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假如给我三天光明

假如给我三天光明

出版社:湖南文艺出版社出版时间:2020-03-01
开本: 32开 页数: 301页
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假如给我三天光明 版权信息

  • ISBN:9787540447984
  • 条形码:9787540447984 ; 978-7-5404-4798-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

假如给我三天光明 本书特色

我们需要经典,是因为经典作品积淀了人类的智慧,可以不断启发人们对文化价值的理解。因为有了经典,人们才更能感觉到文化的存在与分量。这套书恰巧为推广经典阅读做了一件积极有益的事情——收录、推介了大量经典名篇,让我们珍惜、尊重,并从中获取智慧吧。 ——温儒敏 北京大学中文系教授、北大语文教育研究所所长 围绕青少年学习之需,提升和拓展他们的阅读空间,这是在考试与题海之外,*值得珍视的学习领地。本丛书从中外文学史上,选择了适合相应年龄小读者的经典作品若干部(篇),集合起来,是一套有针对性的当代“万有文库”,引导学生从纷乱而无穷尽的网络信息中抽离出来,使他们潜心阅读,愉快阅读,养成良好的学习和生活习惯。 ——阎晶明 中国作家协会副主席 这套阅读丛书,选目丰富,质量优秀。这些读本都是经历代优选出来的名作,也是人文学者必读的基础书目。如果能把这套丛书作为自己的图书馆,阅读出兴趣来,那无疑将会长久受益。 ——成一 国家一级作家、山西文学院原院长 阅读经典是摆脱平庸的捷径,它使我们不断判断和调整自我,让生活常新。此“部编教材配套”书系,内容精良,质量考究,是中小学生值得拥有的经典佳作。 ——张锐锋 山西省作家协会副主席 知识的每一点积累,都值得我们珍惜。在我们年少的时候,阅读是一件快乐的事。阅读经典,那就称得上幸福了。而此“部编教材配套”系列经典丛书,让我重拾少年时代那种久违的幸福。 ——蒋韵 国家一级作家、山西省作家协会主席团委员

假如给我三天光明 内容简介

教育部统编《语文》教材配套提升阅读丛书,是专为中学生拓展课外阅读、提升阅读能力和思考问题能力而策划的,采用经典版本、名家译本,编校严谨、校勘精良,保证可读性。并邀请一线名校特级、高级语文教师撰写精当导读并为重点内容做出深入解析,价值导向性强,实用性高。 本书包括海伦·凯勒的《我的生活》以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》,同时特别收录了珍贵的海伦·凯勒书信集、“奇迹缔造者”安妮·苏利文老师的教育笔记,读者可从中深刻地了解海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。

