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通用编程法——以C++编程实践为例

通用编程法——以C++编程实践为例

作者:黄品梅著
出版社:西安电子科技大学出版社出版时间:2019-07-01
开本: 26cm 页数: 333页
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通用编程法——以C++编程实践为例 版权信息

通用编程法——以C++编程实践为例 本书特色

本书以目前国内外少有的小说型科技书的形式,介绍一种通过14年教学磨练和验证成功的新发明的通用编程法,并描述了二届本科生C 学习团队完全体验该通用编程法的畅游C 乐园成长记。实践证明:该法不用算法、不需高深的数学知识、简单易学、快速通用、优化编程,能发明创新各种编程语言的程序,编程人员不但轻松愉快地学会了编程运用,而且学会了做人做事。
该通用编程法适用于教、学、用编程的所有人员。

通用编程法——以C++编程实践为例 内容简介

本书以小说形式讲述了适用于各种编程语言的通用编程法, 通过大学生的编程实践展开了本书的叙述。内容包括通用编程法及其优势 ; 面向过程的程序设计景点, 例如顺序、选择、循环、数组、指针、结构、函数、引用和多文件 ; 面向对象的程序设计初步、含有继承与派生的面向对象的程序设计、运算符重载、静态成员、堆和友元 ; 输入/输出流等。

