动的评价与优化
第四节 大型健康传播活动的实施案例
一 、项目背景与问题
二、健康传播策略
三、 健康传播活动的实施

第五章 人际传播
**节 人际传播概述
一、人际传播的概念
二、人际传播的特点
三、人际传播的功能
第二节 人际传播理论
一、言语行为理论
二、意义协调理论
三、传播适应理论
四、违背期望理论
第三节 人际传播在健康传播中的应用
一、基本技巧
二、演讲技巧
三、咨询技巧
四、劝服技巧
第四节 医患沟通
一 、医患关系
二、 医患沟通
……
第六章 群体健康传播
第七章 大众健康传播
第八章 新媒体健康传播
第九章 健康传播材料的开发与评价
第十章 广告学与健康传播
第十一章 风险沟通
中英文专业词汇索引
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