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C程序设计(第五版)学习辅导 版权信息
- ISBN：9787302480877
- 条形码：9787302480877 ; 978-7-302-48087-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
C程序设计(第五版)学习辅导 本书特色
本书为“十二五”普通高等教育本科***规划教材、北京市高等教育精品教材立项项目，获全国高校出版社**畅销书特等奖、原电子工业部**教材一等奖、全国高等院校计算机基础教育研究会**教材一等奖等多项奖项。 谭浩强教授所著的《C程序设计》累计发行逾1400万册，不仅创同类书的全国纪录，在世界上也是罕见的，堪称出版界的奇迹。《C程序设计（第五版）》是一本**的学习C语言程序设计的经典教材。本书是与谭浩强所著的《C程序设计(第五版)》（清华大学出版社出版）配合使用的一本重要的参考用书。本书包括4个部分，**部分是《C程序设计(第五版)》一书的习题和参考解答，包括该书各章的全部习题，对全部编程习题都给出了参考解答，共计132个程序；第2部分是深入学习C程序设计，包括预处理指令、位运算、常见错误分析和C程序案例；第3部分是上机指南，详细介绍Visual C++ 6.0和Visual Studio 2010集成环境下编辑、编译、调试和运行程序的方法；第4部分是上机实践指导，包括程序的调试与测试、实验的目的与要求，并提供了12个实验。 本书内容丰富，实用性强，可以有效地帮助读者学好C程序设计并提高应用水平，不仅可以作为《C程序设计（第五版）》的配套教材，而且可以作为其他版本的C语言教材的参考书；既适合高等学校师生使用，也可供自学者参考。 本书有配套的源代码，可到清华大学出版社官网下载。
C程序设计(第五版)学习辅导 内容简介
《C程序设计学习辅导》是与谭浩强所著的《C程序设计（第五版）》（清华大学出版社出版）配合使用的一本重要的参考用书。《C程序设计学习辅导》包括4个部分，第1部分是《C程序设计(第五版）》一书的习题和参考解答，包括该书各章的全部习题，对全部编程习题都给出了参考解答，共计132个程序；第2部分是深入学习C程序设计，包括预处理指令、位运算、常见错误分析和C程序案例；第3部分是上机指南，详细介绍Visual C++ 6.0和Visual Studio 2010集成环境下编辑、编译、调试和运行程序的方法；第4部分是上机实践指导，包括程序的调试与测试、实验的目的与要求，并提供了12个实验。 《C程序设计学习辅导》内容丰富，实用性强，可以有效地帮助读者学好C程序设计并提高应用水平，不仅可以作为《C程序设计(第五版）》的配套教材，而且可以作为其他版本的C语言教材的参考书；既适合高等学校师生使用，也可供自学者参考。
C程序设计(第五版)学习辅导 目录
第1部分 《C程序设计（第五版）》习题和参考解答
第1章 程序设计和C语言
第2章 算法——程序的灵魂
第3章 *简单的C程序设计——顺序程序设计
第4章 选择结构程序设计
第5章 循环结构程序设计
第6章 利用数组处理批量数据
第7章 用函数实现模块化程序设计
第8章 善于利用指针
第9章 用户自己建立数据类型
第10章 对文件的输入输出
第2部分 深入学习C程序设计
第11章 预处理指令
11．1 宏定义
11．1．1 不带参数的宏定义
11．1．2 带参数的宏定义
11．2 “文件包含”处理
11．3 条件编译
第12章 位运算
12．1 位运算和位运算符
12．1．1 “按位与”运算
12．1．2 “按位或”运算
12．1．3 “异或”运算
12．1．4 “取反”运算
12．1．5 左移运算
12．1．6 右移运算
12．1．7 位运算赋值运算符
12．1．8 不同长度的数据进行位运算
12．2 位运算举例
12．3 位段
第13章 常见错误分析
第14章 C程序案例
14．1 案例1个人所得税计算
14．2 案例2学生试卷分数统计
14．3 案例3电话订餐信息处理
第3部分 C语言程序上机指南
第15章 怎样使用Visual C++ 6．0运行程序
15．1 Visual C++ 6．0的安装和启动
15．2 输入和编辑源程序
15．2．1 新建一个C源程序的方法
15．2．2 打开一个已有的程序
15．2．3 通过已有的程序建立一个新程序的方法
15．3 编译、连接和运行
15．3．1 程序的编译
15．3．2 程序的调试
15．3．3 程序的连接
15．3．4 程序的执行
15．4 建立和运行包含多个文件的程序的方法
15．4．1 由用户建立项目工作区和项目文件
15．4．2 用户只建立项目文件
第16章 用Visual Studio 2010运行C程序
16．1 关于Visual Studi
16．2 怎样建立新项目
16．3 怎样建立文件
16．4 怎样进行编译
16．5 怎样运行程序
16．6 怎样打开项目中已有的文件
