扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
(精)中国人的称呼(签名钤印本)
-
>
(精)一个人的文艺复兴
-
>
枫泾史话
-
>
菜单中的秘密-爱丽舍宫的飨宴(九品)
-
>
厅堂
-
>
店堂
-
>
中国传统吉祥文化图说(全6册)
进步观念——从认知概念到伦理理念 版权信息
- ISBN：9787519450359
- 条形码：9787519450359 ; 978-7-5194-5035-9
- 装帧：精装
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
进步观念——从认知概念到伦理理念 本书特色
本书通过区分进步观念的两种解释原则，即认知概念的解释原则和伦理理念的解释原则，力图论证我们在理论上批判的是作为认知概念的进步，而实践中坚持的则是作为伦理理念的进步。马克思对进步观念实现了变革性的理解源于他提出了实践观点的思维方式。如果说形而上学思维方式是认知概念解释原则的深层根源，实践观点思维方式则是伦理理念解释原则的内在根据。马克思对进步观念的变革性理解，对进步观念进行了辩护，使进步观念作为一种不在场的在场，推动着人自由和解放的实现。
进步观念——从认知概念到伦理理念 内容简介
本书通过区分进步观念的两种解释原则，即认知概念的解释原则和伦理理念的解释原则，力图论证我们在理论上批判的是作为认知概念的进步，而实践中坚持的则是作为伦理理念的进步。马克思对进步观念实现了变革性的理解源于他提出了实践观点的思维方式。如果说形而上学思维方式是认知概念解释原则的深层根源，实践观点思维方式则是伦理理念解释原则的内在根据。马克思对进步观念的变革性理解，对进步观念进行了辩护，使进步观念作为一种不在场的在场，推动着人自由和解放的实现。
进步观念——从认知概念到伦理理念 目录
**章导论一、作为近代“永恒主题”的进步观念二、现当代进步观念面临的“二难选择”三、国内学界对进步观念的反思和研究第二章现当代思想对传统进步观念的批判一、对其作为宏大叙事的批判(一)进步观念、历史哲学、形而上学及其思维方式(二)现当代思想家对历史哲学的批判(三)现当代思想家对形而上学及其思维方式的批判(四)现当代思想家对进步观念作为宏大叙事的批判二、对其蕴含线性时间的批判（一）线性时间观：与人的本真生命相割裂的时间（二）线性时间观：一种派生的流俗时间（三）线性时间观：一种空间化的技术时间三、对其作为客观规律的批判四、对其沦为意识形态的批判第三章两种不同的解释原则和进步观念一、进步观念的两种解释原则及其深层理论根据(一)进步观念的两种解释原则(二)两种解释原则的深层理论根源二、两种性质的进步观念(一)作为认知概念的进步观念(二)作为伦理理念的进步观念三、不同解释原则下进步观念的具体区别(一)形而上学性与形上性(二)规定性与反思性(三)唯实论与唯名论四、进步观念的合法解释原则：伦理理念的解释原则(一)进步观念与目的论(二)历史总体的非直观性(三)社会因素的异质性第四章对进步观念两种态度的再审视一、传统理论态度：肯定作为认知概念的进步观念(一)传统进步观念确立的前提(二)传统进步观念的基本内涵(三)传统进步观念：作为认知概念的进步观念二、现代理论态度：否定进步观念本身的合法性(一)现代理论批判的对象：作为认知概念的进步观念(二)现代理论的基本立场：消解一切性质的进步观念第五章马克思进步观念的变革性一、马克思哲学思维方式的变革(一)对形而上学思维方式的批判(二)实践观点的思维方式及其理论基础二、马克思解释原则的转换及对进步观念的影响(一)思维方式变革导致解释原则的转换(二)马克思进步观念的变革性三、马克思进步观念变革性的意义和价值(一)对进步观念合法性的辩护(二)进步观念的当代价值结语参考文献
展开全部
进步观念——从认知概念到伦理理念 作者简介
王成，1982年生，河南商丘人，吉林大学马克思主义学院教师，副教授。主要研究方向为马克思社会历史理论。
书友推荐
- >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥9.9¥29.8 - >
诗经-先民的歌唱
诗经-先民的歌唱
¥15.1¥39.8 - >
罗庸西南联大授课录
罗庸西南联大授课录
¥13.8¥32.0 - >
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
人文阅读与收藏·良友文学丛书:一天的工作
¥18.3¥45.8 - >
罗曼·罗兰读书随笔-精装
罗曼·罗兰读书随笔-精装
¥40.6¥58.0 - >
莉莉和章鱼
莉莉和章鱼
¥18.1¥42.0 - >
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
企鹅口袋书系列·伟大的思想20:论自然选择(英汉双语)
¥6.3¥14.0 - >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥31.5¥45.0