假如给我三天光明 目录

**部分 我的生活

第二部分 假如给我三天光明

第三部分 海伦·凯勒书信集

第四部分 安妮·苏利文老师的教育笔记


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假如给我三天光明 节选

《童年的时光》 1880年6月27日,我出生在美国东南部亚拉巴马州北部的一个小镇——图斯昆比亚。 ………… 苏利文老师到来之前,我一直习惯于沿着正方形的黄杨木树篱摸索前行。嗅觉是我的向导,通过气味,我发现了刚刚开放的紫罗兰和百合。我发火之后,总会到这个小花园里把自己涨得通红的脸埋进凉爽的树叶和草丛之中,以此来平复激动的情绪。在花园里迷失自己是一件很有趣的事,从一个地方漫游到另一个地方也带给我无穷的快乐。探寻的过程中,会突然碰到一枝美丽的藤蔓,通过触摸它的叶子和花蕾,我知道这就是那株覆盖着远在花园尽头的摇摇欲坠的凉亭上的葡萄藤!这里还有摇曳的铁线莲、垂落于枝叶间的茉莉花,以及一些叫作“蝴蝶百合”的稀有花卉,它的花瓣犹若蝴蝶的一对美丽易折的翅膀。而我*爱的是玫瑰,我从来没有在北方的温室里见过长得那样繁茂美丽的玫瑰。花木沿着门廊形成了一道长长的花彩,空气中弥漫着沁人的芳香,那种清醇的味道丝毫不沾染泥土的浊气。每天早晨,在露水的沐浴中,玫瑰娇柔纯美,这时我就会禁不住遐想,这些花会不会就是上帝花园中的常春花呢? 生命的伊始都是那么简单而纯真。我来到世间,和所有家庭里的**个孩子一样,观察这个世界,拼力征服这个世界。为了给我起名字,家人还颇费了一番周章。**个孩子的名字当然不能随随便便,每一个人都参与其中。我的父亲要给我取名“米尔德莱德·坎贝尔”,此人是父亲极为崇敬的一位祖先,对于这个名字,父亲拒绝让步修改。我的母亲则按照她自己的意愿解决这个问题,她认为我应该随她母亲的姓氏。她母亲少女时代的名字是“海伦·埃弗雷特”。没想到的是,就在一家人兴高采烈地带我去教堂洗礼的路上,父亲把起好的名字给弄丢了,这再自然不过了,因为那是一个父亲本不喜欢的名字。所以,当牧师问他的时候,他只记起来我的名字已经定好了随我外祖母的姓氏,于是他给婴儿取名叫“海伦·亚当斯”。 我从家人口中得知,当我尚在襁褓中的时候,我就显示出了急躁而固执的个性。我会执意模仿别人做的每一件事情。在六个月大时,我就能咿咿呀呀地说出“你——好”之类的词句。有一天,我十分清晰地说出了“茶,茶,茶”,这引起了家里每一个人的注意。即便是在我生病之后,我仍然记得在我生命*初几个月里所学到的一个词,那就是“水”,在我所有的语言功能丧失殆尽后,我仍旧一直努力说出“水”这个词,直到学会拼写这个词后,我才停止模模糊糊地说“水——水”。 家人还对我讲了我一岁时学走路的情景。那天,母亲把我从澡盆里抱出来放在她的膝盖上,树叶在耀眼的阳光里闪动,像舞蹈一样,在光洁如镜的水泥地上投映出摇曳婆娑的光影,我突然被这炫目的景象吸引住了。于是,我从母亲的腿上滑下来,踉踉跄跄地追逐地上的阴影。冲动劲一过,我就站不稳而跌倒在地,哭着叫着要母亲过来把我抱起来。 这种快乐的日子并没有持续多久。一个短暂的春天,一个知更鸟和嘲鸫啁啾欢唱的春天,一个鲜花盛开、蔬果充实的夏天,一个漫山红叶、满地金穗的秋天倏忽而过,在一个好奇天真、欢喜快乐的幼儿脚下,季节留下了自己*后的礼物。随后,在一个阴沉萧索的2月,疾病封闭了我的眼睛和耳朵,将我抛进一个新生婴儿般的无意识状态。这种病叫“急性胃脑充血症”。医生认为我活不了了,然而某天早晨,我身上的烧突然退了,就像它到来时那样神秘莫测。那天早晨,家人都因我的病愈而欢欣喜悦,但是没有一个人(连同医生在内)知道我再也看不见,再也听不见了。 对那个疾病我还有些模糊不清的记忆。我特别记得母亲给予我的悉心呵护,她在我一连数小时醒着的焦躁和疼痛之中尽量抚慰我。我会在睡觉过程中惊醒,随之而来的是巨大的痛楚和折磨,我试图转动眼睛,然而它是如此干涩灼热;我把头扭向墙壁,因为那里曾有迷人的亮光,但是我只能看到暗淡模糊的一片,而且每天都在变暗。事实上,除了这些短暂的记忆,如果它们还是记忆,一切仿佛都不是真的,虚幻得如同一场噩梦。渐渐地,我习惯了这包裹我的寂静和黑暗,也没有意识到这种生活有什么与众不同,直到她——我的老师——到来的那一天,她引导我进入了精神自由的境界。但是不管怎样,在我生命*初的十九个月里,我曾对这个世界匆匆一瞥,在广袤的绿色田野里跑过,仰望过明媚的天空,爬过油绿的树,闻过芳香的花,这些烙印是随后而来的黑暗所无法抹杀的。如果我们曾经看见,“那一天就属于我们,那一天所有的一切都为我们出现”。

假如给我三天光明 作者简介

海伦·凯勒(Helen Keller,1880—1968),美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她在安妮·苏利文老师的教育和帮助下,以自强不息的顽强毅力掌握了英、法、德等五国语言,考入哈佛大学的拉德克里夫学院,完成了一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代》周刊评为“美国十大英雄偶像”之一,荣获“总统自由勋章”等奖项。主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等。

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