16．7 怎样编辑和运行一个包含多文件的程序
16．8 关于用Visual Studio 2010编写和运行C程序的说明
第4部分 上机实践指导
第17章 程序的调试与测试
17．1 程序的调试
17．2 程序错误的类型
17．3 程序的测试
第18章 上机实验的目的和要求
18．1 上机实验的目的
18．2 上机实验前的准备工作
18．3 上机实验的步骤
18．4 实验报告
18．5 实验内容安排的原则
第19章 实验安排
19．1 实验1 C程序的运行环境和运行C程序的方法
19．2 实验2 数据类型、运算符和简单的输入输出
19．3 实验3 *简单的C程序设计——顺序程序设计
19．4 实验4 选择结构程序设计
19．5 实验5 循环结构程序设计
19．6 实验6 数组
19．7 实验7 函数（一）
19．8 实验8 函数（二）
19．9 实验9 指针（一）
19．10 实验10 指针（二）
19．11 实验11 用户自己建立数据类型
19．12 实验12 文件操作
参考文献
第1章 程序设计和C语言
第2章 算法——程序的灵魂
第3章 *简单的C程序设计——顺序程序设计
第4章 选择结构程序设计
第5章 循环结构程序设计
第6章 利用数组处理批量数据
第7章 用函数实现模块化程序设计
第8章 善于利用指针
第9章 用户自己建立数据类型
第10章 对文件的输入输出
第2部分 深入学习C程序设计
第11章 预处理指令
11．1 宏定义
11．1．1 不带参数的宏定义
11．1．2 带参数的宏定义
11．2 “文件包含”处理
11．3 条件编译
第12章 位运算
12．1 位运算和位运算符
12．1．1 “按位与”运算
12．1．2 “按位或”运算
12．1．3 “异或”运算
12．1．4 “取反”运算
12．1．5 左移运算
12．1．6 右移运算
12．1．7 位运算赋值运算符
12．1．8 不同长度的数据进行位运算
12．2 位运算举例
12．3 位段
第13章 常见错误分析
第14章 C程序案例
14．1 案例1个人所得税计算
14．2 案例2学生试卷分数统计
14．3 案例3电话订餐信息处理
第3部分 C语言程序上机指南
第15章 怎样使用Visual C++ 6．0运行程序
15．1 Visual C++ 6．0的安装和启动
15．2 输入和编辑源程序
15．2．1 新建一个C源程序的方法
15．2．2 打开一个已有的程序
15．2．3 通过已有的程序建立一个新程序的方法
15．3 编译、连接和运行
15．3．1 程序的编译
15．3．2 程序的调试
15．3．3 程序的连接
15．3．4 程序的执行
15．4 建立和运行包含多个文件的程序的方法
15．4．1 由用户建立项目工作区和项目文件
15．4．2 用户只建立项目文件
第16章 用Visual Studio 2010运行C程序
16．1 关于Visual Studi
16．2 怎样建立新项目
16．3 怎样建立文件
16．4 怎样进行编译
16．5 怎样运行程序
16．6 怎样打开项目中已有的文件
16．7 怎样编辑和运行一个包含多文件的程序
16．8 关于用Visual Studio 2010编写和运行C程序的说明
第4部分 上机实践指导
第17章 程序的调试与测试
17．1 程序的调试
17．2 程序错误的类型
17．3 程序的测试
第18章 上机实验的目的和要求
18．1 上机实验的目的
18．2 上机实验前的准备工作
18．3 上机实验的步骤
18．4 实验报告
18．5 实验内容安排的原则
第19章 实验安排
19．1 实验1 C程序的运行环境和运行C程序的方法
19．2 实验2 数据类型、运算符和简单的输入输出
19．3 实验3 *简单的C程序设计——顺序程序设计
19．4 实验4 选择结构程序设计
19．5 实验5 循环结构程序设计
19．6 实验6 数组
19．7 实验7 函数（一）
19．8 实验8 函数（二）
19．9 实验9 指针（一）
19．10 实验10 指针（二）
19．11 实验11 用户自己建立数据类型
19．12 实验12 文件操作
参考文献
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C程序设计(第五版)学习辅导 作者简介
谭浩强教授，我国著名计算机教育专家。1958年毕业于清华大学自动控制系。青年时期曾担任清华大学学生会主席、北京市学联副主席、北京市人大代表、全国文教战线先进分子。他是我国计算机普及和高校计算机基础教育的开拓者之一。现任全国高等院校计算机基础教育研究会荣誉会长，曾任教育部全国计算机应用水平考试委员会主任委员，享受国务院政府特殊津贴。曾获国家科技进步奖、国家教学成果奖。被原国家科学技术委员会和中国科学技术协会表彰为“全国先进科普工作者”，被北京市人民政府评为“北京市有突出贡献的专家”。
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