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现代教育管理丛书现代学校管理学 版权信息
- ISBN：9787030448835
- 条形码：9787030448835 ; 978-7-03-044883-5
- 装帧：平装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
现代教育管理丛书现代学校管理学 本书特色
本书以管理和治理相统一的系统论观点，全面阐述了现代学校管理的理论基础、职能及其发展变化的客观规律，系统总结我国现代学校管理的新经验、新常态，探讨现代学校管理发展与改革过程中的新机制、新课题。既从教育学、心理学和管理学角度分析学校管理，也从经济学和法学理论角度分析学校管理，以此推动现代学校管理科学理论的研究，指导现代学校管理实践，建设具有中国本土特色的学校教育治理体系，推进现代学校治理能力现代化建设。本书具有理论创新、内容全面、实践性强等特点。
现代教育管理丛书现代学校管理学 内容简介
本书以学校管理活动及其规律为研究对象，以我国学校管理实践为基础，并借鉴国外管理科学的优选理论与方法，系统总结我国学校管理的新经验，探讨学校管理发展与改革过程中新课题，并推动学校管理科学理论的研究，以求促进我国学校治理能力和治理体系现代化建设。
现代教育管理丛书现代学校管理学 目录
目录
**章 绪论 1
**节 现代学校管理学的学科与范畴体系 1
第二节 现代学校管理学与相关学科的关系 15
第三节 现代学校管理学的学科特征 19
第二章 现代学校管理学的理论基础与研究价值 24
**节 现代学校管理学的哲学基础 24
第二节 现代学校管理学的经济学基础 29
第三节 现代系统科学方法论基础 32
第四节 现代学校管理学的研究价值 35
第三章 现代学校教育制度 40
**节 现代学校教育制度概述 40
第二节 现代学校教育制度历史沿革 43
第三节 现代学校法律制度 48
第四节 现代学校治理体系与治理能力 60
第四章 现代学校管理基本模式 68
**节 现代学校管理的基本模式 68
第二节 现代学校管理模式发展趋势 81
第三节 战略性管理模式 84
第四节 整体价值管理模式 88
第五章 现代学校管理思想 92
**节 思想 92
第二节 教育思想与学校管理 97
第三节 学校办学思想 102
第四节 学校核心竞争力与办学特色 108
第六章 现代学校管理组织 113
**节 学校组织的产生 113
第二节 学校管理组织机构 116
第三节 学校中层组织及其管理者 123
第四节 学校班级组织及其班主任 128
第七章 现代学校资源配置 132
**节 教师绩效管理 132
第二节 学生事务管理 142
第三节 学校后勤保障管理 144
第八章 现代学校管理目标 153
**节 学校管理目标概述 153
第二节 学校管理目标的确立 156
第三节 学校目标管理 160
第九章 现代学校管理过程与质量 168
**节 学校管理过程概述 168
第二节 学校管理过程的环节 171
第三节 学校管理质量 176
第十章 现代学校管理原则与方法 185
**节 学校管理原则概述 185
第二节 学校管理的基本原则 187
第三节 学校管理方法概述 204
第四节 学校管理一般方法 205
第十一章 现代学校激励理论与运用 216
**节 内容型激励理论 216
第二节 过程型激励理论 222
第三节 综合型激励理论 228
第四节 激励理论的具体运用 230
第十二章 现代学校领导 238
**节 学校领导体制 238
第二节 学校领导群体结构 241
第三节 校长制度及其职能 244
第四节 校长的能力与自我管理 250
第十三章 现代学校组织发展 257
**节 学校及其现实运行模式 257
第二节 重构学校管理 260
第三节 历史回眸与现实审视 264
第四节 创建学习型学校组织 266
参考文献 270
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