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富有想象力的课堂教学 版权信息
- ISBN:9787554828854
- 条形码:9787554828854 ; 978-7-5548-2885-4
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
富有想象力的课堂教学 本书特色
《富有想象力的课堂教学》自2009年出版以来,备受读者欢迎。这次再版,作者潘庆玉教授增写了第十一章,将自己在中学课堂实践的“富有想象力的课堂教学”的教学案例如实呈现,记录了作者大胆的尝试、积极的探索和真诚的反思。本书的定位是如何以富有想象力的方式方法解放课堂的生命活力,激发教师教学的创造性和想象力,介绍了两种基本的教学模式:故事讲述式教学和游戏沉浸式教学,还为教师们提供了一系列的教学设计工具。这本书理论与实践兼具,不仅提出了强有力的理论,还阐明了如何将之付诸实践。
富有想象力的课堂教学 内容简介
《富有想象力的课堂教学》自2009年出版以来,备受读者欢迎。这次再版,作者潘庆玉教授增写了第十一章,将自己在中学课堂实践的“富有想象力的课堂教学”的教学案例如实呈现,记录了作者大胆的尝试、积极的探索和真诚的反思。本书的定位是如何以富有想象力的方式方法解放课堂的生命活力,激发教师教学的创造性和想象力,介绍了两种基本的教学模式:故事讲述式教学和游戏沉浸式教学,还为教师们提供了一系列的教学设计工具。这本书理论与实践兼具,不仅提出了强有力的理论,还阐明了如何将之付诸实践。
富有想象力的课堂教学 作者简介
潘庆玉,教育学博士,山东师范大学文学院教授,博士生导师,霍英东教育基金会第九届高等院校青年教师基金获得者,加拿大西门·菲沙大学“研究·文化·教育”想象力研究中心(CIRCE)学术顾问,齐鲁名师理论导师。
著有《富有想象力的课堂教学》《富有想象力的教学设计》《富有想象力的语文课》《语文教育哲学导论》《语文教育发展论》等多部学术著作。在《教育研究》《课程·教材·教法》《语文建设》等刊物发表学术论文70多篇。主持国家社科基金、全国教育科学规划、教育部人文社科规划等各类课题9项。《语文教育哲学导论》获得山东省社会科学优秀成果一等奖(2015年),入选《中文学术图书引文索引》(CBKCI™)。《富有想象力的教学设计》获得山东省第一届教育科学研究优秀成果一等奖(2016年)。所撰教学案例入选“首届全国教育专业学位教学案例征集”国家案例库。获得第五届、第七届“全国优秀教育硕士专业学位论文”指导教师、第一届、第二届、第三届全国“全日制教育硕士学科教学(语文)专业教学技能大赛”优秀指导教师等称号。
近年来走进中学课堂,开展“富有想象力的语文教学”推广活动,在国内各地执教语文公开课,深受一线语文教师的欢迎。
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