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动手玩转SCRATCH3.0编程:人工智能科创教育指南 版权信息
- ISBN:9787121376160
- 条形码:9787121376160 ; 978-7-121-37616-0
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
动手玩转SCRATCH3.0编程:人工智能科创教育指南 本书特色
Scratch 是可视化的编程语言,其丰富的学习环境适合所有年龄阶段的人。利用它可以制作交互式程序、富媒体项目,包括动画故事、读书报告、科学实验、游戏和模拟程序等,此外,Scratch 也是人工智能科创教育领域的重要工具。本书的目标是将Scratch 作为工具,教会读者*基本的编程概念,同时揭示Scratch 在教学和科创方面的强大能力。本书使用升级后的Scratch 3.0 版本,该版本尤其适用于人工智能科创教育领域。全书共分9 章,前三章讲解如何使用Scratch 绘制几何图形,并创建富媒体应用程序,其余章节使用Scratch 讲解各个编程概念。每一章都有许多完整的案例,读者可以模仿它们制作许多类似的程序。当读完整本书后,相信你一定可以亲自完成各种编程项目。本书假定读者没有任何编程基础。本书内容的难度基本不会超过高中数学,个别有难度的模拟程序可以先行跳过。
动手玩转SCRATCH3.0编程:人工智能科创教育指南 内容简介
Scratch 是可视化的编程语言,其丰富的学习环境适合所有年龄阶段的人。利用它可以制作交互式程序、富媒体项目,包括动画故事、读书报告、科学实验、游戏和模拟程序等,此外,Scratch 也是人工智能科创教育领域的重要工具。本书的目标是将Scratch 作为工具,教会读者很基本的编程概念,同时揭示Scratch 在教学和科创方面的强大能力。本书使用升级后的Scratch 3.0 版本,该版本尤其适用于人工智能科创教育领域。全书共分9 章,前三章讲解如何使用Scratch 绘制几何图形,并创建富媒体应用程序,其余章节使用Scratch 讲解各个编程概念。每一章都有许多完整的案例,读者可以模仿它们制作许多类似的程序。当读完整本书后,相信你一定可以亲自完成各种编程项目。本书假定读者没有任何编程基础。本书内容的难度基本不会超过高中数学,个别有难度的模拟程序可以先行跳过。
动手玩转SCRATCH3.0编程:人工智能科创教育指南 目录
动手玩转SCRATCH3.0编程:人工智能科创教育指南 相关资料
一些从事Scratch教学的老师,往往满足于使用Scratch做些趣味互动游戏,视野比较狭窄。本书将给我们带来全新的思路,书中收集了大量有趣的编程案例,让我们深刻体会到,科学、技术、工程、艺术和数学是如何有机地融合在一起的。 谢作如 温州中学著名创客教师 各个年龄段的读者都能使用Scratch这种图形化编程语言表达创意。本书集合了计算思维、工程思维、设计思维的精华,并且和规范的程序教学思想相衔接,适合于小学、初中、高中、大学甚至创新型公司的员工培训使用。即使你不使用电脑操作,看一遍书也能获得一次难得的思维训练。 吴俊杰 北京景山中学著名创客教师 创客教育是小学阶段培养学生认识高新科技和创造思维的优秀教育模式,而Scratch是现今创客启蒙教育的优质软件工具。这本书是当前流行的3.0版本,其系统性和专业性将带领大家走进Scratch的殿堂。 张晓胜 温州机器人协会副会长 资深创客教师 Scratch因其全图形化操作和生动有趣的交互方式,受到初学者喜爱。本书充满了各种有趣且容易上手的例子,能够让读者在体验编程乐趣的同时,学习程序开发背后的思想。 陈士凯 上海RoboPeak创始人
动手玩转SCRATCH3.0编程:人工智能科创教育指南 作者简介
Majed Marji
拥有韦恩州立大学的电子工程博士学位和达文波特大学战略管理的MBA 学位。他在汽车行业工作超过15 年,开发了许多软件,涉及实时数据采集、设备控制、实验室管理、工程数据分析、嵌入式系统、远程信息处理、混合动力汽车,以及与安全相关的动力系统。Marji 博士还是韦恩州立大学电气工程系的兼职讲师,主要讲授通信工程、机器视觉、微处理器、控制系统,以及算法和数据结构等相关课程。
李泽
国内资深创客,软件设计师、信息系统项目管理师,毕业于新疆医科大学信息管理与信息系统专业,有十余年编程实战经验。其还是工信部人才交流中心“蓝桥杯青少年创意编程大赛”Scratch专家委员会委员、教育部教育装备研究与发展中心中小学人工智能教材项目课标组和编写组成员。运营自媒体“科技传播坊”(公众号:kejicbf),摄制百余集少儿编程教学视频。已出版《Scratch高手密码》《计算思维养成指南》等十余部著作。
于欣龙Majed Marji
拥有韦恩州立大学的电子工程博士学位和达文波特大学战略管理的MBA 学位。他在汽车行业工作超过15 年,开发了许多软件,涉及实时数据采集、设备控制、实验室管理、工程数据分析、嵌入式系统、远程信息处理、混合动力汽车,以及与安全相关的动力系统。Marji 博士还是韦恩州立大学电气工程系的兼职讲师,主要讲授通信工程、机器视觉、微处理器、控制系统,以及算法和数据结构等相关课程。
李泽
国内资深创客,软件设计师、信息系统项目管理师,毕业于新疆医科大学信息管理与信息系统专业,有十余年编程实战经验。其还是工信部人才交流中心“蓝桥杯青少年创意编程大赛”Scratch专家委员会委员、教育部教育装备研究与发展中心中小学人工智能教材项目课标组和编写组成员。运营自媒体“科技传播坊”(公众号:kejicbf),摄制百余集少儿编程教学视频。已出版《Scratch高手密码》《计算思维养成指南》等十余部著作。
于欣龙
奥松集团公司创始人(公众号:alsrobotbase)、哈尔滨工程大学工学硕士、多部著名创客教育畅销书作者和译者、中国青少年机器人竞赛国家级裁判员、全国优秀创新创业导师人才库专家,从事机器人开发与人工智能教学研究十年,拥有国家科技专利及作品著作权上百项,被媒体誉为“机器人爸爸”。现任多所中小学校创客教育特聘顾问,负责指导学生参加国际机器人赛事(曾多次荣获冠军及一等奖)。曾指导多家出版社策划出版STEAM教育类图书五十余部。个人作品有《爱上micro:bit》《ScratchJr编程趣味卡》《传感器实战全攻略》等著作。
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