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翻转课堂教学 版权信息
- ISBN:9787040511147
- 条形码:9787040511147 ; 978-7-04-051114-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
翻转课堂教学 本书特色
本书基于作者所开展的对翻转课堂本质和规律的实证研究,针对当前翻转课堂在教学中应用的实施现状,总结当前翻转课堂的典型实施模式。在此基础上,进一步阐述适合学习者的多种类型的翻转课堂微视频设计及具体制作方法;针对不同类型的课程、不同的学习目标,阐述信息技术支撑下的翻转课堂学习活动设计、学习环境建设、学习评价方式。为便于读者实践,本书*后专门做了实施案例分析,引导学习者开展翻转课堂的实施。
翻转课堂教学 内容简介
本书基于作者所开展的对翻转课堂本质和规律的实证研究,针对当前翻转课堂在教学中应用的实施现状,总结当前翻转课堂的典型实施模式。在此基础上,进一步阐述适合学习者的多种类型的翻转课堂微视频设计及具体制作方法;针对不同类型的课程、不同的学习目标,阐述信息技术支撑下的翻转课堂学习活动设计、学习环境建设、学习评价方式。为便于读者实践,本书*后专门做了实施案例分析,引导学习者开展翻转课堂的实施。
翻转课堂教学 目录
翻转课堂教学 作者简介
乔爱玲,博士,副教授,首都师范大学教育技术系副主任。主要研究方向为信息技术教育、在线学习活动的设计以及信息技术与整合等相关内容。主讲本科和研究生课程“信息技术教育”“信息技术与课程整合”“现代教育技术”“专业外语”等课程。主持全国教育科学规划课题、北京市教育科学一般课题和重点课题,教育部人文社科一般项目等5项省部级课题,入选“北京市高等学校高层次人才——青年拔尖人才培育计划”,发表论文30余篇。先后获得了首都师范大学“优秀主讲教师”“德育先进个人”“优秀共产党员”“优秀班主任”“优秀本科毕业论文指导教师”“实验室创新基金团队优秀指导教师”等奖项。
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