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计算机教材

Web前端开发——HTML5+CSS+JavaScript+ jQuery +Dreamweaver

作者：刘敏娜，弋改珍编著

出版社：清华大学出版社出版时间：2020-01-01

开本： 26cm 页数： 234页

本类榜单：计算机/网络销量榜

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版权信息
本书特色
内容简介
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作者简介

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Web前端开发——HTML5+CSS+JavaScript+ jQuery +Dreamweaver 版权信息

ISBN：9787302541943
条形码：9787302541943 ; 978-7-302-54194-3
装帧：70g胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
计算机/网络
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计算机教材

Web前端开发——HTML5+CSS+JavaScript+ jQuery +Dreamweaver 本书特色

1.采用小案例和大案例相结合的方式组织编写。小案例主要侧重技术的语法规则以及技术的应用。大案例涵盖从需求分析、设计、实现、测试到发布的完整过程，带领读者领略实际网站项目开发的流程。 2.设计了18个前端开发实验，实验有详细的过程分析，引导读者动手开发，从知识的学习转变到能力的提高。 3.本书配备了微课视频资源，同时还提供课程配套的电子课件和课后习题答案，另外为使用本教材的教师提供了课程大纲和教案。

Web前端开发——HTML5+CSS+JavaScript+ jQuery +Dreamweaver 内容简介

本书主要包括Web基础、HTML技术、CSS层叠样式表、JavaScript脚本语言、jQuery技术、HTML 5等。还包含一个综合案例和18个Web前端开发实验, 综合案例运用了HTML、CSS、JavaScript等流行的网站前端开发技术, 对实际网站项目开发有指导和借鉴意义。

Web前端开发——HTML5+CSS+JavaScript+ jQuery +Dreamweaver 目录

第1章 Web前端开发基础
1．1 Web介绍
1．1．1 Web起源
1．1．2 Web版本
1．2 Web开发
1．2．1 前端开发
1．2．2 后端开发
1．3 Web基本概念
1．3．1 网站
1．3．2 网页
1．3．3 URL
1．3．4 HTTP协议
1．3．5 Web服务器
1．3．6 Web浏览器
1．4 Web页面浏览过程
1．5 Web前端开发技术
1．6 主流Web浏览器
1．7 Web前端开发流程
1．7．1 需求分析
1．7．2 网站设计
1．7．3 网站制作
1．7．4 网站测试
1．7．5 维护和更新
1．8 Web前端开发工具
1．9 Web前端工程师从业要求
1．1 0网站鉴赏能力培养
本章小结
课后习题

第2章 HTML——网页骨架结构
2．1 HTML基础
2．2 HTML头部标记
2．2．1 head头部标记
2．2．2 meta元标记
2．2．3 title标记
2．2．4 base标记
2．2．5 link标记
2．2．6 script标记
2．2．7 style标记
2．3 主体标记body
2．4 文字与分区标记
2．4．1 font标记
2．4．2 hn标题标记
2．4．3 分区标记
2．5 a超链接标记
2．6 列表标记
2．7 多媒体标记
2．7．1 img图像标记
2．7．2 background属性
2．7．3 bgcolor属性
2．7．4 bgsound标记
2．7．5 embed标记
2．7．6 object标记
2．8 表格标记
2．8．1 表格常用标记
2．8．2 表格标记常用属性
2．8．3 表格布局
2．9 表单标记
2．9．1 form标记
2．9．2 input标记
2．9．3 select下拉列表框标记
2．9．4 textarea文本域标记
本章小结
课后习题

第3章 CSS——网页美丽的衣装
3．1 CSS概念
3．1．1 CSS基本语法
3．1．2 CSS的三种基本选择器
3．1．3 CSS样式表的4种引入方法
3．2 CSS常见样式
3．2．1 设置文字样式
3．2．2 设置图片样式
3．2．3 设置背景样式
3．2．4 设置项目列表
3．2．5 设置超链接样式
3．3 DIV+CSS布局
3．3．1 盒子模型
3．3．2 DIV+CSS布局
3．3．3 常见布局结构
本章小结
课后习题

第4章 JavaScript——网页动态交互语言
4．1 JavaScript基础
4．1．1 JavaScript简介
4．1．2 一个简单的Hello World程序
4．1．3 JavaScript编辑和调试工具
4．1．4 JavaScript数据类型
4．2 JavaScript函数
4．3 JavaScript对象
4．3．1 内置对象
4．3．2 浏览器对象
4．3．3 DOM对象
4．4 JavaScript事件驱动和事件处理
4．4．1 事件
4．4．2 事件监听器
4．5 JavaScript表单编程
4．5．1 表单提交
4．5．2 表单重置
4．5．3 表单验证
4．6 JavaScript定时器
4．6．1 setInterval（）
4．6．2 clearInterval（）
4．6．3 setTimeout（）
本章小结
课后习题

