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鲁班工坊核心要义 中国职业教育的国际品牌

鲁班工坊核心要义 中国职业教育的国际品牌

作者:吕景泉
出版社:天津人民出版社出版时间:2019-09-01
开本: 16开 页数: 200页
本类榜单:教材销量榜
中 图 价:¥13.3(3.4折) 定价  ¥39.0 登录后可看到会员价
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鲁班工坊核心要义 中国职业教育的国际品牌 版权信息

鲁班工坊核心要义 中国职业教育的国际品牌 本书特色

本书完整介绍了鲁班工坊的核心要义,包括重要论述、理论基础、品牌内涵、创设过程、体系构架、建设原则、项目实践、保障体系、服务平台和成果推介等内容,多角度详实阐释了鲁班工坊的品牌内涵、建设意义和重要成果。 “鲁班工坊”是天津市原创,并率先推动、组织实施的职业教育国际合作的品牌项目。截至目前,分别在亚欧非三大洲的泰国、英国、印度、印尼、巴基斯坦、柬埔寨、葡萄牙、吉布提等8个国家建立了“鲁班工坊”。项目成果,分别获得国家教学成果特等奖、一等奖和二等奖。 鲁班工坊,是以“国家现代职业教育改革创新示范区”建设成果为总体支撑,在境外创建的实施学历教育和技术培训的合作机构。其核心目标,是培养适应合作国经济社会发展急需的高素质技术技能人才。 2018年9月3日,在中非合作论坛北京峰会上,习近平主席提出:在非洲建设10个鲁班工坊,向非洲青年提供职业技术培训。鲁班工坊正式上升为国家战略。 鲁班工坊,是将中国职业教育的教学模式、专业标准、技术装备、教学方案与世界分享的实体化平台,为“一带一路”建设服务,为推动构建人类命运共同体服务。 本书入选“中华文化走出去工作重点任务清单项目”。可作为中国对外交流、教育合作的参考使用。

鲁班工坊核心要义 中国职业教育的国际品牌 内容简介

这是一部详细阐述天津职业教育名片——“鲁班工坊”的著作。本书为打造服务“一带一路”建设的“鲁班工坊”提供了总领性指导,有较大的出版价值。

鲁班工坊核心要义 中国职业教育的国际品牌 目录

**篇 鲁班工坊--职业教育国际品牌 一、来而不往,中国职业教育回望 二、有来有往,中国职业教育前行 三、鲁班工坊,与世界分享职教成果 四、兼爱非攻,墨子思想与职业教育 五、工匠精神,鲁班文化与职业教育 六、鲁班工坊,国际品牌项目展望 第二篇 鲁班工坊的核心内涵 一、鲁班工坊的品牌创设 二、鲁班工坊的标识寓意 三、鲁班工坊的建设原则 四、鲁班工坊的“12345” 五、鲁班工坊的发展进程 六、鲁班工坊的专业布局 第三篇 重要论述与相关阐释 一、 共同构建人类命运共同体 二、 携手推进“一带一路”建设 三、 鲁班工坊与EPIP教学模式 四、 鲁班工坊与赛教互动 五、 五业联动与产教融合 六、 职业教育的内涵发展
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鲁班工坊核心要义 中国职业教育的国际品牌 作者简介

作者吕景泉,二级教授,博士,正高级工程师。 国务院特贴专家,国家教学名师,国家教学团队负责人,主持完成并获得中国政府国家教学成果特等奖,获得国家教学成果一等奖1项、国家教学成果二等奖4项,获全国黄炎培职业教育理论杰出研究奖。 “鲁班工坊”研究与推广中心负责人,牵头研制“鲁班工坊”项目内涵、建设原则、标准模式、实施路径、保障措施,组织并推动实施亚欧非8个“鲁班工坊”建设项目。获得泰国政府“诗琳通公主奖”。鲁班工坊上升为国家战略,成为中国职业教育国际合作的品牌。。 曾任教育部高职自动化类教学指导委员会主任。全国职业院校技能大赛工作委员会成果转化工作组主任委员。全国职业院校技能大赛成果转化中心负责人。国家职业教育教学资源开发与制作中心牵头人。 从事职业教育教学与实践24年,实践“工程实践创新项目(EPIP)”教学模式、“五业联动”办学模式、“核心技术一体化”专业建设模式跨度12年。从事企业“现场”技术改造和升级服务跨度12年。专注国际和国内技能赛项研制与资源开发10年。出版专著、主编教材20余部,发表论文60余篇,主持完成省部级课题10余项

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