通用编程法——以C++编程实践为例 目录

序幕 1 基 础 篇 第1章 通用编程 翱翔游览 3 1.1 为什么要用通用编程法 3 1.2 何谓通用编程法? 4 1.3 通用编程法怎么个能法? 4 第2章 初涉乐园 惊喜游览 6 2.1 随师游览:初涉C++乐园的 简单景点 6 2.2 自行游览 13 2.2.1 初涉乐园之自游景点 13 2.2.2 初涉乐园之遐思景点 14 2.3 游览观感 14 2.3.1 初涉乐园之游览要点 14 2.3.2 初涉乐园之总结提高 16 第3章 按部就班 顺序游览 19 3.1 随师游览 19 3.1.1 显示自动控制煮饭情况之景点 19 3.1.2 计算斜三角形的边长之景点 20 3.2 自行游览 24 3.2.1 顺序游览之自游景点 24 3.2.2 顺序游览之遐思景点 24 3.3 游览观感 25 3.3.1 顺序游览之游览要点 25 3.3.2 顺序游览之总结提高 34 第4章 何去何从 选择游览 35 4.1 随师游览:查询高考成绩进入 哪类学校分数线之景点 35 4.2 自行游览 40 4.2.1 选择游览之自游景点 40 4.2.2 选择游览之遐思景点 41 4.3 游览观感 41 4.3.1 选择游览之游览要点 42 4.3.2 选择游览之总结提高 47 第5章 山重水复 循环游览 48 5.1 随师游览:累计产品数量之景点 48 5.2 自行游览 51 5.2.1 循环游览之自游景点 51 5.2.2 循环游览之遐思景点 52 5.3 游览观感 52 5.3.1 循环游览之游览要点 52 5.3.2 循环游览之总结提高 55 进 阶 篇 第6章 同类合并 数组游览 65 6.1 随师游览:往大房间(数组)里放 数据并显示之景点 65 6.2 自行游览 66 6.2.1 数组游览之自游景点 66 6.2.2 数组游览之遐思景点 67 6.3 游览观感 67 6.3.1 数组游览之游览要点 67 6.3.2 数组游览之总结提高 78 第7章 信息指南 指针游览 80 7.1 随师游览 80 7.1.1 通过指针拿到单个数据之景点 80 7.1.2 通过指针拿到一组数据之景点 81 7.1.3 运用指针观察分析商场 销售情况之景点 83 7.2 自行游览 84 7.2.1 指针游览之自游景点 84 7.2.2 指针游览之遐思景点 84 7.3 游览观感 85 7.3.1 指针游览之游览要点 85 7.3.2 指针游览之总结提高 92 第8章 多种信息 结构游览 93 8.1 随师游览:打印学生成绩单之景点 93 8.2 自行游览 97 8.2.1 结构游览之自游景点 97 8.2.2 结构游览之遐思景点 98 8.3 游览观感 98 8.3.1 结构游览之游览要点 98 8.3.2 结构游览之总结提高 122 第9章 互换套用 函数游览 125 9.1 随师游览:计算长方形面积和 半圆形面积的多函数之景点 125 9.2 自行游览 130 9.2.1 函数游览之自游景点 130 9.2.2 函数游览之遐思景点 130 9.3 游览观感 130 9.3.1 函数游览之游览要点 130 9.3.2 函数游览之总结提高 138 第10章 小名替真 引用游览 151 10.1 随师游览:张三(真名)和小张(别名) 是否同一个人之景点 151 10.2 自行游览 152 10.2.1 引用游览之自游景点 152 10.2.2 引用游览之遐思景点 152 10.3 游览观感 153 10.3.1 引用游览之游览要点 153 10.3.2 引用游览之总结提高 153 提 高 篇 第11章 多个文件 工程游览 157 11.1 随师游览:求长方形面积和 半圆形面积之景点 157 11.2 自行游览 160 11.2.1 工程游览之自游景点 160 11.2.2 工程游览之遐思景点 160 11.3 游览观感 160 11.3.1 工程游览之游览要点 160 11.3.2 工程游览之总结提高 161 第12章 物以类聚 对象游览 163 12.1 随师游览:打印一个右上三角形 图案之景点 163 12.2 自行游览 165 12.2.1 对象游览之自游景点 165 12.2.2 对象游览之遐思景点 165 12.3 游览观感 166 12.3.1 对象游览之游览要点 166 12.3.2 对象游览之总结提高 174 第13章 继承派生 繁衍游览 177 13.1 随师游览:计算平均分及 打印学生成绩清单之景点 177 13.2 自行游览 185 13.2.1 繁衍游览之自游景点 185 13.2.2 繁衍游览之遐思景点 185 13.3 游览观感 186 13.3.1 繁衍游览之游览要点 186 13.3.2 繁衍游览之总结提高 188 第14章 运算对象 重载游览 191 14.1 随师游览:计算全班所有科目的 总平均分之景点 191 14.2 自行游览 196 14.2.1 重载游览之自游景点 196 14.2.2 重载游览之遐思景点 196 14.3 游览观感 196 14.3.1 重载游览之游览要点 196 14.3.2 重载游览之总结提高 200 第15章 保存数据 静态游览 201 15.1 随师游览:电影院统计入场 人数之景点 201 15.2 自行游览 203 15.2.1 静态游览之自游景点 203 15.2.2 静态游览之遐思景点 204 15.3 游览观感 204 15.3.1 静态游览之游览要点 204 15.3.2 静态游览之总结提高 208 第16章 随意容量 堆之游览 210 16.1 随师游览:运用堆存储和使用高考 被录取者的成绩之景点 210 16.2 自行游览 213 16.2.1 堆的游览之自游景点 213 16.2.2 堆的游览之遐思景点 213 16.3 游览观感 213 16.3.1 堆的游览之游览要点 214 16.3.2 堆的游览之总结提高 216 第17章 友好使用 友元游览 217 17.1 随师游览:运用友元计算全班所有 科目的总平均分之景点 217 17.2 自行游览 219 17.2.1 友元游览之自游景点 219 17.2.2 友元游览之遐思景点 220 17.3 游览观感 220 17.3.1 友元游览之游览要点 220 17.3.2 友元游览之总结提高 221 第18章 管理信息 流的游览 222 18.1 随师游览 222 18.1.1 采用文件I/O流实现字符串的 写入与读出之景点 222 18.1.2 采用文件I/O流管理 学生成绩档案之景点 224 18.2 自行游览 227 18.2.1 流的游览之自游景点 227 18.2.2 流的游览之遐思景点 228 18.3 游览观感 228 18.3.1 流的游览之游览要点 228 18.3.2 流的游览之总结提高 238 第19章 突发事件 异常游览 240 19.1 随师游览:错误输入了所规定字符的 异常情况处理之景点 240 19.2 自行游览 243 19.2.1 异常游览之自游景点 243 19.2.2 异常游览之遐思景点 244 19.3 游览观感 244 19.3.1 异常游览之游览要点 244 19.3.2 异常游览之总结提高 247 综 合 篇 第20章 综合设计 全景游览 257 20.1 随师游览:面向对象的综合设计 景点——仓库材料管理软件 257 20.2 自行游览 264 20.2.1 全景游览之自游景点 264 20.2.2 全景游览之遐思景点 270 20.3 游览观感 271 20.3.1 全景游览之游览要点 271 20.3.2 全景游览之总结提高 294 尾声 296 附录 302 附录A 常用的C/C++?标准库函数 302 附录B ASCII码表 308 附录C Visual C++?的集成开发环境及 Visual C++ 6.0的基本操作 309 C.1 Visual C++?的集成开发环境 309 C.2 Visual C++ 6.0的基本操作 315 参考文献 333
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通用编程法——以C++编程实践为例 作者简介

1973年高中毕业及上山下乡务农2年 1977年技校毕业并留校工作后调动到柴油机厂 、无线电厂、中专学校工作各多年 1995年华南理工大学“计算机及应用”专业本科毕业 1996年调动到华南理工大学工作至退休 1.独立编著的十二五规划教材《C 程序设计教程——化难为易地学习C 》已售出7000多册 2.多次荣获华南理工大学本科教学优秀奖一、二、三等奖 3.荣获华南理工大学优秀教学研究论文二等奖 4.在国内核心期刊以独立作者和第一作者发表了多篇论文 5.主持了华南理工大学多个教学研究项目 6.独立或合作研制了多套易熔合金模具 7.独立或合作研制了多个单片机和电子装置 8.独立开发和改造了计算机、电子、电工和检测等多科实验的多个实验项目

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