第5章 jQuery
5．1 jQuery基础
5．1．1 jQuery概述
5．1．2 jQuery功能
5．1．3 jQuery下载
5．1．4 **个jQuery程序
5．2 jQuery选择器
5．2．1 基础选择器
5．2．2 层次选择器
5．2．3 过滤器
5．3 设置HTML属性及CSS样式
5．3．1 获得及设置HTML元素内容
5．3．2 获取及设置获得HTML元素属性
5．3．3 添加新元素/内容
5．3．4 删除元素/内容
5．3．5 操作CSS
5．3．6 css（）方法
5．3．7 处理DOM元素尺寸
5．4 常见事件方法
5．5 jQuery+AJAX
本章小结
课后习题

第6章 HTML5
6．1 HTML5基础知识
6．1．1 简介
6．1．2 HTML5语法
6．2 HTML5文档结构
6．2．1 文档结构标记
6．2．2 语义模块
6．3 HTML5表单
6．3．1 HTML5新增的input表单类型
6．3．2 HTML5新增的表单属性
6．3．3 HTML5新增的表单标记
本章小结
课后习题

第7章 Dreamweaver基础
7．1 Dreamweaver CS6简介
7．2 Dreamweaver CS6工作界面
7．2．1 界面布局
7．2．2 窗口和面板
7．2．3 Dreamweaver CS6新增功能
7．3 站点部署
7．3．1 管理站点资源
7．3．2 能力提高
7．4 文本处理
7．4．1 网页标题设置
7．4．2 文本设置
7．5 建立超链接
7．5．1 什么是超链接
7．5．2 如何表示超链接
7．5．3 文本链接
7．5．4 电子邮件链接
7．6 在网页中使用图像
7．6．1 插入图像
7．6．2 操作热区
7．6．3 制作光标经过图像
7．6．4 添加背景图像
7．7 网页中插入多媒体元素
7．7．1 插入Flash动画
7．7．2 插入Flash视频
7．8 使用表格布局
7．8．1 页面布局
7．8．2 表格设置
7．8．3 表格选择
7．9 使用行为
7．9．1 行为概念
7．9．2 行为设置
本章小结
课后习题

第8章图书馆网站开发案例
8．1 网站需求分析
8．2 网站设计
8．2．1 概要设计
8．2．2 详细设计
8．3 网站实现
8．3．1 项目1：首页制作
8．3．2 项目2：书刊荐购页面制作
8．4 网站测试和发布
8．5 维护站点

第9章 Web前端开发实验
9．1 HTML操作
9．1．1 实验1段落标记应用
9．1．2 实验2列表标记应用
9．1．3 实验3表格标记应用
9．1．4 实验4表单标记应用
9．2 CSS基础
9．2．1 实验5CSS应用
9．2．2 实验6常用样式定义
9．3 DIV+CSS布局
9．3．1 实验7绝对定位应用
9．3．2 实验8相对定位应用
9．3．3 实验9咸阳师范学院内页布局
9．4 JavaScript实训
9．4．1 实验10简易计算器
9．4．2 实验11简易聊天室
9．4．3 实验12单击按钮图片轮换
9．4．4 实验13间隔一定时间轮换图片
9．5 jQuery实训
9．5．1 实验14显示表单中输入的数据
9．5．2 实验15为按钮添加单击事件
9．5．3 实验16动态添加表单元素
9．6 HTML5应用
9．6．1 实验17HTML5表单创建
9．6．2 实验18HTML5+CSS应用
9．7 Dreamweaver实训
9．7．1 实验19Dreamweaver站点创建
9．7．2 实验20Dreamweaver超链接设置
参考文献

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Web前端开发——HTML5+CSS+JavaScript+ jQuery +Dreamweaver 作者简介

刘敏娜，咸阳师范学院教师，华东师范大学研究生毕业，2013年出版教材《DreamweaverCS6网页设计与制作》，该书已经印刷4000余册，被多个高校所使用。作者近年来主持了咸阳师范学院图书馆，咸阳师范学院学科办等多个网站的建设，网站运行良好，反响好。在开发中积累了丰富的网站开发实践经验，课堂中引入项目案例，传授开发技巧，将枯燥的知识用生动活泼多样的形式传授给学生，努力调动学生学习积极性。教学中，指导了1项省级大学生科研训练项目，指导的学生在咸阳师范学院创新创业大赛中获得二等奖。教学中坚持教育教学理论学习，积极改革教学方式和方法，积极开展基于CDIO工程模式的教育教学课题研究，探索提高教学实效的新途径。根据计算机专业课程实践性强的特点，并通过分析本科院校学生的学习特点，在教学中摸索和实践，积极探索出适合于学生的CDIO教学方法，在具体实施过程中，通过编写《网页设计》教材，形成“构思—设计—实现—测试”的CDIO式课堂教学模式，并制定了合理的、多元化的教学评价体系。2016年在咸阳师范学院青年教师赛教中荣获二等奖。

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