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学前儿童科学教育 版权信息
- ISBN:9787562192633
- 条形码:9787562192633 ; 978-7-5621-9263-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
学前儿童科学教育 内容简介
本书分为九章, 主要内容包括: 科学教育与学科儿童科学教育的基本问题 ; 学前儿童科学教育的特点 ; 学前儿童科学教育的发展 ; 学前儿童科学教育的目标 ; 学前儿童科学教育的内容等。
学前儿童科学教育 目录
第1章 科学教育与学前儿童科学教育的基本问题
**节 什么是科学
第二节 学前儿童科学教育的内涵
第三节 学前儿童科学教育的价值
第2章 学前儿童科学教育的特点
**节 学前儿童认知的特点
第二节 学前儿童学习科学的特点
第三节 学前儿童是怎样学习科学的
第四节 学前儿童学习科学的相关理论
第3章 学前儿童科学教育的发展
**节 国外学前儿童科学教育的经验
第二节 我国学前儿童科学教育的发展与反思
第4章 学前儿童科学教育的目标
**节 学前儿童科学教育目标制订的依据
第二节 学前儿童科学教育目标的结构
第三节 学前儿童科学教育目标的内容
第四节 学前儿童科学教育活动目标制订中的常见问题和原则
第5章 学前儿童科学教育的内容
**节 学前儿童科学教育内容的选编原则
第二节 学前儿童科学教育内容的选编范围
第三节 学前儿童科学教育内容的选编方法
第6章 学前儿童科学教育的方法
**节 学前儿童科学教育方法的基本理念
第二节 学前儿童科学教育的具体方法
第7章 集中教育活动中的学前儿童科学教育
**节 学前儿童科学集中教育活动的语言指导策略
第二节 学前儿童科学集中教育活动的非语言指导策略
第8章 其他活动中的学前儿童科学教育
**节 科学区活动中的学前儿童科学教育
第二节 生活活动中的学前儿童科学教育
第三节 游戏活动中的科学教育
第9章 学前儿童科学教育活动评价
**节 对科学教育活动的评价
第二节 对学前儿童科学素养发展的评价
第三节 对教师的评价
参考文献
参考答案
**节 什么是科学
第二节 学前儿童科学教育的内涵
第三节 学前儿童科学教育的价值
第2章 学前儿童科学教育的特点
**节 学前儿童认知的特点
第二节 学前儿童学习科学的特点
第三节 学前儿童是怎样学习科学的
第四节 学前儿童学习科学的相关理论
第3章 学前儿童科学教育的发展
**节 国外学前儿童科学教育的经验
第二节 我国学前儿童科学教育的发展与反思
第4章 学前儿童科学教育的目标
**节 学前儿童科学教育目标制订的依据
第二节 学前儿童科学教育目标的结构
第三节 学前儿童科学教育目标的内容
第四节 学前儿童科学教育活动目标制订中的常见问题和原则
第5章 学前儿童科学教育的内容
**节 学前儿童科学教育内容的选编原则
第二节 学前儿童科学教育内容的选编范围
第三节 学前儿童科学教育内容的选编方法
第6章 学前儿童科学教育的方法
**节 学前儿童科学教育方法的基本理念
第二节 学前儿童科学教育的具体方法
第7章 集中教育活动中的学前儿童科学教育
**节 学前儿童科学集中教育活动的语言指导策略
第二节 学前儿童科学集中教育活动的非语言指导策略
第8章 其他活动中的学前儿童科学教育
**节 科学区活动中的学前儿童科学教育
第二节 生活活动中的学前儿童科学教育
第三节 游戏活动中的科学教育
第9章 学前儿童科学教育活动评价
**节 对科学教育活动的评价
第二节 对学前儿童科学素养发展的评价
第三节 对教师的评价
参考文献
参考答案
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